幼儿园5月份工作计划【精简6篇】

幼儿园5月份工作计划 篇一

5月份是幼儿园的重要时期，我们将继续秉持“以儿童为中心”的教育理念，为孩子们提供优质的教育服务。在这个月里，我们将重点关注孩子们的身心健康发展、学习兴趣培养和社交能力提升。以下是我们的工作计划：

1. 健康教育活动：为了提高孩子们的身体素质和养成良好的生活习惯，我们将组织各种健康教育活动。比如，我们将邀请专业的健康教育讲师来幼儿园为孩子们讲解如何正确刷牙、洗手等日常生活技能。我们还将组织户外运动活动，如跑步比赛、球类运动等，以增强孩子们的体能。

2. 学习兴趣培养：我们将根据孩子们的兴趣和特长，开设各种丰富多彩的课程。比如，我们将设置绘画班、音乐班、舞蹈班等，让孩子们能够在兴趣培养中快乐学习。同时，我们还将举办一些有趣的科普活动，如植物观察、动物探索等，以激发孩子们的求知欲。

3. 社交能力提升：社交能力对孩子们的成长发展非常重要，因此我们将注重培养孩子们的社交能力。我们将组织各种合作游戏、角色扮演等活动，让孩子们能够与他人合作、沟通和分享。此外，我们还将邀请专业的心理辅导师来幼儿园为孩子们开展情绪管理和冲突解决的培训。

4. 家园合作：幼儿园与家长的合作是教育的重要环节。我们将继续加强与家长的沟通，定期举办家长会，与家长共同探讨孩子们的成长情况和教育问题。我们还将邀请家长参与到幼儿园的活动中来，增进互动和交流。

5. 安全工作：孩子们的安全是我们最关注的问题。我们将进一步加强安全教育，培养孩子们的自我保护意识。同时，我们还将加强幼儿园的安全设施、消防设备的检查和维护，确保孩子们的安全。

通过以上的工作计划，我们将为孩子们提供一个快乐、健康和安全的学习环境。我们相信，在幼儿园的共同努力下，孩子们的成长将更加全面和健康。

幼儿园5月份工作计划 篇二

5月份是幼儿园的精彩时刻，我们将继续为孩子们带来丰富多彩的教育活动。在这个月里，我们将注重培养孩子们的创造力、动手能力和团队合作精神。以下是我们的工作计划：

1. 创意手工活动：手工艺术是培养孩子们创造力和动手能力的重要方式。我们将组织各种创意手工活动，如剪纸、折纸、画画等，让孩子们动手制作自己的艺术品。同时，我们还将组织手工比赛，激发孩子们的创造力和竞争意识。

2. 科学实验课程：科学实验是培养孩子们科学思维和观察能力的重要途径。我们将设置各种有趣的科学实验课程，如水的变化、电流的传导等，让孩子们亲自动手进行实验，体验科学的神奇之处。通过实验，孩子们将会培养出对科学的兴趣和探索精神。

3. 团队合作活动：团队合作是培养孩子们合作精神和社交能力的关键。我们将组织各种团队游戏和合作项目，如拔河比赛、拼图游戏等，让孩子们学会与他人合作、分工协作。通过团队活动，孩子们将培养出互助、合作和分享的意识。

4. 文化体验活动：文化体验是培养孩子们文化素养和审美能力的重要途径。我们将组织各种文化体验活动，如戏曲欣赏、书法体验等，让孩子们接触到不同的文化形式，培养他们的审美情趣和文化品味。

5. 庆祝活动：5月份是幼儿园的生日月，我们将组织一系列的庆祝活动。比如，我们将举办生日派对、糖果分享等，让孩子们感受到生日的快乐和团聚的温暖。

通过以上的工作计划，我们希望能够激发孩子们的学习热情，培养他们的创造力和动手能力，提升他们的团队合作精神和社交能力。我们相信，在这个充满活力的5月份，孩子们将会度过一个快乐、有意义的学习时光。

幼儿园5月份工作计划 篇三

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿老师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。

二、工作重点

一认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。

二强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。

三加强老师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

四开发、启动园本课程的研究，初步形成文稿。

五加大投入，添置、更换设施设备，强化资源管理，提高使用率。

三、主要措施

一要加强学习，转变观念

组织老师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导老师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导老师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助老师把握理念内涵，切实转变教育观念。

二要开展活动，提高质量

加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变老师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课、研究课、等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分老师不断提高自己的业务水平。

三要创造机会，提高素质

1、组织老师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年老师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体适龄老师参赛赛的基础上，选拔出优秀的老师参加区、市级的比赛。

2、举行幼儿园优秀课评选。要求参赛老师自定学科、内容、形式，独立备课，最后在人人参与的基础上选拔出一位老师代表参加区、市级的优秀课评比。

四要规范管理，注重科研

继续加强教科研的常规管理，坚持以教育科研为基础和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现“活动制度化、组织体系化、成果实用化”。做到以科研促发展，以成果促质量提高。

幼儿园5月份工作计划 篇四

项目教育教学：

1.做好幼儿开学报名缴费工作。

2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

(1)墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。

(2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。

5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

卫生保健：

1. 做好期初幼儿身高体重的测量工作。

2.加强晨检，预防各种传染病。

3. 开展“爱牙日”活动。

4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

5. 开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

6. 开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

家长工作：

1.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。

2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

3.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

幼儿园5月份工作计划 篇五

工作计划

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的'卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。 丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。

3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。

小结

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子良好的个人卫生习惯。

加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。

为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。

幼儿园5月份工作计划 篇六

1、认识一些基本图形，如：圆形、三角形、长方形、正方形等，并初步学习图形的匹配、分类等，幼儿园小班第十四周工作计划。

2、了解瓶盖的作用，积极探索瓶盖的开关方法。

3、乐意感知周围环境中物体的多种形状。

生活活动

指导要求

1、天气早晚温差大，孩子知道热了脱衣服，冷了穿衣服，预防感冒。

2、能够按顺序穿脱衣服，并把衣裤叠整齐，鞋子排整齐，甜蜜的入睡。

教育活动

内容安排

1、语言：下雪了

2、数学：涂一涂

3、艺术：小糖纸

4、科学：多味糖果

5、健康社会：真危险 区域材料

投放指导

1、生活区：我会叠衣服了。提供开衫和大衣。指导幼儿折叠衣服的方法。（铺好衣服，抱娃娃，鞠个躬）

2、益智区：神秘的摸箱。提供不同形状的积木。让幼儿摸摸，说说积木的形状。

户外活动

1、学习球的各种玩法（抛、接、滚等）。

2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。

家长工作

1、根据内容，请家长和孩子一起收集各种各样的瓶盖（不同大小、形状、开启方法）与瓶子。

2、请家长配合，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。