美术室管理工作计划【优选6篇】

美术室管理工作计划 篇一

随着社会对美术教育的重视度不断提高，美术室作为学校教学的重要场所，管理工作也变得愈发重要。为了保证美术室的良好运营和有效管理，制定一份全面的美术室管理工作计划是至关重要的。本文将从美术室资源管理、设备维护、环境卫生以及教学支持等方面进行详细介绍。

首先，美术室资源管理是美术室管理工作的重中之重。美术室资源主要包括教学用具、艺术作品、参考书籍和多媒体设备等。我们计划建立一个完善的美术室资源管理系统，包括清点、登记、借还和维护等环节。每学期开始前，我们将对美术室的资源进行一次全面清点，并制定清点记录表，确保资源的准确性和完整性。同时，我们将为每一位学生建立借用记录，确保资源能够被合理利用，并及时归还。此外，我们还将定期对资源进行维护和更新，确保其良好的使用状态。

其次，设备维护是美术室管理工作的另一重要方面。美术室设备主要包括绘画工具、画架、画桌、投影仪等。我们将制定设备维护计划，定期对设备进行检查和维修，确保其正常运转。同时，我们还将建立设备借用制度，确保学生能够合理借用设备，并及时归还。在日常使用中，我们也将加强对学生的设备使用培训，提高他们的设备使用技能，减少设备的损坏和浪费。

另外，美术室的环境卫生也是美术室管理工作的重要内容之一。我们将制定环境卫生检查表，每周对美术室进行一次全面检查和清洁。对于学生的乱丢垃圾行为，我们将加强宣传教育，增强他们的环境意识和卫生习惯。同时，我们还将建立环境卫生奖惩机制，对于保持美术室环境整洁的学生进行表扬和奖励，对于破坏美术室环境的学生进行批评教育。

最后，教学支持是美术室管理工作的重要任务之一。我们将为美术教师提供良好的教学环境和支持。我们计划建立一个教学用具和教材的申领制度，确保美术教师能够及时获得所需的教学资源。同时，我们还将加强与美术教师的沟通交流，了解他们的需求和困难，并及时提供帮助和支持。

综上所述，美术室管理工作计划涵盖了美术室资源管理、设备维护、环境卫生以及教学支持等方面。通过制定全面的管理计划，我们将保证美术室的良好运营和有效管理，为学生提供良好的学习环境和教学资源。同时，我们也将加强对学生的教育和引导，提高他们的艺术素养和创造能力。美术室将成为学校的一个重要窗口，展示学生的才艺和创造力，为学校教育事业的发展做出贡献。

美术室管理工作计划 篇二

随着美术教育的普及和发展，美术室作为学校重要的教学场所，其管理工作也变得尤为重要。为了保证美术室的良好运营和有效管理，我们制定了一份全面的美术室管理工作计划。本文将从美术室资源管理、设备维护、环境卫生以及教学支持等方面进行详细介绍。

首先，我们将建立一个完善的美术室资源管理系统。美术室的资源主要包括教学用具、艺术作品、参考书籍和多媒体设备等。我们将制定资源清单，定期对资源进行清点和登记。同时，我们将建立借还制度，确保资源能够被合理利用，并及时归还。我们还将定期对资源进行维护和更新，确保其良好的使用状态。

其次，我们将加强对美术室设备的维护工作。美术室的设备主要包括绘画工具、画架、画桌、投影仪等。我们将建立设备维护计划，定期对设备进行检查和维修，确保其正常运转。同时，我们还将加强对学生的设备使用培训，提高他们的设备使用技能，减少设备的损坏和浪费。

另外，我们将注重美术室的环境卫生工作。我们将制定环境卫生检查表，定期对美术室进行检查和清洁。对于学生的乱丢垃圾行为，我们将加强宣传教育，增强他们的环境意识和卫生习惯。同时，我们还将建立环境卫生奖惩机制，对于保持美术室环境整洁的学生进行表扬和奖励，对于破坏美术室环境的学生进行批评教育。

最后，我们将为美术教师提供良好的教学环境和支持。我们计划建立一个教学用具和教材的申领制度，确保美术教师能够及时获得所需的教学资源。同时，我们还将加强与美术教师的沟通交流，了解他们的需求和困难，并及时提供帮助和支持。

综上所述，我们的美术室管理工作计划涵盖了美术室资源管理、设备维护、环境卫生以及教学支持等方面。通过制定全面的管理计划，我们将保证美术室的良好运营和有效管理，为学生提供良好的学习环境和教学资源。同时，我们也将加强对学生的教育和引导，提高他们的艺术素养和创造能力。美术室将成为学校的一个重要窗口，展示学生的才艺和创造力，为学校教育事业的发展做出贡献。

美术室管理工作计划 篇三

一、指导思想：

以推进素质教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；改变工作思路；拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。

学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责采购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。

二、工作要点：

（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在_看看、想想、画画、玩玩_中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。

（二）扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。

（三）培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。

三、具体计划：

1、美术室由管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。

5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。

7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。

美术室管理工作计划 篇四

一、指导思想：

认真贯彻落实新区的第三次教育工作会议精神，再贯彻教育方针的思想知道下，办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育，使学校各项工作有一个新发展和新水平。

二、主要工作：

１、 深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验，增强责任感，使命感，为党的教育事业而努力，尽力的工作。

２、 落实好浦东新区的美术绘画“我和我的朋友”比赛活动。

（1）、组织学生报名活动。2月底

（2）、组织学生培训活动。（3月1日——3月20日）

３、 加强备课组建设，重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量，结合我校研讨的“四结合”课题活动。

（１） 备课组长认真履行职责，负责组内各项日常工作的贯彻与落实，组织好每次的教研活动，做到“四定二点”。

（２） 每次的教研活动开展好集体备课，说课，上课和听课与评课

活动，以及先进的教学理论与经验的学习，切实提高教师的课堂教学水平。

（３） 认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课，上研讨课，评课等教学实践活动。

（4）结合我校研讨的“四结合”课题活动，每个美术组成员积极参与学习活动中。

４、 继续在美术教室中创设小展示窗口，绘画竞赛活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美能力，调动学生学习美术的积极性。这学期开展首届“七彩画笔”绘画比赛。具体活动内容为“走马看‘画’”，比赛地点在场地上用粉笔作画，以绘制马的新形象。

５、 美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道，在集体教研的基础上个人认真备课，批改美术作业，辅导学生，促使学生在美术教学中提高审美能力，提高动手能力，促使全体学生全面发展。

美术室管理工作计划 篇五

美的向往是人类的天性，美术不但是全面发展教育的重要组成部分，而且对人的全面发展有重要促进作用，美术都是以具体的，可感知的形象表明出来的，是一种生动的，可直接感知的形象，教育形式的多样、生动活泼，很容易被学生所接受。因此，美术对学生具有巨大的吸引力，可激发学生热爱祖国的感情。

一、本学期具体工作

1、学校美术器材，设备如有损坏或丢失，损坏人或使用人按制度及时赔偿，丢失的应及时补齐。

2、加强对器材管理工作的指导。

3、继续保持良好的卫生。

4、美术专用器材应用于学校，不得向外借出。

5、各种美术器材放入柜子中，不能放入的就妥善保管，以防丢失或损坏。

6、做好器材收集工作。

7、定期检查器材。

二、今后努力的方向

随着人类社会的发展，随着物质生活水平的提高，人们对美好要求越来越高。因此，要通过美术使学生未来的物质生产过程中有审美的要求，培养他们健康的审美情趣，启发他们的想象力和创造力，培养学生动手能力和实践能力。

美术室管理工作计划 篇六

一、工作思路

本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。

二、主要工作

1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的`传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在_看看、想想、画画、玩玩_中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。

2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。

3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。

4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下：

小班（绘画）：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。

中班（泥工）: 感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。

大班（中国画）：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。

3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。

4、积极组织幼儿参加展板的布置（绘画、手工作品）

6、定期做好园内环境布置更换工作。

三、具体安排

2、3月份

1、制定学科组教研计划。

2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。

3、学习中国画、剪纸的基本技法（一）

4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》（一）

4月份

1、学习中国画、剪纸的基本技法（二）

2、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》（二）

5月份

1、学习中国画、剪纸的基本技法（三）

2、美术学科经验交流座谈会。

6月份

1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。

3、学期工作总结，整理上交资料。

5、制定下学期工作。