居家养老服务中心工作计划(实用6篇)
居家养老服务中心工作计划 篇一
目录:
1. 引言
2. 服务项目
3. 服务对象
4. 人员配置
5. 工作流程
6. 监督与评估
7. 结语
第一篇内容
引言:
居家养老服务中心旨在为年老体弱的居民提供全方位的养老服务,帮助他们在家中享受安宁舒适的晚年生活。为了提供高质量的服务,我们制定了以下的工作计划,以确保居家养老服务中心的顺利运营。
服务项目:
居家养老服务中心将提供多样化的服务项目,包括但不限于以下几个方面:
1. 日常生活照料:提供日常生活照料,如饮食、洗漱、穿衣等,确保居民的基本需求得到满足。
2. 医疗保健:为居民提供健康管理、定期体检、药物管理等医疗保健服务,保障居民的身体健康。
3. 心理支持:提供心理咨询、陪伴、社交活动等服务,关注居民的心理健康及生活质量。
4. 康复护理:提供康复训练、物理治疗、日常护理等服务,帮助居民恢复或维持最佳的身体功能。
5. 家居安全:提供居家安全评估、安全设备安装、紧急救援等服务,确保居民居家环境的安全。
服务对象:
我们的服务对象主要是65岁以上的年老居民,尤其是那些生活不能完全自理或者需要特殊照料的人群。我们将根据居民的具体需求,提供个性化的服务,以满足他们的不同需求。
人员配置:
为了保证服务的质量和效率,我们将聘请专业的养老护理人员和社工人员,他们将组成我们的服务团队。养老护理人员将负责提供日常生活照料、医疗保健和康复护理等服务;社工人员将负责提供心理支持、社交活动组织和家居安全评估等服务。
工作流程:
我们将建立一套完善的工作流程,以确保服务的连续性和高效性。具体流程如下:
1. 前期评估:在居民加入服务中心前,进行综合评估,了解居民的需求和健康状况,以制定个性化的服务计划。
2. 服务安排:根据居民的需求制定服务计划,并安排相应的养老护理人员和社工人员进行服务。
3. 服务执行:养老护理人员和社工人员按照服务计划提供相应的服务,确保居民的需求得到满足。
4. 监督与反馈:定期对服务质量进行监督和评估,接受居民和家属的反馈意见,及时改进服务。
5. 紧急救援:建立紧急救援机制,确保在紧急情况下能够及时提供救援服务。
监督与评估:
我们将建立监督与评估机制,以确保服务质量和效果。我们将定期开展服务质量评估,收集居民和家属的反馈意见,并根据评估结果进行改进。同时,我们也将接受相关部门和社会公众的监督,确保我们的工作得到公正的评价。
结语:
居家养老服务中心将以高质量的服务,关爱每一位年老体弱的居民,为他们提供舒适安宁的晚年生活。我们将不断努力改进工作,提高服务质量,为居民创造更好的居家养老环境。居家养老服务中心将成为社区的一颗温暖之星,为社会做出积极贡献。
居家养老服务中心工作计划 篇二
目录:
1. 引言
2. 服务内容
3. 服务范围
4. 人员配置
5. 工作流程
6. 监督与评估
7. 结语
第二篇内容
引言:
居家养老服务中心是为了满足老年人居家养老需求而设立的机构,旨在为年长者提供全方位的养老服务,帮助他们过上安宁、健康、幸福的晚年生活。本工作计划旨在明确居家养老服务中心的工作内容和服务范围,确保服务的质量和效率。
服务内容:
居家养老服务中心将提供以下几个方面的服务:
1. 日常生活照料:包括饮食、洗漱、穿衣等方面的照料,确保居民的基本生活需求得到满足。
2. 医疗保健:提供健康管理、定期体检、药物管理等医疗保健服务,保障居民的身体健康。
3. 心理支持:提供心理咨询、陪伴、社交活动等服务,关注居民的心理健康及生活质量。
4. 康复护理:提供康复训练、物理治疗、日常护理等服务,帮助居民恢复或维持最佳的身体功能。
5. 家居安全:提供居家安全评估、安全设备安装、紧急救援等服务,确保居民居家环境的安全。
服务范围:
我们的服务对象主要是65岁以上的年老居民,尤其是那些生活不能完全自理或者需要特殊照料的人群。我们将根据居民的具体需求,提供个性化的服务,以满足不同居民的需求。
人员配置:
为了保证服务的质量和效率,我们将聘请专业的养老护理人员和社工人员,他们将组成我们的服务团队。养老护理人员将负责提供日常生活照料、医疗保健和康复护理等服务;社工人员将负责提供心理支持、社交活动组织和家居安全评估等服务。
工作流程:
为了提高服务的连续性和高效性,我们将制定一套完善的工作流程。具体流程如下:
1. 前期评估:在居民加入服务中心前,进行综合评估,了解居民的需求和健康状况,以制定个性化的服务计划。
2. 服务安排:根据居民的需求制定服务计划,并安排相应的养老护理人员和社工人员进行服务。
3. 服务执行:养老护理人员和社工人员按照服务计划提供相应的服务,确保居民的需求得到满足。
4. 监督与反馈:定期对服务质量进行监督和评估,接受居民和家属的反馈意见,及时改进服务。
5. 紧急救援:建立紧急救援机制,确保在紧急情况下能够及时提供救援服务。
监督与评估:
我们将建立监督与评估机制,以确保服务质量和效果。我们将定期开展服务质量评估,收集居民和家属的反馈意见,并根据评估结果进行改进。同时,我们也将接受相关部门和社会公众的监督,确保我们的工作得到公正的评价。
结语:
居家养老服务中心将以高质量的服务,关爱每一位年老体弱的居民,为他们提供舒适安宁的晚年生活。我们将不断努力改进工作,提高服务质量,为居民创造更好的居家养老环境。居家养老服务中心将成为社区的一颗温暖之星,为社会做出积极贡献。
居家养老服务中心工作计划 篇三
新的一年,我们将继续推行以家庭为核心,以社区为依托,以老年人日间照料、生活护理、家政服务和精神慰藉为主要资料,以上门服务为主要形式,并引入养老机构专业化服务的“居家养老”社会化养老新方式。具体工作计划如下:
(一)大力宣传居家养老工作,使社区居民更了解这种“以家庭为核心、社区为依托、养老服务所等专业机构为服务实体、以老年人生活护理、家政服务和精神慰藉为主要资料,社会各界与志愿者广泛参与,为居住在家的老年人带给以解决日常生活困难为主要资料的社会化服务新模式。”
(三)保障特殊老年人的基本生活。对辖区内的孤寡老人、空巢高龄老人、特困老人、残疾老人、等服务对象,视不同状况给予更为用心和加倍的照顾和服务。
(四)为广大老年人带给更为便利的服务。透过社会各类服务资源,采取专业服务队伍与志愿者服务相结合,推行定点服务与挂钩结对服务等各种形式。
(六)关注老人健康问题,开展社区老人健康体检活动,用心开展老年人保健宣传。
(七)开展丰富多彩的文化娱乐活动,为老年人带去精神上的享受,进一步丰富老年朋友的日常生活。
居家养老服务中心工作计划 篇四
中秋节主持人台词(一):
开场白:
女:尊敬的各位领导
男:亲爱的同事们
合:大家晚上好!
女:今夜秋高气爽
男:今夜皓月当空
女:今夜月明人尽望
男:今夜狮山月更圆
女:今夜,我们浏阳三中的教职员工相聚在一齐
男:今夜,我们共赏明月,共度中秋,共享节日的喜悦与欢乐!
女:为此,我们要感谢学校领导为我们创造了这次相聚的机会,
男:感谢所有的同事,在过去的工作中创造了良好的成绩
女:让我们借着这月光,向大家真诚地道一声
合:大家辛苦了!中秋快乐!
男:这些年来,我们学校在赵科发校长的带领下,在全体同事共同努力下,众志成城,取得了一个又一个优异的成绩。
女:这些成绩的取得离不开所有同事的努力与付出,离不开学校领导的英明指导。
男:下方让我们用热烈的掌声有请赵校长为晚会致辞!
女:掌声有请——!
赵校长致辞
男:感谢赵校长的亲切关怀与勉励。
女:学校领导每一天不辞辛苦,为学校的发展劳心劳力,在此让我们用热烈的掌声感谢他们,向他们真诚的道一声
合:多谢你们!
男:下方,让我们用热烈的掌声有请学校领导为晚会祝酒!
女:让我们一齐举杯!为所取得的成绩干杯!
男:为月圆之夜的团聚干杯!
女:值此中秋之夜,让我们一齐祈愿:月圆人圆事事圆
男:祝愿浏阳三中的明天就像这十五的月亮一样,圆圆满满!
女:多谢各位领导,请回席就座!多谢!
结束语:
男:中秋之夜,无眠之夜,星光灿烂,花好月圆。
女:幸福今宵,难忘今宵,圆的是月亮,圆的是情绪。
男:尊敬的领导,亲爱的同事们,浏阳三中“庆中秋·赏明月”教职工文艺晚会到此结束。
女:在那里,衷心地祝愿大家节日快乐,工作顺利,身体健康、家庭幸福!
男:祝愿三中的明天更完美
女:朋友们
合:明年再会!晚安!
中秋晚会主持台词3
开幕式前由主持人播报:掌声有请嘉宾主持!
开幕词:
男合:尊敬的领导
女合:亲爱的兄弟姐妹们,
合:大家晚上好!
1男:清风送爽、丹桂飘香,
2女:花好月圆、华灯初上,
3男:沐着如银的月色,我们又迎来了一年一度的中秋佳节;
4女:踏着时代的鼓点,我们大家再次欢聚一堂;
1男:我是主持人(
2女:我是主持人(
3男:我是主持人(
4女:我是主持人(
合:这台晚会由我们主持,期望带给大家一个难忘的夜晚。
1男:这天,月夜良辰,我们在温馨笑语中放飞理想。
2女:今宵,长乐未央,让中秋佳节的思念,伴着悠扬的旋律飞回故乡。
3男:“床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。”在游子的乡愁里,思绪如飞,归心似箭。
4女:_人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。但愿人长久,千里共婵娟。_在恋人的思念里,冷月如霜,宛若冻结了以前的热量。
1男:_花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。_在诗人的酒杯里,醉满了浓烈的诗行。
2女:_海上生明月,天涯共此时。_在月下的团聚里,天伦之乐回荡礼堂。
3男:中秋,这是一个天命的声音,自那浑圆的时刻起,爱便曼延,思便无限。我的心底也有一个浑圆,温馨着我存在的好处、饱满着我朝起的未来。
4女:在皓月初上的美妙时刻,无论天南与海北,不论相聚与离别,在中秋佳节,为着今日的美妙时刻,我们共高歌,放声唱佳节!举杯邀明月!千里试问平安否?且把思念遥相寄。
1男:中秋,这是人间的一次盛景,饱满,给予残缺的笙歌;祝福,给予别离的温馨;用一颗滚热的红心,浑圆心底的爱,映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手,用无数双喜悦欢欣的眼睛,对着天上的明月,共颂这“但愿人长久,千里共婵娟!”
2女:中秋,请你,捧着自我火热的红心,去与心中难忘的恋人,去与慈发白首的亲人,去与人世间每一个期望获得爱意的孤客,甚于那月下的柳梢、含笑的灯光;把爱播洒开来,把笑弥漫于桌前、杯间,把平和祝福的话语渡给每一颗活着的、突突跳动的红心。
合:2016年****中秋节大型联欢晚会此刻开始!
结束词
1男:时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。
2女:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。
3男:收获是我们成功的期望,期望的种子播洒在和谐的店铺。
4女:这天,汉方驿站,我们在嘹亮歌声中把期望起航。
男:今夜,月轮如染,看不见残缺的遗憾;今夜,月华如水,清澈着我们彼此的友谊;浸透着彼此的思念。明明暗暗,圆圆缺缺的月亮告诉我们,人生有遗憾,耐住寂寞,坚持执着,去迎接新一轮的较量。
女:今夜,皓月如歌,唱响我们心中的激昂。有你,我们高歌唱响期望,有你,我们将快乐分享,有你,所有的梦都在生长。期盼明天的月圆,期盼下次的相聚,期盼下一刻的欢畅。
晚会到此结束。
中秋节主持人台词(二):
中秋晚会主持人台词
女:秋风送爽,中秋月更圆。踏着时代的鼓点,我们又共同迎来了一年一度的中秋佳节。
男:华灯绽放,天涯共此时。在这个万家团聚的节日里,我们××大家庭又欢聚在一齐,共享这明月,共赏这美景。
女:此时此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出头来,羡慕地注视着我们,……因为天宫太寂寞了。
男:此时此刻,月宫里的吴刚大概正手捧着桂花美酒发愁呢,……美酒邀谁同饮呢?所以他也只能羡慕我们。
女:是的。正是因为有了我们千千万万个“舍小家为大家”的××员工,才有了××这个大家庭的欢乐与祥和;也正是因为有了全体员工的不懈努力,才有了这天××的繁荣和昌盛。
男:是啊。中秋合家团圆,是中华民族的传统习俗。这撩拨人心的中秋之夜,使天下所有人都沉浸在“千里共婵娟”的幸福之中…
女:然而,却有多少××员工包括我们这天在座的一些员工仍远离故土、远离亲人,不能与家人团聚,默默奋斗在全国各地生产经营第一线,
中秋节主持人台词
创造着一个又一个辉煌。
男:对,我们就应将最诚挚的祝福送给他们。
女:这最完美的祝福还是由总裁来送吧。有请公司总裁×××先生作中秋致辞。
(男)再过三天就是一年一度的传统中秋佳节
(女)距离国庆也只有六天了,可谓双节临门,在此呢,我们先祝大家
(合)花好月圆人团聚。
(男)说起中秋佳节,在座的必须了解不少。先说它的起源,就有很多了:像嫦娥奔月、后羿射日、吴刚伐桂、朱元璋起义等;
(女)说到中秋习俗:有某省傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、香港的舞火龙、苗族的跳月等;
(男)说到中秋的诗句,那更多:“万里无云境九洲,最团圆夜是中秋”、“花间一壶酒石酸,独酌无相关。举杯邀明月,对影成三人”。
(女)再说中秋节的歌曲:更有二泉映月、月亮走我也走、但愿人长久,你看你看月亮的脸、都是月亮惹得祸等等。
(男)最后啊,该说到中秋的美食了,那自然是月饼。
(女)说了一堆和中秋有关的话题,相信大家必须等不及想看看今年的中秋晚会了吧,首先让我们共同欣赏由**和**部门联合选送的《敖包相会》演唱者**、***。
男:中秋,这是一个天命的声音,自那浑圆的时刻起,爱便蔓延,思便无限,我的心底也有一个浑圆,温馨着我存在的好处,饱满着我朝起的未来,于那中秋的树梢,小夜莺的嘹亮;是穿过树林或是振翅飞向那倾洒着银光的明月,深印一声永久的“爱”字,这天,我们从天南地北相取在XXX,共同抒发着一个恒久的主题:那就是“爱”
女:在明月初上的美妙时刻,无论天南与海北,不论相聚与离别,在中秋佳节,为着今日的美妙时刻,我们共举杯,把酒话佳节,举杯邀明月,千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,凝结在这中秋共圆的时刻。
居家养老服务中心工作计划 篇五
为了进一步做好社区居民养老服务工作,探讨居家养老工作新思路、新方法,使社区居家养老工作更加贴近广大老人的需要,特制定工作计划如下:
一、工作目标
1、为社区老年人提供5项以上的居家养老服务。
2、扩大志愿者队伍,与社区70岁以上的老年人结成帮扶对子,提供无偿志愿服务。
二、建设标准
1、完善工作制度。制定居家养老服务站工作制度,规范居家养老服务内容、方式和工作流程等。通过制定服务标准、服务流程和监督评估办法,规范服务行为,做到有章可循,实现依规服务。有关制度及服务内容、工作流程等尽可能上墙或印制成便民手册,方便社区老年人知晓。
2、壮大工作队伍。工作队伍包括专兼职管理人员和服务队伍。专兼职管理人员可从社区干部或工作人员中选派,也可面向社会公开招聘。服务队伍包括:①专兼职助老服务队伍,人员可由社区工作人员和助老服务员组成(助老服务员应争取列入政府公益性岗位);②志愿者服务队伍(包括低龄老年人志愿者服务队伍、青年志愿者服务队伍等);③专业服务队伍,由社区中具备家政、水电维修、医疗等专业特长的人员组成。
3、制定工作人员职责。制定居家养老服务站管理人员、专(兼)职助老服务员等工作人员职责。工作职责主要应包括服务理念、职业道德规范、工作内容或服务项目、业务技能标准、相关待遇、监督约束规定和相应的奖惩措施等。通过明确各个岗位的职责定位和责任,实现规范服务,不断提高服务质量。
三、服务内容
1、联系民政局为孤寡老人、重病老人、残疾人安装呼叫器。
3、生活照料服务。主要为老年人提供日间托老、购物、配餐、送餐、陪护等特殊照料的服务和打扫卫生、做饭菜、洗衣物、家电维修、管道疏通等一般家政服务。
4、医疗保健服务。主要为老年人提供疾病防治(测血压、量体温等)、陪同看病、康复护理、心理卫生、临终关怀、健康教育、建立健康档案、开设家庭病床等服务。
5、文化娱乐服务。主要为老年人提供学习和活动场所、体育健身设施和组织健身团队,组织引导老年人参加学习培训、书法绘画、知识讲座、图书阅览等服务;积极引导老年人参与各类文体活动。
6、精神慰藉服务。主要为老年人提供邻里交流、聊天谈心、心理咨询,有苦闷矛盾时进行劝解等服务。
7、法律维权服务。主要为老年人提供法律咨询、法律援助、司法维权及维护老年人财产、赡养、婚姻等合法权益的服务。
8、其它方面的服务。主要是根据老年人不同年龄及不同生活状况提供与之相适应的其它各类服务。
四、实施步骤
1、成立组织机构
站长:段俊刚
副站长:张太虎杨芳
成员:社区全体工作人员
社区专职管理员:蒋宁
社区助老服务员:杜淑芳王慧芳张忠明
2、组织对辖区老年人状况摸底并进行详细分类建档
①掌握困难老人、空巢老人、病残老人、高龄老人,以及无偿(指政府购买服务对象)、有偿(主要指服务机构提供的服务对象)、志愿(主要指志愿者帮扶对象)服务的老年人情况,并建立花名册。
②建立老年人服务需求档案。
3、制定相关制度及服务流程,提供菜单式服务
基本制度包括:社区居家养老服务站工作职责、社区专职助老服务员职责、服务站工作人员制度、服务员岗位职责、居家养老服务申请流程等
4、配置必要的硬件设施、设备
有专门的场所,包括服务站办公室(配备桌椅、电话、电脑、档案柜(箱)等办公设备)、室内外老年活动场所(配置电视、书报、文体器材等)等。
5、对辖区为老服务资源进行详细摸底,组建各类服务队伍
重点有两类:一支是专业助老服务队伍。社区利用辖区资源,以有偿或低偿服务为主,为重点困难老人提供上门服务。另一支是志愿者、社区工作人员队伍,主要是由社区党团员、社区工作人员、老年人邻居、热心人士等组成,以低龄健康老年人为主体,通过帮扶、邻里守望等方式,为有服务需求的居家老年人提供安全看护、生活照料、精神慰藉等多种形式的无偿服务。
6、签订服务协议。
在对辖区为老服务资源充分调查摸底的基础上,寻找信誉好、服务有保障的家政、医疗、餐饮、超市等服务商,如:卫生服务站、物业、液化气站、家电维修中心、餐饮店、法律援助中心等服务机构,并与之签订协议,成为居家养老服务加盟商,实行挂牌服务,做为社区居家养老服务站的服务提供单位或提供者。
7、印制服务手册。
发放助老服务卡、爱心助老卡、爱心优惠卡、社区便民服务卡等,发放到老年人手上,加大宣传,真正实现社区资源为老年人服务,为老年人提供便利的目的。
8、与社区卫生服务中心等医疗机构联系,建立老年人健康档案
9、做好服务活动登记,填写好《服务登记表》。
居家养老服务中心工作计划 篇六
小学教务处工作总结(一):
小学教导处工作总结
本学期,教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下,贯彻市教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。2、用心开展教研活动。本学期我校开展了多次教研活动。大大提高了各教师对上课与评课的认识。在举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。(2)、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在
必须程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。(3)、学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研潜力。
二、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:1、抓常规,促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。抓备课。备课是上好课的关键,我们把电子备课改为手写备课,同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选取教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改状况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意
,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应资料的作业。为此,我们针对这些状况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的状况。但是,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的职责心。抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,到达提高自身教学水平的目的。
三、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。回首过去,成绩有所提高,应对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,应对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为大井中心小学,为大井镇的人民谱写教育新篇!
小学教务处工作总结(二):
本学期我校教学以“深入推进教师队伍建设工程、理想课堂建设工程和书香校园建设工程”,牢固树立向课堂教学要质量的意识,切实抓好教学改革,注重开展教育科研,狠抓教学常规管理,树名师、铸团队,开创了二小教学工作新局面,现总结如下:
一、教师队伍建设创新优势