幼儿园每日工作计划表【精简6篇】

幼儿园每日工作计划表 篇一

幼儿园每日工作计划表对于幼儿园的日常管理和教学活动安排起着至关重要的作用。一个合理的工作计划表可以帮助教师和幼儿园管理者更好地组织每天的活动并提供高质量的教育服务。下面是一份典型的幼儿园每日工作计划表。

早晨活动（8:00-8:30）

早晨活动是幼儿园每天的第一个环节。在这个时间段，幼儿园的教师会和孩子们进行晨间活动，如唱歌、跳舞、做操等。这样的活动既可以帮助孩子们唤醒身体，又可以培养他们的音乐和运动能力。

早餐时间（8:30-9:00）

在早餐时间，幼儿园会提供营养均衡的早餐给每个孩子。这是一个培养孩子们自理能力和良好饮食习惯的好机会。同时，教师还会引导孩子们讲述自己的早餐内容，培养他们的语言表达能力。

主题活动（9:00-11:00）

主题活动是根据孩子们的年龄和兴趣设置的，旨在帮助他们探索和学习新知识。在这个时间段，教师会根据主题进行各种活动，如绘画、手工、游戏等。通过这些活动，孩子们可以培养创造力、想象力和动手能力。

户外活动（11:00-11:30）

户外活动对于孩子们的身体发展和社交能力的培养非常重要。在户外活动时间，孩子们可以在操场上进行各种活动，如跑步、跳绳、玩球等。这不仅可以锻炼他们的身体，还可以培养他们的团队合作和交往能力。

午餐时间（11:30-12:30）

午餐是孩子们一天中最重要的一餐。在午餐时间，幼儿园会提供健康的午餐给孩子们。同时，教师还会引导孩子们养成良好的餐桌礼仪和自助餐的习惯。

午休时间（12:30-14:30）

午休时间是为了让孩子们休息和恢复体力。在这个时间段，教室会安排舒适的睡眠环境给孩子们，让他们放松身心，补充能量。

下午活动（14:30-16:00）

下午活动是幼儿园的最后一个活动时间段。在这个时间段，教师会进行一些轻松愉快的活动，如故事讲解、游戏等。这样的活动可以让孩子们在放松的氛围中学习和交流。

收拾和离园（16:00-18:00）

在这个时间段，教师会和孩子们一起收拾教室，并进行离园准备。同时，家长也可以在这个时间段来接孩子。

幼儿园每日工作计划表的制定和执行对于幼儿园的正常运营和教育质量至关重要。只有制定合理的工作计划表，才能更好地满足孩子和家长的需求。

幼儿园每日工作计划表 篇二

幼儿园每日工作计划表的制定和执行是幼儿园管理的重要一环。一个合理的工作计划表不仅可以帮助幼儿园教师和管理者更好地组织每天的活动，还可以提高教育质量和满足家长的需求。下面是一份典型的幼儿园每日工作计划表。

早晨活动（8:00-8:30）

早晨活动是幼儿园每天的第一个环节。在这个时间段，教师会和孩子们一起进行晨间活动，如唱歌、跳舞、做操等。这样的活动可以帮助孩子们唤醒身体，提高注意力和集中力。

早餐时间（8:30-9:00）

在早餐时间，幼儿园会提供营养均衡的早餐给每个孩子。同时，教师还会引导孩子们讲述自己的早餐内容，培养他们的语言表达能力和健康饮食习惯。

主题活动（9:00-11:00）

主题活动是根据孩子们的年龄和兴趣设置的，旨在帮助他们探索和学习新知识。在这个时间段，教师会进行各种活动，如绘画、手工、游戏等。通过这些活动，孩子们可以培养创造力、想象力和动手能力。

户外活动（11:00-11:30）

户外活动对于孩子们的身体发展和社交能力的培养非常重要。在户外活动时间，孩子们可以在操场上进行各种活动，如跑步、跳绳、玩球等。这不仅可以锻炼他们的身体，还可以培养他们的团队合作和交往能力。

午餐时间（11:30-12:30）

午餐是孩子们一天中最重要的一餐。在午餐时间，幼儿园会提供健康的午餐给孩子们。同时，教师还会引导孩子们养成良好的餐桌礼仪和自助餐的习惯。

午休时间（12:30-14:30）

午休时间是为了让孩子们休息和恢复体力。在这个时间段，教室会安排舒适的睡眠环境给孩子们，让他们放松身心，补充能量。

下午活动（14:30-16:00）

下午活动是幼儿园的最后一个活动时间段。在这个时间段，教师会进行一些轻松愉快的活动，如故事讲解、游戏等。这样的活动可以让孩子们在放松的氛围中学习和交流。

收拾和离园（16:00-18:00）

在这个时间段，教师会和孩子们一起收拾教室，并进行离园准备。同时，家长也可以在这个时间段来接孩子。

幼儿园每日工作计划表的制定和执行对于幼儿园的正常运营和教育质量至关重要。只有制定合理的工作计划表，才能更好地满足孩子和家长的需求，并提供高质量的教育服务。

幼儿园每日工作计划表 篇三

??一、指导思想：

??以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实福州市教育局工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。

??二、具体工作：

??1.认真做好卫生保健工作。

??(1)把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。

??(2)严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。

??(3)根据秋冬季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。

??(4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。

??(5)成立膳食委员会，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

??(6)丰富家园交流手段，定期出好园内宣传橱窗，及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容，向家长介绍一些育儿小知识。

??2.落实各项安全防护措施。

??(1)严格安全检查制度，每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。

??(2)努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记，防止意外事故的发生。

??(3)加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，制定规则，使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。 杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。

??(4)园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，督促各班老师加强幼儿的管理。

??(5)定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对;从而达到保存生命，减少伤亡的目的。

??3.加强各班清洁、消毒工作的管理。

??(1)督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。

??(2)实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。

??(3)保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

??(4)做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

??(5)认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。

??4.加强食堂后勤管理。

??(1)加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行培训，规范他们的操作流程。

??(2)规范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。

??(3)抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。

??(4)认真做好食品的储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。

??(5)认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。

??5. 开展业务培训，提高保育工作能力。

??加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

??6.做好幼儿一日生活常规的培养。

??(1)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

??(2)在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

??(3)帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

??三、每周工作具体安排：

??第一周：

??1.认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园

??2.根据上级以及我园的园务工作计划精神，认真制定好卫生保健计划。

??3.做好幼儿园设施的检查工作。

??4.安排新上岗的教师进行培训。

??第二周：

??1.组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。

??2.添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

??第三周：

??加强晨间检查，做好全日观察记录，控制夏季常发病的发生，保证幼儿身体健康。

??第四周：

??1.各班加强对幼儿进行安全、卫生教育。

??2.养成良好的学习、生活习惯。特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。

??第五周：

??1.安排新上岗的保育员参加培训。

??2.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季流行病的发生。

??3.组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

??第六周：

??1.安排镜洋卫生院的体检团队入园对全园幼儿进行全面体检。

??第七周：

??1.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

??2.对教师、保育员开展预防传染病的培训。

??3.组织各班开展“爱牙日”活动。

??第八周：

??1.邀请卫生院医生对小班家长进行预防龋齿的知识讲座。

??2.开展安全演练。

??第九周：

??1.坚持消毒，控制流行病。

??2.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季传染病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，并及时做好观察与记录，保证幼儿身体健康。

??第十周：

??1.组织保育院学习一日操作常规及操作技能。

??2.天气转凉，及时更换幼儿午睡用品。

??第十一周：

??1.检查厨房工作人员执行职责的情况并开展卫生消毒的知识培训。

??2.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

??3.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

??第十二周：

??1.做好幼儿园“卫生保健宣传栏”宣传橱窗。

??2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

??第十三周：

??1.继续做好晨检工作。

??2.经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。

??第十四周：

??1.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

??2.出好幼儿园第二期卫生保健宣传橱窗。

??3.消防安全宣传日活动(包括安全演练)。

??第十五周：

??1.对教师、保育员开展预防传染病的培训。

??2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

??第十六周：

??1.组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

??2.对教师、保育员开展预防传染病的培训。

??第十七周：

??1.加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。

??2.组织保育员开展岗位练兵活动。

??第十八周：

??1.怎样配合教师做好班级工作和注重幼儿发展。

??2.继续加强卫生消毒和宣传工作，减少冬季传染病的发生。

??第十九周：

??1.安全工作，午睡、午餐、卫生检查。

??2.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

??3.加强体育锻炼,组织幼儿参加园内举行的冬季运动会。

??第二十周：

??1.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

??2.期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健教师做好评价及汇总。

??3.整理好本园的保健台账, 做好资料整理、存档工作。

??4.本学期工作总结。

幼儿园每日工作计划表 篇四

??一、幼儿基本情况分析：

??我班有幼儿40名，其中男孩子11名，女孩子29名。通过，的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在c1—a1。

??2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。

??3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。

??（二）韵律活动

??1、学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。

??2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪，基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。

??3、引导发现律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。

??（三）节奏活动

??1、喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。

??2、自由探索和尝试几种打击乐器（铃鼓、圆舞板、鼓等）的演奏的使用多种手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并学习收拾整理。

??2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。

??3、学习用纸折出（按中心线折）、剪贴出简单的物象。

??健康领域

??（一）身心保健

??1、愉快安静地进餐，会使用筷子。

??2、养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；愿意保持个人卫生。

??3、逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。

??4、能有序穿衣服并整理好放在指定的地，为您’搜集、整理、走。

??2、能有节奏的上下肢协调跑，落地较轻，懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制自己的身体绕障碍物跑。

??3、懂得跳跃时屈膝，前脚掌蹬地跳起，落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作，落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚连续跳，动作连贯，节奏清楚。

??4、掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力，挥臂速度快，击中较大的目标。能连续不断地拍球。

??5、能大胆在平衡木上活动，掌握原地旋转、闭目站立等动作。

??6、掌握正面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过较长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，灵活的调节速度和，为您’搜集、整理、。

??7、能攀登各类攀登设备，大胆地玩大型活动器械。

??8、能较熟练地听多种口令和信号，做出相应的动作，能听信号进行队列练习。

??9、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。

??10、了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作游戏，有一定的运动意识和能力。

??语言领域

??（一）倾听理解

??1、对教师及同伴的言谈话语有兴趣，亲近倾听并参与谈话。

??2、能集中注意力专心地倾听别人讲话，不打断别人的讲话。

??3、能听懂并理解较复杂的指令和规则，并能正确、较迅速地按要求行动。

??（二）表达交流

??1、理论和实践成果的学习，有关心理念健康教育的书籍的学习，反思自己的研究工作，联系实际写的读书笔记、教育反思经验论文。

??（2）联系实际设计开展心理健康教育活动课的活动}为您/搜集整理，晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

??3、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真_观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

??4、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的_制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

??管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

??5、家长工作

??做好家长工作，提高家园共育的效果。

??根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

??利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

??开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，，各种途径达到家园教育同步。

??二、各月工作安排

??九月份：

??1、安定幼儿回园情绪，抓好班级一日生活常规。

??2、组织开展家长会和家长学校学习，向家长介绍本学期的各项工作重点和配合重点。

??3、秋季疾病预防。

??4、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”谈话活动。

??5、早操比赛。

??6、完善班级环境布置（环境中体现主题）。

??十月份：

??1、幼儿进行爱国主义教育。

??2、家长参与式活动。

??3、常规工作的加强。

??4、预防接种工作及记录。

??十一月份：

??1、家长开放日。

??2、卫生保健工作。

??3、全班幼儿安全卫生常识抽查。

??4、教师教研活动观摩。

??十二月份：

??1、冬季运动会。

??2、幼儿表演活动。

??3、心理健康课题组活动。

??4、幼儿体格发育评价。

??元月份：

??1、幼儿发展目标测查、分析、小节。

??2、各项工作总结。

??3、资料归类整理。

??4、对幼儿进行假期的安全教育工作。

??5、安排放假事项。

幼儿园每日工作计划表 篇五

为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：

1、积极参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。

2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。

3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。

4、认真学习《xx岁儿童学习与发展指南》《纲要》。

5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。

为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习。本学期我与本班xx老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划：

1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。

2、注重日常工作的引导，及时指出xx老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进。

3、听xx老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出xx老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。

4、指导xx老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。

5、指导xx老师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与配合。

6、建议xx老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的真谛。

1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。

2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。

幼儿园每日工作计划表 篇六

新的学期即将来临，我现对新学期工作做出如下计划：

1、认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。

2、坚持开展读书笔记活动，并交流心得。

3、每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。

4、做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

1、培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。

比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱-衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。

2、培养幼儿良好的学习习惯

①培养幼儿要有较强的时间观念。

②要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。

长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。

体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。

培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施：

1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。

2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。

3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展。

新的学期，我将继续努力，不断学习，为伟大的幼教事业贡献出自己的力量。