琴行本周工作计划【推荐6篇】

琴行本周工作计划 篇一

琴行本周工作计划：提升音乐教学质量与服务水平

作为一家专业的琴行，我们始终致力于提供高质量的音乐教育和优质的服务。为了进一步提升我们的教学质量和服务水平，我们制定了本周的工作计划。

首先，我们将加强教师培训。我们明白教师是琴行的核心资源，他们的专业水平和教学能力直接影响到学生的学习效果。因此，我们将组织一场专业培训，邀请音乐教育专家为教师们进行系统的教学方法和技巧培训。此外，我们还将组织教师互助交流会，让教师们分享教学经验和教材资源，相互学习和提高。

其次，我们将进行课程改革和创新。随着社会的发展和学生需求的变化，我们需要不断优化我们的课程设置和教学内容。本周，我们将对现有课程进行评估，找出存在的问题和不足之处，并进行相应的改进。同时，我们还将推出一些新的课程，满足学生对音乐教育的多样化需求。我们将根据学生的兴趣和特长，开设钢琴、吉他、小提琴等多种乐器的课程，丰富学生的音乐学习体验。

第三，我们将加强家长沟通和服务。家长是学生学习的重要支持者，他们的参与和支持对学生的学习效果起着至关重要的作用。因此，我们将加强与家长的沟通，定期举办家长会议，向家长介绍学生的学习情况和进展，并提供专业的学习建议。此外，我们还将建立家长志愿者团队，邀请家长参与到琴行的各项活动中，增进家校合作，共同关注学生的全面发展。

最后，我们将加强琴行的品牌宣传和推广。只有让更多的人了解我们的琴行，才能吸引更多的学生和家长选择我们的教育服务。本周，我们将进行一系列的宣传活动，包括在社交媒体上发布推广信息、举办音乐演出和开放日等。我们还将邀请媒体和公众人物参观我们的琴行，提高我们的知名度和美誉度。

通过本周的工作计划，我们相信能够进一步提升我们的音乐教学质量和服务水平，为学生提供更好的音乐学习环境和更高的教育价值。我们将继续努力，不断创新和改进，让更多的学生从我们的琴行中受益，享受音乐带来的乐趣和成就感。

琴行本周工作计划 篇二

琴行本周工作计划：推出在线音乐教育服务

随着互联网的发展和普及，越来越多的人开始通过在线平台获取各种教育服务。为了满足学生和家长的需求，我们决定推出在线音乐教育服务。

首先，我们将建立一个在线学习平台。通过这个平台，学生可以在线预约课程、选择教师，还可以随时随地通过互联网进行在线学习。我们将提供高清的视频教学资源，学生可以根据自己的时间和需求，自主学习和安排学习进度。同时，我们还将建立一个在线学习社区，学生可以在这里与教师和其他学生进行互动交流，分享学习心得和经验。

其次，我们将提供在线教学服务。我们将配备专业的音乐教师，通过视频会议的方式进行远程教学。学生可以通过网络与教师面对面交流，进行一对一的个性化教学。教师将根据学生的学习情况和需求，制定个性化的教学计划和教学材料，帮助学生提高技能和理解音乐的深度。

第三，我们将组织在线音乐活动和比赛。通过在线平台，我们可以举办各种音乐比赛和演出，让学生展示自己的才华和技巧。同时，我们还将邀请专业的音乐家和音乐教育专家进行在线讲座和指导，为学生提供更广阔的学习和交流机会。

最后，我们将加强在线服务的宣传和推广。我们将通过社交媒体、网站和其他在线渠道，向公众宣传我们的在线音乐教育服务，吸引更多的学生和家长关注和选择。我们还将与其他教育机构和媒体合作，共同推广在线音乐教育的理念和价值。

通过推出在线音乐教育服务，我们相信能够更好地满足学生和家长的需求，让更多的人享受到音乐教育的乐趣和益处。我们将持续改进和创新，不断提升我们的在线音乐教育服务，为学生提供更便捷、高效和优质的学习体验。

琴行本周工作计划 篇三

周年庆典是所有商家都会有的机会，但是很多商家只是作为一个庆典这样一件事情来做，而有的商家却当作一项促销机会来挖掘，精心策划，周密运作，最后实现了销售神话。20xx年9月1日，是金伯利钻石专营店店庆七周年的日子，该店经过运筹帷幄，使当天销售直线上升，打破历史记录，将近30万元。对于一个不足100平方米的店铺来讲，真的是一个奇迹，将不可能演绎成了事实。

策划店庆活动主题，整体提高促销品位

金伯利钻石商丘专营店，是河南如水珠宝有限公司旗下的一家钻石专营店，开店时间已达7年之久，在商丘珠宝钻石市场属于主导品牌。经过对商丘珠宝钻石市场各个钻石品牌促销活动的调查，我们得知：各珠宝品牌进行以促销为主题的活动宣传推广较多，但是手段比较单一，几乎都是打折、买赠之类，太俗套、纯商业味较浓，活动没有品味，品牌形象推广严重馈乏。因此，如果金伯利能够在这方面率先取得突破，就更加拉大了与其他钻石品牌之间的距离，使金伯利能够在商丘市场巩固主流品牌地位、取得更大的竞争优势。

所以，我们决定把此此店庆活动主题定为“经历感动成长，相约店庆七周年”。商丘金伯利钻石专营店与消费者， 7年回眸，对于一个处在经济相对比较落后地区求生存的商丘金伯利钻石店来说，这是一个坎坷、挫折、奋进、成长、辉煌的历程，她的曲折经历确实能感动她目前辉煌的成长现实，她的成长离不开社会和消费者的关注和支持，“经历感动成长，相约店庆7周年”的主题活动，名义上把店庆促销活动转换为消费让利回馈活动，顺理成章，具有亲和力，提高活动品位。

盘点资源，打造核心竞争力

再经过比较深入的了解，商丘金伯利钻石专营店6年来积累了店庆促销方面的成功操作经验，可操作性强，其中有两个核心的措施，一个就是“寻找幸运顾客”：凡在元月1日(即店庆当天)购买钻饰满20xx元以上者，即可成为金伯利幸运顾客，在以后每一年的店庆当天都可以来领一件超值礼品(价值上千元的红蓝宝石)。这样不仅可以为每一年的店庆带来人气，而且还可以通过口碑效应带来新顾客。这样以来，长达六年积累下来的幸运顾客已有三四百名。这是一个非常宝贵的。另外一个核心措施就是答谢老顾客：以前所有的老顾客在店庆当日都可以来领一份精美礼品。这个措施可以起到证明金伯利始终不忘老顾客的作用，从而扩大信誉度、知名度和顾客忠诚度;还可以带来当天的人气，杜绝了冷场局面的发生;最终还会促使老顾客的再次消费，可谓一石三鸟。本人认为，商丘金伯利钻石以往店庆的这两个核心措施不仅应该作为保留节目，而且还应该进行完善和包装，使其更加具有竞争力，发挥更大的作用。为此，我们将这两项措施包装为“金伯利消费感恩节”，专门向幸运顾客和老顾客表示感谢，进行超值回馈。这样以来，我们通过顾客档案掌握的信息资料，以手机短信群发的形式提前通知了往年的幸运顾客和老顾客，7周年店庆首先能够取得他们的拥护和支持，以极少的投入就拥有了一部分预定的人气，为本次店庆的成功奠定了坚实的基础。

优化组合媒体资源，实效传播广告信息

在广告媒体的选择上，我们遵循经济、有效的原则，采取了立体式高密度的优化组合策略。平面报纸广告，我们选择了当地的《京九晚报》和《大河报》DM夹页。《京九晚报》广告费比较低廉，是当地报纸;《大河报》属全球发行百强，影响力较大，费用太高，所以就采用夹页的形式，既能节省费用又能借助强势媒体的影响力。对于户外广告我们选择了户外大牌、交通路牌、小区广告牌，而没有选择公交车体广告是因为商丘市的公交不发达。影视广告，我们选择了商丘电视台，因为它在当地可以将字幕广告切换到中央电视台、河南电视台的某些频道，传播效果非常好。

在广告投放节奏和广告内容上，我们制定了循序渐进和软硬结合的策略。关于详细活动内容的硬平面广告，我们只在报纸上投放，而且是在活动前一周内密集投放;活动前期的铺垫造势，我们是通过做硬广告赠送的软文版块发布软文广告;活动主题提示则是通过户外广告和电视广告来进行。

通过这样有原则地选择媒体、有节奏地投放、发布有针对性的内容，不仅使广告资源得到了有效应用，而且也起到推波助澜和制造影响力的作用。

琴行本周工作计划 篇四

一、学科工作指导思想

1.加强理论学习与交流，在细化解读音乐课程标准的基础上，达到准确挖掘和剖析音乐教材；通过课堂观察等教研活动，深入探索和构建具有学科特点的“音乐课堂教学模式”，努力打造规范、有效的音乐课堂教学；

3.结合教学内容，适时组织开展音乐课堂教学成果检测活动，为诊断教学和培养学生音乐素养服务。

二、学科工作行事历

二 月：

1.召开新学期音乐学科教研工作会；（3月4日上午 市二小）

三 月：

2.音乐学科课堂达标理论考试；（教研室统一命题，并组织考试，相关经中心校选拔并按教研室名额推荐上来的教师参加）

3.举办首期中小学音乐教师“课堂器乐（竖笛）”培训；（时间：3月11日上午8：00—12：00 地点：市直三小西 向宇堂琴行 参加人：各中心校局属初中小学各派两名音乐专职骨干教师 主讲人：苏玉海老师）

四 月：

4.开展音乐教师教学技能展示和说课比赛；（时间：4月15号全天 地点：待定 参加人：经课堂达标理论测试，合格者参加 观摩：届时发通知，其他中小学音乐教师可来观摩。）

5.举办中小学音乐优质课观摩研讨活动；（时间：4月22日全天 地点：待定 参加人：理论考试、教学技能展示和说课比赛三项成绩相加，位居前列者 观摩：全市中小学音乐教师）

五 月：

琴行本周工作计划 篇五

本学期，我担任的是一二年级的音乐教学工作，根据其学科特点，制定如下计划：

一、指导思想：

通过学生的艺术实践及“双基”教学的要求，提高学生审美能力，树立正确的审美观念，发展学生的艺术创造才能，使之获得完美的心理品质，在培养社会主义新人和提高民族素质方面发挥作用。

二、音乐教材的教学内容，目的的确定：

(一)歌曲的教学内容与要求。

歌曲包括爱国主义、道德品质教育，革命理想教育及一些中外名曲，使学生不但要会唱、唱好，更要懂得其中的深意。

(二)音乐知识的教学内容及目的。

内容包括大纲中规定的乐理知识及相关知识。目的是提高学生音乐修养，培养审美能力。

(三)欣赏的教学内容与要求。

培养学生良好的欣赏习惯，发展学生的听辨能力，记忆能力和想象力。接触古今中外各种题材、体裁、风格的作品，开扩视野，提高审美能力。

三、学情分析及措施：

1、使学生循序渐进学习并掌握音乐知识及技能。

学生对音乐知识的掌握主要通过两个方面进行，一方面是在平时的歌曲教学及乐曲欣赏中，潜移默化的传授和渗透，在这一途径中，学生对知识的掌握比较主动，且易于接受，但知识相对较少，知识点不十分明确，因此这并不是主要途径，而是通过另一方面的直接传授获得的，这一方面学生学习知识内容明确，知识集中，可在短时间内获得大量的知识，但方法单一，具有抽象性，学生不易掌握。

2、注重基本技能训练，培养审美能力。基本技能包括演唱及听辨技能，演唱技能在初中阶段是重点，在训练中将大部分时间都用在这方面。训练的内容以发音及情感运用为主，使学生掌握正确的发音方法，从而更好的为唱歌服务。

四、教学步骤安排：

1、确定学期、单元及课节的总目标和具体目标，使教学具有明确的目的。

2、认真备好每一节课、上好每一节课，完成工作的同时尽可能对学生进行审美教育。

3、做好特长生及差生的培训转化工作，搜集优秀的曲目，对学生进行辅助教育，开拓学生视野，丰富学生知识。

4、做好五月份文艺汇演准备工作，精心选择、排练节目，争取好的成绩。

五、时间安排：

见教学进度表

琴行本周工作计划 篇六

一、工作思路

本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深入推进学科课程改革为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普通高中美术课程标准》，积极开展《xx市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规划》，努力推进素质教育，为xx市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。

二、主要工作

（一）加强课堂教学研究

1．进一步更新教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向；

2．要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量；

3．加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领能力；

4．组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》；

5．组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧；

6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。

（二）转变教研方式

1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养；

2．加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会，逐步提高欣赏、评价能力；

3．开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的.讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法；

4．继续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。

（三）加强对外交流

1．继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展；

2．继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流；

3．关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会；

4．充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研，组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动；

5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的基础知识和基本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的能力；

6.引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。

（四）认真做好其他具体工作

1．组织教师参加x月份的全国烙画艺术展览活动；

2．推荐大市选拔的音乐教师参加20xx年xx省小学音乐教师教学基本功比赛；

3．选拔中学音乐教师参加20xx年xx省中学音乐教师评优课活动；

4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作；

5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。

三、日程安排（具体视省市临时安排的工作调整变化）

x月份

1.组织开展新学期初教研活动；

2.召开教育学会美专会理事会议。

x月份

1．组织小学美术教师公开课；

2．组织xx市小学音乐联校教研活动；

3．组织大市中学音乐教师评优课比赛。

x月份

1．组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动；

2．组织教师准备参加烙画展览培训活动；

3．市区初中美术学科青年教师研究课；

4.结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。

x月份

1．推荐中学音乐教师参加省评优课比赛；

2．参加xx市中小学教师学术沙龙活动；

3．召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会；

4.组织xx市小学音乐联校教研活动。

x月份

1．全市小学书法教学公开研究课活动；

2．水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座；

3．基于学科核心素养的专题研讨活动；

4.市区初中音乐学科青年教师研究课。

七月份

继续组织部分优秀美术教师赴外地采风、写生活动。