学前班教育教学工作计划【精简6篇】

学前班教育教学工作计划 篇一

学前班教育教学工作计划是为了规范学前班的教育教学活动，提高教学质量，促进学生全面发展而制定的。下面是本学期学前班教育教学工作计划的内容。

一、教学目标

1. 培养学生良好的生活习惯和行为规范。

2. 培养学生的观察能力、思维能力和创造力。

3. 培养学生的语言表达能力和沟通能力。

4. 培养学生的社交能力和合作精神。

5. 培养学生的审美情趣和艺术素养。

二、教学内容

1. 生活常识教育：包括日常生活习惯、个人卫生习惯、交通安全知识等。

2. 语言表达教育：注重培养学生听、说、读、写的能力，开展各种语言活动。

3. 数学启蒙教育：通过游戏和实际操作，培养学生的数学观念和计算能力。

4. 科学探究教育：通过实验和观察，培养学生的科学探索精神和动手能力。

5. 艺术教育：包括音乐、美术、舞蹈等，培养学生的审美情趣和艺术表达能力。

三、教学方法

1. 游戏教学法：通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和合作精神。

2. 观察教学法：通过观察实物和现象，培养学生的观察能力和思维能力。

3. 实践教学法：通过实际操作和实验，培养学生的动手能力和科学探索精神。

4. 互动教学法：注重师生互动和学生之间的交流合作，培养学生的语言表达能力和社交能力。

四、教学评价

1. 定期考核：每月组织一次综合考核，评估学生在各个方面的发展情况。

2. 日常观察：教师通过观察学生的学习情况和行为表现，及时给予肯定和指导。

3. 家长反馈：与家长保持密切联系，听取家长对孩子学习情况的评价和建议。

五、教学环境

1. 教室环境：创设温馨、安全、整洁的教学环境，配备适宜的教学设备和材料。

2. 活动场所：充分利用校园和社区资源，为学生提供多样化的学习和活动场所。

通过以上的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学环境的规划，我们相信学前班的教育教学工作会更加有序和有效，能够更好地促进学生的全面发展。

学前班教育教学工作计划 篇二

随着社会发展和人们对教育的重视，学前班教育的重要性也越来越受到关注。为了更好地开展学前班的教育教学工作，制定一份详细的教学工作计划是必不可少的。

一、教学目标

1. 培养学生的好奇心和探索欲望，培养学生主动学习的能力。

2. 培养学生的社交能力和合作精神，培养学生团队合作的意识和能力。

3. 培养学生的创造力和想象力，培养学生的艺术欣赏能力和表达能力。

4. 培养学生的语言表达能力和沟通能力，培养学生正确使用语言的习惯。

5. 培养学生的动手能力和实践能力，培养学生的科学探索精神和动手创造能力。

二、教学内容

1. 生活常识教育：包括个人卫生习惯、交通安全知识、环保意识等。

2. 语言表达教育：通过游戏和故事，培养学生的听、说、读、写的能力。

3. 数学启蒙教育：通过游戏和实际操作，培养学生的数学观念和计算能力。

4. 科学探究教育：通过实验和观察，培养学生的科学探索精神和动手能力。

5. 艺术教育：包括音乐、美术、舞蹈等，培养学生的艺术欣赏能力和表达能力。

三、教学方法

1. 游戏教学法：通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和合作精神。

2. 故事教学法：通过讲故事的方式，培养学生的语言表达能力和想象力。

3. 实践教学法：通过实际操作和实验，培养学生的动手能力和科学探索精神。

4. 互动教学法：注重师生互动和学生之间的交流合作，培养学生的语言表达能力和社交能力。

四、教学评价

1. 观察评价：教师通过观察学生的学习情况和行为表现，及时给予肯定和指导。

2. 综合评价：每学期组织一次综合评价，评估学生在各个方面的发展情况。

3. 家长反馈：与家长保持密切联系，听取家长对孩子学习情况的评价和建议。

五、教学环境

1. 教室环境：创设温馨、安全、整洁的教学环境，配备适宜的教学设备和材料。

2. 活动场所：充分利用校园和社区资源，为学生提供多样化的学习和活动场所。

通过本学期的教育教学工作计划，我们相信学前班的教育教学工作将会更加有序和有效，能够更好地促进学生的全面发展。

学前班教育教学工作计划 篇三

当秋天缓缓向我们走来的时候，新的学期又开始了，新学期对家长来说蕴含新的希望，对老师来说面临新的挑战。因为这是孩子们进入小学前最关键的学期，为了保质保量的做好各项教育教学工作，使每一位孩子身心各方面的健康都能够得到发展。结合幼儿的生活，下面我将所教主要科目做简单的教学计划：

本学期我主要担任了学前班的《拼音》、《语言》、《品德》、《音乐》的教学。

一、拼音教学计划

（一）、本学期拼音的教学重点

学会生母，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。

（二）、措施与方法

1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。

2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。

3.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

4.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

5.关注家庭作业，拼音作业布置要适量。让孩子通过（1）编小故事；（2）采用歌谣；（3）编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习。

二、语言教学计划

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、会说普通话，为小学打好基础。

总之，在这个学期里，我和学前（一）班的每一个孩子都将共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，为孩子们进入小学前打下坚定的基础。

学前班教育教学工作计划 篇四

一、班级情况分析

本学期我班共有XXXX名幼儿，只有二名新生，所以对于孩子各方面的能力都了解的比较清楚。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。

二、教育教学

1、学科教育活动：

本课程通过五大领域的.教学来提高幼儿的全面发展的目标。_语言_通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;发展幼儿的语言表达能力。_科学_培养幼儿爱护植物，关心周围环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识;对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。_社会_培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。_健康_培养幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。_艺术_(美工、音乐、手工)培养幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感。

2、拼音：

本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼;幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节。

3、数学：

本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。

4、礼仪教育：

培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培养幼儿良好的生活习惯。

三、家长工作

1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况，针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流。

2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容。

3、开一次家长会。

4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。

四、安全、卫生工作

1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。

2、户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。

3、做好幼儿每天的晨检工作。

4、教育孩子基本的安全常识。

学前班教育教学工作计划 篇五

1、改变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教学工作。

2、稳定学生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。

3、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家。

4、注意学生饮食教育，严控各种疾病的侵袭，让学生能健康成长。

5、坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。

6、认真学习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收知识营养。

7、经常开展教研活动，互相学习，取长补短，全期组长听课达20节，组员达15节。

8、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动。

9、充分利用课内时间抓紧教学，注意教学密度，语言教学注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。

10、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，灵活地掌握计算方法。

11、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，本期游烈士塔一次。

12、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养学生独立生活能力。

13、教师带领学生人人参加唱歌、跳舞活动。六月一日举行文艺表演，各班4～5个节目。

14、加强体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国，建设祖国。全年级举行“拍手操”比赛、“拍皮球”比赛各一次。

学前班教育教学工作计划 篇六

小主题

教 学 目 标

教学重、难点

教 具

课时

思想

教育

1、长大真好

1、了解成长趣事，体验成长的喜悦，知道自己长大后能力的改变，树立自信心。

2、了解自己的优点和不足，敢于表现自己的长处，欣赏同伴的优点，学会友好相处。

3、学习关心和照顾弟弟妹妹，体验帮助他人的快乐。

4、感受音乐旋律的变化，学习问答歌唱形式。

5、锻炼平衡能力，提高身体的协调性。

1、学习用完整、连贯语言表达自己力所能及的事情。

1、录音机及《学前班

的故事》主题活动录音带学前班

③（春季）。

2、每个幼儿《进步表》1

敢于表现自己的长处，增强自信心。

2、奇妙的身体

1、激发幼儿探索人体奥秘的兴趣，体验成长的快乐。

2、认识人体的重要器官及其作用，知道一些自我保护的方法。

3、在艺术活动中表达对身体的认识。

4、锻炼平衡能力。

1、了解牙齿的作用，加深对牙齿的认识。

2、尝试闭眼睛做各种动作，锻炼平衡能力。

1、录音机及《学前班

的故事》主题活动录音带学前班

③（春季）。

2、铃鼓若干

1、了解换牙的常识和保护牙齿的方法。

2、感受与同伴一起游戏的快乐。

3、智慧乐园

1、感受想像的乐趣和解决问题的成功喜悦。

2、学习动筋解决遇到的困难。

3、学习测量深浅并按深浅排序。

4、利用纸做实验和玩游戏，体验创造的快乐。

1、学习解决一些生活中遇到的困难。

2、复习学过的汉字，提高认读和书写汉字的兴趣。

1、沙包、纸皮、可乐瓶、包装绳、报纸若干；

2、飞机、小鸟、蜻蜓、蝴蝶图片1

3、学过的汉字卡片若

锻炼想象力和创造性思维能力。

4、快乐的一天

1、有初步的时间观念，懂得珍惜时间，合理安排时间。

2、了解作息时间表的意义，认识整点和半点。

3、了解一个星期的顺序。

1、巩固认识整点，学看半点。

2、了解星期的顺序，区分昨天、今天和明天。

1、自制大钟（分针上一只小兔，时针上一只小龟）1面或实物钟1个。

2、小学课程表、挂历各1张。

增强时间观念。

5、我爱运动

1、参加有趣的体育活动，体验运动的快乐。

2、了解奥运会的起源和一些奥运会的比赛项目，获取2008年北京奥运会的有关信息。

3、认识球体和圆柱体，探索影响物体滚动的因素。

4、了解动物擅长的运动，感受运动与生活的.关系，增强锻炼的意识。

5、练习20米往返跑，培养奥运精神。

1、认识球体和圆柱体，知道它们的名称和主要特征。

2、学习表现运动的人物动态。

1、玻璃球、乒乓球、足球等若干，粗细、长短不同的圆柱体积木若干。

2、几何图形、运动标志若干。

1、激发探究意识。

2、增强对体育活动的兴趣，培养合作精神和团队精神。

6、走进小学

1、了解小学校园的环境、设施和小学生的学习、生活。

2、进一步认识文具和学习用品的用途，学习整理学习用品。

3、理解故事和诗歌内容，激发学习的愿望。

4、感受歌曲积极向上的情绪，萌发对上小学的向往。

1、学习整理学习用品。

2、了解小学的学习、生活和小学生的行为规范。

1、《小学生守则》1本，时间卡片若干。

2、图书、报纸、字典、小学课本若干。

1、激发幼儿对小学生活的向往。

7、上学路上

1、了解上学路线及上学路上的安全常识，增强自我保护意识。

2、认识一些常见的交通标志，知道其特征和作用，尝试用线条和图案画交通标志。

3、学习区分角色演唱歌曲，表现对歌曲的理解和感受。

4、练习走平行线和跨跳，增强互助意识。

1、了解过马路应该遵守的交通规则，加深对路上常见标志的认识，增强自我保护意识。

1、录音机及《学前班

的故事》主题活动录音带学前班

③（春季）。

2、人行林荫道、交通灯、机动车非机动车行走、禁止停车、禁止行人通行等常见交通标志若

3、城市交通线路图和旅游线路图各1张。

培养幼儿观察力和灵活运用知识的能力。

8、愿望树

1、大胆表达自己的理想和对小学生活的向往。

2、认识少先队队旗和红领巾，感受少先队队歌积极向上的情绪。

3、了解父母和教师对自己的期望，加深与父母、同伴、教师的感情。

4、复习10以内的加减法，熟练进行10以内的加减运算。

5、练习走平衡木，锻炼身体的平衡能力。

1、初步理解《中国少年先锋队队歌》歌曲内容，感受歌曲积极向上的情绪。

2、熟练进行10以内的加减运算，提高运算准确性、灵活性和敏捷性。

1、《中国少年先锋队队歌》歌曲录音带1盒，录音机1台。

2、红领巾1条，少先队队旗1面。

3、1~10数卡若干，10以内加减式子若干。

帮助幼儿理解理解《中国少年先锋队队歌》歌词大意，培养幼儿积极向上的情绪。

9、美好的祝福

1、建立良好的同伴关系，感受师生情，珍惜自己的学前班

经历。

2、了解名片和通讯录的作用，尝试设计、制作名片。

3、用连贯的语言表达对同伴和老师的美好祝福，学习画出人物的主要特征。

4、学跳双圈集体舞，和同伴合作游戏，加深同伴间的友谊。

1、了解名片的特征和作用。

2、感受和同伴一起游戏的快乐。

1、各种名片、彩色长方形小纸片若干。

2、小绳子、大气球、报纸若干。

锻炼身体动作的协调性和灵活性。

10、我们毕业啦

1、体验与同伴和老师离别的依依不舍之情。

2、用歌声和美术作品表达情感，留下对学前班

的美好记忆。

3、学习倒数，感受等量交换关系。

4、学习有计划、分工合作地做事，锻炼效能力。

1、理解倒数时逐一少1的规律，了解倒计时的意义。

2、理解等量交换，培养分析推理能力。

1、倒计时牌1个，挂历1幅。

2、凉开水、果汁、玻璃杯若干。

感受表现自我的快乐。