小班一月份工作计划表(实用6篇)
小班一月份工作计划表 篇一
一月份是新的一年开始的时候，对于小班教师来说，制定一个合理的工作计划表是非常重要的。在这个计划表中，需要包含一月份的各项工作任务和目标，以便能够有条不紊地进行教学工作。以下是小班一月份工作计划表的具体内容：
1. 教学目标设定
在一月份的工作计划表中，首先需要设定教学目标。这些目标应该是符合小班学生的年龄特点和发展需求的，能够帮助他们全面发展各个方面的能力。例如，可以设定培养学生语言表达能力、社交能力和认知能力等方面的目标。
2. 课程安排
根据教学目标，制定一月份的课程安排。课程安排应该包括各个学科的内容，并且要根据小班学生的学习进度和兴趣来选择教学内容。例如，可以安排一些与冬季有关的主题活动，如雪人制作、冰雕欣赏等。
3. 每日活动安排
除了课程安排，一月份的工作计划表还需要包括每日活动安排。在每日活动中，可以包括一些小组活动、游戏和自由活动等。这些活动可以帮助学生培养合作意识、独立思考能力和解决问题的能力。
4. 考核和评估
在工作计划表中，还需要设定一月份的考核和评估内容。这些内容可以是日常观察记录、作品展示和学生表现评估等。通过对学生的考核和评估，可以及时发现问题，并采取相应的措施进行调整和改进。
5. 家长沟通
在一月份的工作计划表中，还需要留出时间与家长进行沟通。可以定期举办家长会议，向家长介绍学生的学习情况和表现，并与家长共同探讨学生的发展方向和需求。
通过制定一个合理的小班一月份工作计划表，可以帮助教师有条不紊地进行教学工作，同时也可以更好地满足学生的发展需求和家长的期望。
小班一月份工作计划表 篇二
一月份是新的一年开始的时候，对于小班教师来说，制定一个合理的工作计划表是非常重要的。在这个计划表中，需要包含一月份的各项工作任务和目标，以便能够有条不紊地进行教学工作。以下是小班一月份工作计划表的具体内容：
1. 教学目标设定
在一月份的工作计划表中，首先需要设定教学目标。这些目标应该是符合小班学生的年龄特点和发展需求的，能够帮助他们全面发展各个方面的能力。例如，可以设定培养学生语言表达能力、社交能力和认知能力等方面的目标。
2. 课程安排
根据教学目标，制定一月份的课程安排。课程安排应该包括各个学科的内容，并且要根据小班学生的学习进度和兴趣来选择教学内容。例如，可以安排一些与冬季有关的主题活动，如雪人制作、冰雕欣赏等。
3. 每日活动安排
除了课程安排，一月份的工作计划表还需要包括每日活动安排。在每日活动中，可以包括一些小组活动、游戏和自由活动等。这些活动可以帮助学生培养合作意识、独立思考能力和解决问题的能力。
4. 考核和评估
在工作计划表中，还需要设定一月份的考核和评估内容。这些内容可以是日常观察记录、作品展示和学生表现评估等。通过对学生的考核和评估，可以及时发现问题，并采取相应的措施进行调整和改进。
5. 家长沟通
在一月份的工作计划表中，还需要留出时间与家长进行沟通。可以定期举办家长会议，向家长介绍学生的学习情况和表现，并与家长共同探讨学生的发展方向和需求。
通过制定一个合理的小班一月份工作计划表，可以帮助教师有条不紊地进行教学工作，同时也可以更好地满足学生的发展需求和家长的期望。
小班一月份工作计划表 篇三
一月份的工作计划表中，小班将注重培养孩子们的自主学习能力和综合素养。我们将通过各种学习活动和项目，激发孩子们的学习兴趣和动力，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
在语言学习方面，我们将鼓励孩子们自主探索和学习。我们将提供各种阅读材料，让孩子们自主选择自己感兴趣的书籍进行阅读。我们还将组织小组讨论和演讲比赛等活动，培养孩子们的口头表达能力和思维逻辑能力。
在数学学习方面，我们将引导孩子们进行数学探究。我们将提供一系列的数学问题和数学游戏，让孩子们通过实际操作和思考解决问题。我们还将鼓励孩子们自主制定学习计划，培养他们的学习方法和学习策略。
在艺术学习方面，我们将鼓励孩子们发挥自己的创造力和想象力。我们将提供各种艺术材料和工具，让孩子们自由地进行绘画、手工制作和音乐创作等活动。我们还将组织艺术展览和演出，让孩子们展示自己的作品和才华。
在科学学习方面，我们将进行一系列的科学实验和观察活动。我们将引导孩子们提出问题、设计实验、观察现象和得出结论，培养他们的科学思维和探索精神。我们还将鼓励孩子们进行科学展示和科学项目，让他们分享自己的科学发现和创新成果。
在社交学习方面，我们将组织小组合作和团队活动。我们将鼓励孩子们分工合作、互相帮助，培养他们的合作精神和团队意识。我们还将组织社区服务活动和慈善募捐活动，让孩子们学会关心他人和回报社会。
通过一月份的工作计划表，我们希望能够培养孩子们的自主学习能力和综合素养。我们相信，通过孩子们的努力和我们的指导，他们将在各个方面取得进步，成为积极、自信、有责任心的个体。
小班一月份工作计划表 篇四
一、行政事务工作
1. 做好教职工十二月份和一月份的工作考核。
2．配合中心做好20xx年机关事业单位工作人员年度考核、师德考核和平时考核工作。
3．审阅幼儿汇报单评语并发放幼儿汇报单。
4．各条线完成总结。
5．做好学期结束工作及各类资料的整理归档等工作。
6．配合中心做好20xx年度奖励性绩效考核的登记、核实工作。
7．做好下学期教育教学设施设备添置工作。
8．安排好寒假值班表。
9．组织教师参加教育局组织的体检（1月12日、13日）。
二、教育教学
1．组织相关教师参加市、中心组织的各类活动（业务园长论坛、工作室研修、成长档案交流评比等）。
2． 各班（教师、家长）完成安全教育平台上的相关教育和测试。
3．各班根据活动开展情况，及时丰富《幼儿成长档案》的内容。
4. 各班评选优秀宝宝和进步宝宝。
5．组织开展班主任少龙及培训：“幼儿成长档案”交流评比活动。
6．整理课程教具资源（纸质和FTP）。
7．各年级做好课程总审议工作与下学期课程计划的制定。
8. 各组检查教师资料上传情况，行政抽查。
9．清点、整理公共区、班级物品，归类存放，园部抽查。
三、安全、卫生保健、后勤工作
1．出一月份卫生保健之窗。
2．各班继续做好幼儿的各项冬季护理工作。
3．清洁整理物品，对各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。
4．整理后勤、保健卫生等资料，做好存档工作。
5．做好全园幼儿期末视力、身高、体重的测量评价工作并将数据录入幼儿汇报单。
6．对园产物品进行整理清点并作记录。
7．做好卫生保健各类统计工作，及时上墙。
8．结退本学期幼儿的伙食费。
9．后勤各条线（卫生保健、后勤、安全、保育员等）写好总结。
10．做好放假前的安全教育，发放幼儿寒假安全告家长书。
11. 做好寒假前幼儿园安全、设备设施等全方位检修。
小班一月份工作计划表 篇五
1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
5、知道友好的对待邻里的小朋友。
6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。
8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、ok发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。
常规培养
1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索能力，提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿衣物，会将脱下的衣物放整齐。
家长工作
1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿衣裤。
3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。
5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。
小班一月份工作计划表 篇六
一、管理工作
最开始的工作果然还是该继续完成幼儿们的管理工作。虽然在上个月的管理过后大家都基本适应了幼儿园，但是作为一个班级，还是要更加的成为一个整体才行。这个月的开头，首先要整合班级，鼓励同学们互相介绍互相认识。其次，还要以老师的威严，树立班级的基本规矩。如何做，如何做好。这里不仅需要老师的'威严，一些小小的奖励也是不错的方法。
最后，要真正的融入班级，了解幼儿，成为这个班级幼儿们都认同的“首领”，这样才能方便在之后的教学工作。
二、教导
现在经过了稳定，也该开始教导孩子一些在生活中的基本习惯。现在幼儿基本在学校中生活，首先在吃饭和睡觉的生活习惯就是当务之急。上个月教导的卫生知识，在这个月也要好好的复习并实践在生活中。在10月份要教导一些在节约粮食上的基本常识，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。同时10月也正好是国庆，对孩子们的爱国教育活动也要
积极的展开。
三、和家长的交流
作为幼儿园的老师，尤其是小班的老师，最重要的就是和家长的交流。孩子非常的小，会学习周围的习惯，比起在学校中的学习，在家中的所见和学习反而影响更加的大。每天和家长聊得不因该只是学生在学校的情况，对现在所上的课程，且要求家...
