工作计划如何评分(优质6篇)
工作计划如何评分 篇一
一个有效的工作计划对于组织和个人的成功非常重要。然而，如何评估一个工作计划的质量并不是一件容易的事情。在本篇文章中，我们将讨论一些常见的评分标准，帮助您更好地评估工作计划的质量。
第一，一个好的工作计划应该明确目标和目标。一个明确的目标可以帮助团队成员理解他们的工作目标，并集中精力完成任务。此外，目标应该是可衡量的，这意味着它们应该具体，可观察和可实现的。
第二，工作计划应该具备适当的时间安排。时间管理是一个关键因素，可以决定工作计划的成功与否。一个好的工作计划应该明确规定每项任务的截止日期，并确保团队成员有足够的时间来完成任务。
第三，一个有效的工作计划应该具备合理的资源分配。这包括人力，物力和财务资源。工作计划应该明确指出需要哪些资源，并确保这些资源能够及时提供。
第四，一个好的工作计划应该具备风险评估和管理的能力。风险是不可避免的，但是一个好的工作计划应该能够预见可能出现的风险，并制定相应的风险管理策略。
第五，工作计划应该具备有效的沟通机制。团队成员之间的有效沟通对于工作计划的顺利进行至关重要。工作计划应该明确指出沟通的渠道和频率，并确保团队成员之间有良好的信息流动。
最后，一个成功的工作计划应该能够持续地进行监督和评估。这意味着工作计划应该设定适当的里程碑和评估时间点，并对工作计划的执行情况进行定期评估。
总之，一个好的工作计划应该具备明确的目标和目标，适当的时间安排，合理的资源分配，风险评估和管理能力，有效的沟通机制以及持续的监督和评估。通过对这些评分标准的考虑，可以更好地评估一个工作计划的质量，并提高工作计划的成功率。
工作计划如何评分 篇二
在篇一中，我们讨论了一些常见的评分标准，帮助您更好地评估工作计划的质量。在本篇文章中，我们将进一步讨论如何定量评估一个工作计划的质量。
首先，一个好的工作计划应该能够符合预定的时间表。这意味着工作计划应该明确规定每项任务的截止日期，并确保团队成员能够按时完成任务。评估一个工作计划的时间管理能力时，可以考虑实际完成时间与计划完成时间之间的差异。
其次，一个好的工作计划应该能够高效地利用资源。这包括人力，物力和财务资源。评估一个工作计划的资源管理能力时，可以考虑实际使用的资源与计划使用的资源之间的差异。
第三，一个好的工作计划应该能够达到预期的目标和目标。这意味着工作计划应该能够按照预定的目标和目标完成任务。评估一个工作计划的目标和目标实现能力时，可以考虑实际完成的任务数量和质量与计划完成的任务数量和质量之间的差异。
第四，一个好的工作计划应该具备有效的沟通机制。评估一个工作计划的沟通能力时，可以考虑团队成员之间的信息流动情况，以及团队成员对工作计划的理解和参与程度。
最后，一个好的工作计划应该能够持续地进行监督和评估。评估一个工作计划的监督和评估能力时，可以考虑工作计划是否设定了适当的里程碑和评估时间点，并对工作计划的执行情况进行定期评估。
通过对这些定量评估标准的考虑，可以更客观地评估一个工作计划的质量。这些评估标准可以帮助组织和个人更好地了解工作计划的优势和不足，并采取相应的措施来改进工作计划的质量。
工作计划如何评分 篇三
团支部书记考核评分表
序 号 1
考核内容
能在思想、纪律、学习、工作作风等方面起带 头作用，有较强的工作能力和较好的群众基 础，分工明确，团结协作。
自觉地执行上级党团组织的决议， 保质保量按 时完成上级和学校交给的各项任务。
每学期至少举行一次 “三会一课” 活动。(“三 会一课” 即团支部总结大会、民主生活会、向 党组织推荐人党积极分子会、专题党团课)。
建立健全团支部推荐优秀团员入党的工作制 度。
5 10
及时、认真、准确按要求填写团支部工作记录。 及时做好入团青年的组织发展工作。 对违纪团 员及时进行批评教育和处分。按时收缴团费。
能把握时机， 创造条件， 开展丰富多彩、寓教 于乐的主题活动。
有计划和总结。
7 8
5 10
寒暑假期间， 团支部能组织团员青年开展社会 实践和青年志愿者活动，活动有计划和总结。 分管工作无差错。 (广播站) 受区级以上表彰，另行加分。 9 10
20 10
11 完成学校领导安排的其他工作。
工作计划如何评分 篇四
教研组长考核细则
考核内容
考核标准(得分)
权重 操作方法(减分)
有教研组工作计划，计划内容得到实施
计划与总结
且效果好
有工作总结且总结比较到位 有效管理备课组工作 每位教师有自己的教案。
10 分
计划、总结上交不及时( 2 分)
计划、安排不翔实、实施不到位。( 2 分)
备课活动少一次。 ( 2 分)
20 分
备课记录少一次。 ( 2 分)
备课管理
一人次无教案。( 2-5 分)
控制好本学科作业的量和质
作业管理
督促本组教师按要求认真批阅作业，学
作业控制不好一次。 ( 2 分)
10 分
生作业要逐题批改，有评价等第，有批 阅时间。
作业批改不及时不符合要求。
(2-5 分)
做好命题工作的安排和审核工作
考试管理
不组织命题工作。 ( 2 分)
15 分
试卷审核不认真( 2 分) 不按要求阅卷。( 2 分)
按学校要求认真组织本组老师阅卷做 好本组考试质量分析
不进行质量分析。 ( 2 分)
听评课 活动开展
教研组组长每学期听课不少于 组内教师不少于 12 节
20 节
公开课组织不到位一次扣(
15 分
3 分)
公开课教案或评议表上交不及时一次 扣(3分)
课程管理
协助教务处组织落实研究性学习、讲座、学科竞赛、兴趣小组活动等。
根本不落实( 10 分)
10 分
落实不到位。(2 分)
青年教师的培养与
有专人指导，有培养计划。
青年教师按学校规定的标准完成有关
10 分
不按要求认真指导青年教师扣 青年教师考核不达标扣
1-5 分
1-5 分
工作。
两周一次教研组集体活动 负责组织学生的各级教学竞赛
各级教研活动开展
对口接待来校进行教研活动或交流的 有关人员
少一次组会( 2 分)
10 分
不组织参加竞赛一次( 2 分) 不负责有关工作一次( 2 分)
二十、备课组长考核细则
考核内容
考核标准(得分)
按时制定并上交备课活动计划及授课
权重 操作方法(减分)
不按时上交计划或总结有一次扣
2 分;
计划与总结
进度，计划内容具体详实，操作性强; 按时完成各项总结。
10 分 计划或总结内容不具体，敷衍了事扣 1-5 分
备课管理 按要求组织备课活动，每次备课有中 20 分 备课活动少一次扣 2 分;备课记录少一
心发言材料，记录详实;教师教案次 数足，质量高，二次备课充分。 督促本组教师按要求认真批阅作业，
作业管理
学生作业要逐题批改，有评价等第， 有批阅时间。
备课组教师无条件接受阶段测试等命 题工作并保证试卷质量;备课组按学
考试管理
校要求认真组织阶段测试等阅卷工作 并做好阶段考试质量分析。
听评课 活动开展
按要求组织同组参加各级听评课活 动，并及时上交公开课教案和听课评 议表。
协助教研组组织落实研究性学习、活
课程管理
动课、选修课、讲座、学科竞赛、兴 趣小组活动等。
青年教师的培养与
认真指导青年教师完成学校规定的有 关工作。
认真落实校级及以上教研活动，如各
各级教研活动开展
项教师基本功或能力竞赛，对外公开 课，组织教师校外学习研讨等
次或不详实 扣 2 分;一人次无教案或 教案质量不高扣 1-5 分
作业命题质量一次不符合要求扣
10 分
分;作业批改一人次不符合要求扣 分。
不接受命题工作一次扣
10 分
1-2
1-5
2 分;试卷质量
不合格或要求偏差大一次扣
2 分;不按
要求组织阅卷一次扣 1-5 分。 公开课组织不到位一次扣
20 分
1 分
公开课教案或评议表上交不及时一次
扣 1 分
10 分
一项不落实扣 2-10 分
10 分
不按要求认真指导青年教师扣 青年教师考核不达标扣 少一次组会( 2 分)
1-5 分
1-5 分
10 分
组织不认真，落实效果差扣 2-10 分
二十一、学科教师月工作考核细则
考核内容
是否遵循党的教育方针
是否体罚侮辱学生
是否因教学人员责任造成学生伤害
是否以正当理由缺课、迟到
是否工作时间玩游戏 是否上课期间接打电话 是否教学时间衣着不整
是否说一些与教师形象不符的语言
是否按时上下班
是否按时参加集体活动(后级组、教研级、备课级及其他形式的集体
活动)
是否完成听课要求 是否完成教案备写要求 是否按量布置批改作业
是否按时完成各部门的临时工作
权重 10 分 6 分 6 分 6 分 6 分 6 分 6 分 6 分 6 分
扣分细则
结合考评，一票否决
每次扣 2 分，情况恶劣，一次扣完 每遇一次即扣除 6 分
1 次扣 2 分，第二次全部扣完 1 次扣 1 分，扣完为止 1 次扣 2 分，扣完为止 1 次扣 2 分，扣完为止 1 次扣 1 分，扣完为止 1 次扣 1 分，扣完为止
6 分
1 次扣 1 分，扣完为止
8 分 8 分 8 分 6 分
缺一篇扣 2 分 每缺一篇扣 2 分 每缺一篇扣 1 分 每遇一扣 2 分
课堂是否有学生睡觉
6 分
2 人及以下扣分， 2-4 人扣 4分，4人
以上扣 6 分，月累计计算
文印室工作人员工作考核细则
为了加强学校文印室的管理，规范文印工作，特制定以下管理细则。 1、安照学校规定是否按时上下班。
( 10%)
2、各处室打印、复印、材料、试卷，是否进行登记，并由校办室、教务处主任批准后可打
印、复印，各类考试卷的打印、复印，应教研组长或备课组长批准，未经批准复印扣 分( 20%)
4、按时出席后勤例会( 10%)
3、文印人员要尽职尽责，按时完成学校交给的打印、复印任务(
20%)
5、及时完成领导交办的其他任务( 10%) 处罚办法：所扣分数按考核基金折算成经济处罚
二十三、图书阅览室考核细则
根据学校有关规定，结合校情，特制定本细则。
1、阅览室工作人员是否尽职尽责，爱岗敬业( 10 分)
2、未经登记、学生私自携带报纸、杂志，撕破、剪裁的杂志，找不出损坏者赔偿，发现一
次扣 2 分，共 40 分。
3、发现在阅览室吸烟、随地吐痰、吃东西、未制止的，每次扣 1 分，共 10 分。
4、阅览室内整洁卫生，书籍摆放整齐、有序、墙度上墙。防火、防盗举措得当，安全工作
得以落实、缺填每次扣
1 分。共 10 分。
5、师生借阅手续完善、登记明确、发现缺少一次每次扣
6、按时出席后勤例会及要求参加的其他活动，缺少一次扣
1分共 10 分。
2 分共 10 分。
7、及时完成领导交办的其他任务，拖延扣
处罚办法：所扣分数按考核基金折算成经济处罚
1 分。共 10 分。
二十四、实验室管理考核细则
根据学校有关规定，结合校情，特制定本细则。 1、是否爱岗敬业，尽职尽责。 ( 5 分)
2、正常上班时间，实验员是否在实验室办公，制度上墙，每发现一次扣
1分(10 分)
4、实验仪器、药品是否摆放整齐、编号有序，辐射、剧毒器材的药品是否有醒目提示。根
据实际仪器室内做到通风、避光。缺项每次扣 1分(30分) 5、提前准备好实验仪器、药品，协助教师上好实验课并认真做好登记、记录工作。缺项每次扣 1 分(20 分) 6、仪器损坏，药品，缺乏要及时登记并上报，严禁私自购买仪器及药品。每次扣
1分(10
1 分。(5 分)
3、室内是否整洁卫生，是否做好防火、防电、防辐射、防腐蚀、防盗等安全工作。每次扣
7、按时出席教学后勤例会及要求参加的其他活动，每次扣 1 分(10 分)
8、及时完成领导交办的其他任务，每次扣 1分(10分) 处罚办法：所扣分数按考核基金折算成经济处罚
工作计划如何评分 篇五
工会主席考核评分表
序 号 1 2
考核内容
量分标准及 考核办法
2 次。
看记录 5 看记录 5
每年向党组织专题汇报工会工作不少于 提案率较高。
年初有工作计划，年终有工作总结。 做好分管工作无差错。 (接送和门卫)
每年至少召开一次教代会或教工大会，征集、落实
3 4 5
查底稿 5
集中培训教代会代表 (或工会小组长) 每学期一次。看记录 5 工会不定期刊出学校教工通讯或黑板报， 于2期。
工会向校报寄送信息全年不少于
每年不少
看底稿 5
5 5
7 8
10 条。
调解工作。协调好教职工之间的关系，及时处理出 现的问题。
9 10
工会各种档案健全(按教育工会档案要求)
听汇报 10 组织女教工、青年教师和离退休教职工活动，每年 不少于 2 次。
认真负责一年一次的民主评议工作，民主气氛浓， 评议效果好。
听汇报 5
12 学校工会经验评是合格教工之家。
积极完成上级工会、学校党组织布置的各项任务，
13 积极支持学校行政、教育改革等各项工作，工作有
创造性。
法权益。
热心为教职工办实事、好事，努力维护教职工的合 有实际例子
5 10 15 完成学校领导安排的其他工作。
工作计划如何评分 篇六
总务主任考核评分表
考核内容
考核标准
自评 分
规章制度(10 分)
1、无迟到、早退、旷工(课)现象
2、有事及时请假，外出出差填好去向表 3、办公室环境整洁，物品摆放整齐 4、办事效率高
5、严格执行规范。
1、总务工作有计划、有总结，月工作有安排。
2、及时做好学校各项物资的采购供应工作 (含食堂) 分
每项 2分
缺一项扣 5
日常事务(40 分)
食堂、浴 室、超市
管理 (40 分)
其它 (5 分) 上级评比 (5 分)
3、做好校园环境的管理工作，安排好公益劳动。 4、及时上报各类表册，做好各类材料的收集、整理
归档工作。
5、做好日常水、电的管理，保证水、电正常供应。 6、做好班级，公共场所地器材、设备，办公室公物
检查工作，按有关规定做好评比记载， 落实有关赔 偿与维修工作和注销工作。
7、做好学校校产管理数据的维护与更新。
8、召开师生座谈会 ,了解食堂伙食及学生用餐情况 ,
并有记录。
9、做好师生月考核的相关工作，有汇总表。
1、加强结食堂食物
采购途径的监控，力保卫生、价
格合理、杜绝事故发生。
2、完善食堂留样制度，做到天天留样。 3、食堂环境整洁，物品摆放有序。
4、加强饮事人员的卫生、健康管理，力保操作合规，
杜绝事故发生。
5、浴室管理安全无事故。
6、超市严格按照学校要求开放。 完成校长室安排的各项工作
发现一次
扣 10 分，二 次扣 20 分， 三次交校长 室处理。
材料准备充分，无明显缺项。
是否及时， 推诿。
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