毕业报告自我陈述范文(优选6篇)
毕业报告自我陈述范文 篇一
尊敬的评委、老师们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，向各位评委和老师们汇报我的毕业报告。首先，我想对所有在我大学生涯中给予我指导和帮助的老师们表达我最诚挚的感谢和敬意。
回顾四年的大学生活，我深感自己在这个过程中成长了很多。大学不仅是知识的学习，更是自我成长的机会。我努力充实自己，提升自己的能力，不断挑战自我，取得了一些成绩。
在学术方面，我注重课程学习的同时，也积极参与各种科研项目。我曾参与学校的科研项目，通过实验和数据分析，深入探究了某个领域的问题。这个过程让我学会了如何提出问题、设计实验、分析数据和撰写论文。这些经历让我对科研产生了浓厚的兴趣，并确定了未来继续深造的方向。
除了学术方面，我还积极参与各种社会实践和志愿者活动。我曾参与过某个社会组织的志愿者活动，为社区的孩子们提供辅导和帮助。这个经历教会了我如何关心他人、关注社会问题，并且激发了我对公益事业的热情。我相信，只有关心他人，才能真正成为一个有价值的人。
此外，我也积极参与了学校的学生组织，担任了某个职位。通过这个经历，我学会了如何组织和协调团队工作，锻炼了自己的领导才能和沟通协调能力。这些能力对于我未来的职业发展非常重要，我相信这些经验将会让我在职场上更加出色。
在大学四年的学习和生活中，我不仅提高了自己的专业知识和技能，还培养了自己的人文素养和社交能力。我参加了一些课外培训班，提升了自己的语言表达能力和沟通能力。我也积极参与社交活动，扩大自己的人际关系圈子。这些经历让我更加自信和成熟。
最后，我要感谢我的家人和朋友们对我的支持和鼓励。正是因为有他们的支持，我才能够顺利完成学业，并且在这个过程中成长和进步。我相信，无论将来我面临怎样的挑战，我都能够勇往直前，迎接新的挑战。
谢谢大家！
毕业报告自我陈述范文 篇二
尊敬的评委、老师们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，向各位评委和老师们汇报我的毕业报告。首先，我想对所有在我大学生涯中给予我指导和帮助的老师们表达我最诚挚的感谢和敬意。
回顾四年的大学生活，我深感自己在这个过程中成长了很多。大学不仅是知识的学习，更是自我成长的机会。我努力充实自己，提升自己的能力，不断挑战自我，取得了一些成绩。
在学术方面，我注重课程学习的同时，也积极参与各种科研项目。我曾参与学校的科研项目，通过实验和数据分析，深入探究了某个领域的问题。这个过程让我学会了如何提出问题、设计实验、分析数据和撰写论文。这些经历让我对科研产生了浓厚的兴趣，并确定了未来继续深造的方向。
除了学术方面，我还积极参与各种社会实践和志愿者活动。我曾参与过某个社会组织的志愿者活动，为社区的孩子们提供辅导和帮助。这个经历教会了我如何关心他人、关注社会问题，并且激发了我对公益事业的热情。我相信，只有关心他人，才能真正成为一个有价值的人。
此外，我也积极参与了学校的学生组织，担任了某个职位。通过这个经历，我学会了如何组织和协调团队工作，锻炼了自己的领导才能和沟通协调能力。这些能力对于我未来的职业发展非常重要，我相信这些经验将会让我在职场上更加出色。
在大学四年的学习和生活中，我不仅提高了自己的专业知识和技能，还培养了自己的人文素养和社交能力。我参加了一些课外培训班，提升了自己的语言表达能力和沟通能力。我也积极参与社交活动，扩大自己的人际关系圈子。这些经历让我更加自信和成熟。
最后，我要感谢我的家人和朋友们对我的支持和鼓励。正是因为有他们的支持，我才能够顺利完成学业，并且在这个过程中成长和进步。我相信，无论将来我面临怎样的挑战，我都能够勇往直前，迎接新的挑战。
谢谢大家！
毕业报告自我陈述范文 篇三
时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也有过悲哀，发生了太多的事情，但是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不知道到底哪些事情，我将永久铭记。
想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期待，进了一班。
在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自己成绩可以，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑玩乐，不是真正的快乐，我告诉自己，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自己觉得更屈辱。
以后的考试，我进步了，却很不稳定，时上时下。
我也总是在欢喜与失落之间徘徊。庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。
竞争是非常激烈的，一不小心就会面临离开一班的危险，那时我是很担心的，远没有现在这样的淡定从容，我无法想象自己要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力着，成绩依然不出色，还起伏不定。
高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲密，像是舍不得分班的样子，要知道平时班里气氛并不是很团结的。而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，我与最好的朋友产生了矛盾。
SUE是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她是个开朗潇洒的人，不像当时的我，那么自卑怯懦。我们每天都一起手牵手，有说有笑，她让我走出自己的世界，不在胆怯，我以为我们会是永远的朋友。但现实总是不近人意的，她和别人成了最好的朋友，我常常会一个人，或许我已经产生了依赖。
分班之后，我喜欢上了看小说，喜欢那里丰富的人物感情，好像我就是小说的主人公，体会着她们的亲情，友情，爱情，仿佛我的生活不在单调乏味，仿佛我也有了丰富的情感，而不是一架麻木的学习的机器。就是在那个时候，我的成绩有了起色。
直到高二上学期结束，这一年半的时间，我成熟的很快，如果说高中之前我的成长是步行的话，拿着一年多就是百米冲刺。到这一学期的期末考试为止，我终于名列前茅，也稳定了下来。我想，是因为我心态的成熟，不管是考试还是友谊方面，我都保持平静的心。
现在，我与班里同学保持着友好和谐的关系，与宿舍的舍友亲密热情，我学会了去适应别人，所以我可以与每个人都很好的相处。我不再傻傻的，对好朋友推心置腹，我有了别人面前的我和内心里的我。我不在自卑怯懦，而是从容淡定，我会用理性的方式来思考问题，而不是感情用事。
或许我很在乎我的朋友们，或许我什么都不在乎，我心里是无波无澜的淡然。
面对高三，我会更努力，成绩是可以获得的实实在在的东西，会让觉得有动力，不管付出多少，我要考上大学，我不知道我不上大学的话，还可以做什么，所以我一定要考上。
这是我写的第一篇博客，也是我第一次诚实的说我的高中生活。我已经很久很久没有这样诚实了，我的两年高中，平凡而忙碌，对于是我快速成熟的这两年，我无法算清楚自己，是得到的比较多，还是失去的比较多。
但总而言之，我不会后悔，我想我会更加成熟，才可以更好的度过这高三，才可以带着清醒的头脑，去追寻我想要的未来。
毕业报告自我陈述范文 篇四
尊敬的各位老师：
你们好!
我是xx级会计x班的xx，我的论文题目是《政府补助的会计处理研究》。本篇论文是在xxx老师的指导下完成的，在此，我十分感谢他长期以来对我精心的指导。以下便是本论文的主要提纲：
一、 选题背景及意义
2011年4月，中国注册会计师协会发布的2010年年报会计审核快报中表明：当时已披露年报的1570家上市公司中，1454家收到政府补助，占比例高达，涉及总金额高达463亿元。正是由于政府补助的金额大，涉及的企业数量多，且呈逐年增长的趋势，我国于2006年颁布的新会计准则中对政府补助的会计处理有了新的规定。新政府补助准则相较旧准则有了一定的变化和发展，但仍存在一些值得商榷的问题，需要进一步完善与改进。
二、 论文结构及主要内容
本文主要分为六大部分，下面分别对各部分内容做一下简单概括。 第一部分是政府补助概论。万物皆有因，该部分先从政府补助的起因开始，探析政府补助的产生过程及原因，接着引出政府补助在新准则中的定义，然后概括政府补助的三大特征：无偿性、条件性和直接取得性，最后列示出政府补助的四种主要形式。该部分主要是文献综述的引用和理论上的分析探究。
第二部分是政府补助的会计处理。该部分从确认、计量、披露、列示等方面对政府补助的会计处理进行了详细的阐述，是本文的重点内容。其中会计处理方面又分类列举了四种形式的政府补助的会计处理方法，并采用举例说明的方式，具体描述了政府补助会计处理的方法、步骤以及相关会计科目。
第三部分是新旧会计准则关于政府补助的对比。该部分主要从概念和分类、确认方法、会计计量、货币计量、披露五个方面对新旧政府补助准则进行对比。对比的对象是1995年至2006年间的颁布的企业会计准则。
第四部分是实务中常见的问题。该部分是笔者在上述研究的基础上，通过咨询会计事务所相关工作人员，总结列举出的政府补助在实际操作中常见的问题，主要有：公允价值计量不规范，披露不详尽，与专项应付款等科目界定模糊等。
第五部分是改进建议。针对上一部分列示的问题，笔者在该部分提出了相应的改进意见及建议，主要有：精确政府补助定义、明晰政府补助与专项应付款的界定、规范政府补助分类、改进非货币性资产的计量方法、进一步完善和规范披露、补充政府补助与其他准则的衔接等。
本文得出的结论是：政府补助是企业从政府无偿取得的货币性资产或非货币性资产，主要特征是无偿性、条件性和直接取得性。政府补助应按收益法与总额法进行会计确认与核算，主要涉及的会计科目有：“递延收益”“营业外收入”“银行存款”“固定资产”等。政府补助在实务中存在一些普遍的问题，还需要不断的改进和完善。
三、 不足与改进
本文在写作过程中主要的难点是政府补助的横向对比与纵向对比。横向对比是指不同企业获得政府补助的对比，纵向对比是新政府补助准则与以往的旧政府补助准则的对比。前者的难度在于数据庞大，类型繁多，后者的难度在于时间跨度大，理论性综述较多。通过收集历年中国注册会计师协会发布的年报和证券软件统计的数据，我获得一些相关的数据;通过查阅历年企业会计准则和中外文献，我大致总结了一下新旧政府补助准则的差异。但是由于我的知识经验有限，论文中还是存在许多不足之处，恳请各位老师多多指正。
毕业报告自我陈述范文 篇五
今天是20xx年的6月27号，是大学毕业离校前的第三天，宿舍还有五个哥们，其他的三个已经走了。
兰州的天气也很闷热，热得让我回想起两年前北京的夏天......
时间过得快，快的让人没有感觉，转眼就是毕业。记得近四个年前的九月，我们面挂笑容带着录取通知书来兰大报到，当年是我的爷爷送我；记得在火车站坐上了迎新的校车，经盘旋路校门口、一分部校门口，绕着兰州市区上了高速，最后到了我的大学——兰州大学榆中校区。低落的心情让我在很长一段时间不知道东南西北，只记得那是一个和想象偏差太大的比较荒凉的地方，好在爷爷感觉还不错，也不知是真是假，他总是说学校很大、很好，是兰州大学，让我好好读！
四年，我的大学，有三年是在榆中校区，最后一年在医学校区。四年，我的大学，前三年是在上课，最后一年是在“自学”。四年，我的大学，榆中的三年是缘分定好的四人间，医学的一年是热闹拥挤的八兄弟......
每个人只有一双脚，一双脚只能走一条路，只有走了，才会知道这是一条什么路，因此我不得不说每个人也是一个探索者——探索着道路、自己和他人。
懵懂、内敛、尝试、勇敢、坚持、进取，每个词都可以成为四年的路标，引导着自我前进，让我明白勤奋、谦虚、认真、善良、和睦是多么的可贵，让我懂得去做一个善于聆听的人，善于学习的人，善于创新的人。
爱情、亲情、友情，后悔失去了真心的东西，后悔没能每次有耐心的去对待亲情，后悔对友情看的太淡；但是，最重要的依然是感恩，感谢过去爱过你的人，是她让自己领会到珍惜、舍得及不要太随意，感谢父母亲人，感谢他们以我为荣，给予我无私的爱，感谢身边的朋友，感谢他们的陪伴，感谢在一起的岁月，感谢他们的帮助与包容。
四年时间，太多的记忆，感谢和我分手的前女友WHX，感谢马忠老师，感谢榆中校区4#408和医学校区1#214的各位兄弟，感谢关系最长的朋友杨永强，感谢他们，向他们祝好！伤别离，感伤以后没机会得以相见，感伤以前所留过的后悔。
生命不止，奋斗不息！不过大家都很幸运，考上了北大、人大，当了中学教师，取得了保研，祝愿已经取得出路的哥们继续努力；健健、超超一定要加油，把最好的祝福送给他们两，祝好运，快快取得满意的工作！我们都要加油！
过完了大学才知道什么是大学，大学不仅是学习了四年的地方，大学更是教会我们成长的殿堂，大学让我们逐渐培养不断把学习作为习惯，大学让我们知道如何做人，大学让我们懂得更加注重身体，大学让我们不去抱怨过去而是一往直前，追逐梦想，大学让我们以礼待人，做到包容与理解，大学让我们首先去做好自己，然后再奉献社会。
毕业报告自我陈述范文 篇六
时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也有过悲哀，发生了太多的事情，可是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不明白到底哪些事情，我将永久铭记。
想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期待，进了一班。在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自我成绩能够，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑玩乐，不是真正的欢乐，我告诉自我，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自我觉得更屈辱。
以后的考试，我提高了，却很不稳定，时上时下。我也总是在欢喜与失落之间徘徊。庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。
竞争是十分激烈的，一不细心就会面临离开一班的危险，那时我是很担心的，远没有此刻这样的淡定从容，我无法想象自我要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力着，成绩依然不出色，还起伏不定。
高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲密，像是舍不得分班的样貌，要明白平时班里气氛并不是很团结的。而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，我与最好的朋友产生了矛盾。
SUE是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她是个开朗潇洒的人，不像当时的我，那么自卑怯懦。我们每一天都一齐手牵手，有说有笑，她让我走出自我的世界，不在胆怯，我以为我们会是永远的朋友。但现实总是不近人意的，她和别人成了最好的朋友，我常常会一个人，或许我已经产生了依靠。分班前，由于某件事情，我和SUE正式闹翻了，我忍下所有的失望和气愤，表面平静的理解最好的朋友的背叛。
