干部自培工作计划(优秀6篇)

干部自培工作计划 篇一

干部自培工作计划的重要性

干部自培是指干部通过自我学习、自我提升和自我发展来增强自己的能力和素质的一种方式。干部自培工作计划是指为了更好地推动干部自我发展，组织制定和实施的一套具体措施和计划。干部自培工作计划的重要性不言而喻。下面将从三个方面介绍干部自培工作计划的重要性。

首先，干部自培工作计划可以提高干部的综合素质。干部是党和国家事业的中坚力量，他们的素质直接影响着党和国家的发展。通过自我学习和提升，干部可以不断增加自己的知识储备，提高自己的综合能力和素质。只有不断学习和提升，干部才能适应时代的发展需求，更好地履行自己的职责和使命。

其次，干部自培工作计划可以增强干部的责任感和使命感。干部是党和人民的忠诚卫士，他们肩负着党和人民的重托。通过自我发展和提升，干部可以更加清醒地认识到自己的责任和使命，增强对党和人民的忠诚和担当。只有有了强烈的责任感和使命感，干部才能更好地履行自己的职责，为党和国家的事业做出更大的贡献。

最后，干部自培工作计划可以提升干部的领导能力和管理水平。干部是组织和管理的重要力量，他们的领导能力和管理水平直接关系到组织的发展和壮大。通过自我学习和提升，干部可以不断提高自己的领导能力和管理水平，学习和掌握先进的管理理论和方法。只有具备良好的领导能力和管理水平，干部才能更好地推动组织的发展，实现党和国家的战略目标。

综上所述，干部自培工作计划的重要性不可忽视。通过制定和实施干部自培工作计划，可以提高干部的综合素质，增强干部的责任感和使命感，提升干部的领导能力和管理水平。只有不断自我发展和提升，干部才能更好地履行自己的职责，为党和国家的事业做出更大的贡献。

干部自培工作计划 篇二

制定干部自培工作计划的思考

干部自培工作计划是为了更好地推动干部自我发展，提高干部的综合素质和能力而制定的一套具体措施和计划。制定干部自培工作计划需要进行一系列的思考和考虑。以下将从目标明确、内容丰富、方法灵活和评估完善四个方面进行思考。

首先，制定干部自培工作计划需要明确明确的目标。目标明确是制定干部自培工作计划的基础和前提。只有明确了目标，才能确定具体的培训内容和方法，确保干部能够达到预期的培训效果。目标明确有助于干部自我学习和提升的有针对性，提高干部学习的积极性和主动性。

其次，制定干部自培工作计划需要内容丰富。内容丰富是制定干部自培工作计划的关键。干部自培的内容应该包括政治理论学习、业务能力提升、领导力培养等方面。通过丰富的内容，干部可以全面提升自己的综合素质和能力，适应党和国家事业的发展需求。

第三，制定干部自培工作计划需要方法灵活。方法灵活是制定干部自培工作计划的灵魂和核心。干部自培的方法应该因人而异，根据干部的实际情况和需求来确定。可以采用线上线下相结合的方式，利用网络平台和实体培训相结合的方式，提供多样化的学习资源和培训机会。同时，还可以鼓励干部进行交流和合作，相互学习和借鉴，共同提高。

最后，制定干部自培工作计划需要评估完善。评估完善是制定干部自培工作计划的保障和基础。通过对干部自培工作计划的评估，可以及时发现问题和不足，进行调整和改进。可以通过问卷调查、学习成果评估等方式进行评估，全面了解干部的学习效果和满意度，为下一阶段的干部自培工作提供参考和指导。

总之，制定干部自培工作计划需要进行目标明确、内容丰富、方法灵活和评估完善的思考。只有制定出科学合理的干部自培工作计划，才能更好地推动干部的自我发展，提高干部的综合素质和能力。

干部自培工作计划 篇三

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，紧紧围绕“强基固本促规范，改革创新谋发展”工作主题，大力实施人才强税战略，始终把握队伍素质全面优化的内在要求，进一步完善培训方式，提升培训质量，推进学习型地税机关建设，继续探索构建多层次、分类别、规范化、高效益的教育培训工作新格局。

二、主要内容

(一)思想政治理论教育培训

1、指导全系统抓好党的十八届三中全会精神的学习培训。采取多种形式，开展主题学习教育和专题培训活动，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会，使全系统干部职工全面理解、深刻领会十八届三中全会精神关于“深化改革”的战略部署。有计划地组织各级领导干部进行脱产轮训、专题讲座、集中研讨，用党的十八届三中全会精神武装头脑、指导实践，在服务建设现代化新上取得新成效。

2、党的群众路线教育实践活动教育培训。高举中国特色社会主义伟大旗帜坚持以马克思列宁主义、思想、理论、重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以领导班子和领导干部为重点，切实加强全局机关党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。着力解决在地税工作中群众反映强烈的问题，努力提高新形势下群众工作能力，狠抓管理强基，激发创新动力，依法组织收入，夯实管理基础，完善征管改革，转变工作作风，确保安全履职，为率先实现税收管理现代化、为经济社会事业实现跨越发展做出新的更大的贡献。

(二)集中业务培训

继续实施季度全员集中业务培训和考试制度。由市局基层处会商各相关业务处室，确定培训内容、培训时间、培训对象、培训地点和考试安排等，并共同组织实施。师资以外聘院校专家和市局业务处室人员为主，适当吸纳全系统高素质专业人才参与，以提高授课的针对性和实效性。各项业务培训结束后组织考试，考试人员年龄按省局统一年龄要求执行，即：闭卷考试人员年龄为50周岁以下，开卷考试人员为50周岁(含)以上。

1、数据和风险管理业务培训

以市局各分局风险应对岗位的税收管理人员为培训主体，以分类风险应对、数据质量、税收风险管理、信息安全知识为主要内容，培训时间1天半;以数据管理处人员为培训主体，进行信息专业技术培训，培训时间7天。

2、依法行政培训

以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，以税务行政处罚与行政执法证据采集为主要内容，培训时间1天。

3、分税种业务培训

以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，以营业税、财产行为税、企业所得税和个人所得税等为学习内容，培训时间2天。

4、征管业务培训

以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，针对大集中系统征、管、评分别实施操作培训，培训时间1天。

(三)专业技能培训

1、税务稽查业务培训

以全系统分管稽查的领导及稽查业务骨干人员为培训主体，以相关法律知识、稽查取证和检查询问技巧、稽查案头分析以及案件报告写作等为主要内容，培训计划分为1期，时间7天。

2、办税服务培训

以纳税服务厅人员、12366服务热线人员及各辖市、丹徒局相关业务骨干为培训主体，结合省局相关培训安排，以纳税服务规范，税务公共礼仪、沟通技巧，执法风险防范，应急事件处理等为内容，相对集中培训，时间半天。

3、督查内审业务培训

以各辖市(区)局、市区各分局和稽查局分管领导、对口督察内审工作的科室负责人、负责督察内审工作的人员;市局__年督察内审人才库成员和参加__执法督察的抽调人员为培训主体，以税收执法督察规则解读、执法督察相关业务、税务系统财务审计重点、省局__年重点执法督察内容等为主要内容，培训时间3天。

4、兼职教师培训

以全系统纳税人学校师资库人员为培训主体，以授课方法技巧、公众演说技能、课件制作方法为主要内容，培训时间1天。

5、“三师”资格证书考前培训

组织“三师”参考人员进行部分专业考前培训，内容以注册税务师考试科目为主，采取外聘专家讲授、自学等方式，集中封闭学习30天。

6、纪检监察业务培训

以全系统纪检监察干部为培训主体，培训时间2天。

7、重大行政决策系统培训

以市局各处室、辖市区局分管局长、办公室主任、税政法规科长为培训主体，培训时间1天。

(四)税务干部更新知识培训

市局将根据省局统一部署，适时组织领导干部更新知识培训：

1、举办全系统科级领导干部更新知识培训班，计划时间7天，具体实施时间另定。

2、举办市局科(股)长更新知识培训班，计划时间7天，具体实施时间另定。

(五)其他教育培训

1、军转干部初任培训

组织当年分配到地税系统的军队转业干部参加省局组织的初任培训。

2、后备干部培训

以提高后备干部思想政治素质，强化领导水平，履职能力为目标，以在履行岗位职责所必须的专业知识和管理知识为主要内容，培训时间2天。

3、依托“在线学习中心”，认真执行每人每年脱产教育培训不少于12天的规定。

4、省局、市局部署的其他培训。

三、要求

高度重视，加强管理。坚持以人为本，按照“分大类分岗位”培训的总体思路，充分利用和不断优化现有培训方式和手段，大力实施全员培训工程，加快建设培训激励与约束机制相结合的教育培训体系。坚持把干部教育培训作为地税事业发展的基础性、战略性工程，切实抓好，抓出成效，确保全系统各项干部教育培训工作落到实处。

干部自培工作计划 篇四

学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。为了适应学校发展需要，加强青年教师的培养，缩短青年教师的成长过程，构建一支有利于学校可持续发展的师资队伍，打造一流的学校。现结合我校实际情况，提出如下方案：

一、校情、师情分析

我校地处镇郊，占地面积20000平方米，目前有13个教学班， 668名学生，外市生435人。学校现有教师31人，其中公办教师22人，合同教师3人，过渡合同教师6人。学历达标率100%，高一级学历比例为90%，小学高级教师14人。县级及以上骨干教师3人。近三年参加工作的教师有7人，近五年参加工作的教师有4人。

二、新教师培养

（一）加强领导和管理

为加强领导和管理，学校成立“青年教师成长工程”领导小组，并根据工作需要下设“导师组”、“师徒组”、“专家组”、“教育管理组”、“教学科研组”五个工作小组。

（二）指导思想

1．围绕“努力建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍”的队伍建设目标，加强师资队伍建设，努力提高青年教师的教学水平和业务能力，为一流学校打下坚实的基础。

2．在对青年教师有计划有步骤的系统培养过程中，重视过程管理，重视行动研究，始终倡导“问题即是课题，教学即是研究，成果即是成长，教师即是研究者”的培养理念。

（三）培养目标

第一年：使新教师在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短时间里全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务。

第二年：逐渐成为学校教学能手。

第三年：逐渐成为学校、镇级以上教学骨干或学科带头人。

（四）新教师具体培养策略

1．实行导师责任制

每位新教师配备一位党员做导师，从工作上、思想上、生活上全面关心新教师的成长，帮助新教师顺利跨出上岗第一步。定期组织青年教师座谈会，每月导师坚持与新教师谈心一次，并做好详细记录，发现思想问题及时汇报。

2．实行师徒带教制

给每位新教师聘请一位爱岗敬业、师德高尚、有丰富教育教学经验的高级教师作为其指导教师，并且规定师徒双方的权利和义务。 要求导师“发现”、“指导”、“鼓励”青年教师，要求师徒之间建立一种共进、互动、合作的关系，以此促进青年教师的迅速成长。导师的主要任务是引导新教师尽快地适应学校的管理和要求，为新教师“指路子”，指导新教师完成教育教学常规。

新教师到学校首先要过好熟悉教材关、适应课堂教学关、承担班级管理关。因此，建立一人一份新教师培养档案，要求导师从备课、上课、写教案、 班级管理等方面进行指导。如：认真做好师徒结对的听课、评课记录，每个月要求指导教师为新教师开课一节，每周师傅听徒弟一节课，徒弟每周听师傅三节课，并认真进行课后交流，所有资料期末交教导处存档。在教学上坚持传、帮、带，对每个环节严格把关，使每位新教师早过教学适应关。学校对青年教师定期或不定期的听课活动，并及时进行点评、反馈和鼓励。

3．实行自学提高制

鼓励新教师刻苦学习钻研有关新课程的理论，博览各类教育教学名著和杂志，及时了解快速发展的教育教学动态，大量搜集多方教育教学信息，培养新教师良好的自我学习习惯。每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出自己的心得；每学期至少到学校图书馆借阅五册以上图书；鼓励新教师继续参加学历提升。

4．实行亮相展示制

新教师不但要丰富自己的理论底蕴，更要理论联系实际，不断提高教学水平、现代技术应用和教育教学科研水平，每学期完成“三个一”活动：完成一节校级或以上公开课研讨课；完成一篇教学论文或教学案例；书写一个优秀教案并制作一份配套的多媒体课件。对于镇级的对应比赛必须报名参加。

5．参加各类培训学习

学校积极为新教师创设、组织外出参观学习，倾听专家讲座，观看名师课堂等听课评课机会，并记录下每次外出学习培训的心得，形成书面材料。引导新教师学习先进的教学理念，并与自己的实际工作相结合，探索适合学生实际的教学方法，提高新教师的教学能力。

6．借助学校课题研究平台

鼓励新教师积极主动承担学校交给的教学研究任务，并逐渐熟悉课题研究的步骤、过程及方法。

7、发挥学校骨干教师辐射作用。

每学年由学校骨干教师为新教师做课，发挥骨干教师的引领作用。

8．加强新教师教学基本功训练。

内强素质，外塑形象，加强练习“三字”“一画”“一话”等教学基本功，发扬“冰冻三尺非一日之寒”的精神，持之以恒，天天练习，日久见功底。

9．实行考核汇报制。

每学年开展一次新教师考核汇报活动，要求新教师做到五个一：一节教学汇报课、一次说课、一次观课评课、一次演讲、一次“三笔字”展示。

10．实行教育管理制。

干部自培工作计划 篇五

干部理论学习计划

一、学习目标

提高自身政治理论水平，增强政治敏锐性；加强党章知识的学习，提高工作能力和效率，以实现自身综合素质的发展。

二、学习任务

1、深入学习贯彻党的十八大和党的`十八届一中、二中、三中全会精神。采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

三、学习时间与形式

1、周一至周五，上班时在不影响业务工作的情况下，利用一切可利用的时间学习。

2、周六、周日，学习4 个小时。

4、每天用半个小时阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。

四、学习要求：

(1)明确意义，提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，运用理论指导实践。

(2)突出重点，增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际，要把提高理论 水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐运管的能力结合起来，围绕运管 事业推进过程中出现的重点难点问题，调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。

(3)创新方法，增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性，认真参加党员学习，努力完成规定学习内容和学时，注重自学和调研.

(4)做好学习记录、考勤等有关工作。

干部自培工作计划 篇六

为使我局广大党员干部能够系统学习政治理论知识以及食品药品监管实用技术，不断提高他们的政治理论水平、业务素质和为民办实事的水平，特制订本培训计划。

一、 指导思想

坚持以_理论和“三个代表”重要思想及_十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕发展农村经济、增加农民收入这个核心，着眼于提高党员干部的政治理论素质和业务素质，把他们培养成贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，不断增强农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员干部的先锋模范作用，为推动农村经济发展，实现全面建设小康社会提供坚强的组织保证。

二、目标任务

通过系统的政治理论和业务知识培训，使广大党员、干部、入党积极分子深刻理解和全面把握“三个代表”、_十八大、十八届三中全会精神和科学发展观的丰富内涵和根本要求;深刻理解和全面把握农村全面建设小康社会的目标任务和实现这一目标任务的途径;深刻理解和全面把握基层组织建设、基层民主政治建设和文化、教育、卫生建设等系列目标和要求;进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，不断促进农村经济发展和社会进步。

三、培训措施

1、突出重点，分类指导。对镇及镇直干部、党员着重进行政治理论及组织纪律教育培训，通过培训，使其系统掌握马列主义、_思想、_理论及“三个代表”重要思想和党的十八大和十八届三中全会精神，并注重理论联系实际开展好授课。对农村党员干部，除加强政治理论培训外，要结合党员电教、实地考察等形式，着重要解决如何把政治理论转变为生产力的问题，同时加强科技培训，使农村党员能够切实掌握1-2门实用致富技术。

2、强化教育，提高素质。结合农村开展的“改革发展试验区”工作和“4 2”工作法，要把提高农村党员、干部的致富本领和入党积极分子的思想政治素质作为培训的重点，镇党委每年对农民党员、干部、积极分子进行累计不少于30天的集中培训，通过培训，努力提高他们的政治理论素质和勤劳致富水平。

四、培训内容

1、农村工作“四大基础”工程;

2、农村党风廉政建设;

3、县委“4321”工作重点;

4、现代农业发展;

5、如何创新工作。

总之，通过培训，使我镇农村党员的整体素质有一个大的提高，农民党员、干部的带头致富能力和带领群众致富能力不断得到增强。