天水师院工作计划【最新6篇】
天水师院工作计划 篇一
近年来，随着社会的快速发展和高等教育的普及，天水师院作为一所重要的本科高校，肩负着培养优秀人才的重任。为了提高学院的教育教学质量和学生的综合素质，我们制定了一份全面的工作计划。
首先，我们将加强教师队伍建设。教师是高等教育的核心力量，他们的教学水平和素质直接影响着学院的教育质量。我们将加大招聘力度，引进更多优秀的教师，并提供良好的培训机会，提高教师的教学能力和专业水平。同时，我们将完善教师评价制度，建立激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
其次，我们将加强课程建设。课程是高等教育的核心内容，直接关系到学生的学习效果和综合素质的提升。我们将组织专家对现有课程进行评估和改进，优化课程设置，提高课程的针对性和实用性。同时，我们将加强实践教学环节，提供更多的实践机会，帮助学生将理论知识应用到实际中去，提升他们的实际操作能力和解决问题的能力。
再次，我们将加强学生管理和服务。学生是学院的发展基础，他们的成长和发展直接关系到学院的整体形象。我们将加强对学生的引导和管理，提供良好的学习和生活环境，关注学生的身心健康，帮助他们全面发展。同时，我们将加强与企业和社会的联系，为学生提供更多的实习和就业机会，培养他们的职业素养和创新精神。
最后，我们将加强科学研究和社会服务。科学研究是学院的核心竞争力，也是推动社会进步和经济发展的重要力量。我们将加大科研投入，鼓励教师和学生积极参与科研活动，提高科研水平和创新能力。同时，我们将积极开展社会服务，为地方经济和社会发展提供智力支持和技术支持，为社会发展作出更大的贡献。
通过以上工作计划的实施，我们相信天水师院将能够取得更大的发展和进步，为社会培养更多的优秀人才，为社会进步和经济发展做出更大的贡献。
天水师院工作计划 篇二
天水师院作为一所本科高校，为了适应社会发展的需要，提高教育教学质量和学生的综合素质，制定了一系列的工作计划。
首先，我们将加强师资队伍建设。教师是教育教学的中坚力量，他们的素质和能力直接影响着学院的教育质量。我们将加大招聘力度，引进更多优秀的教师，并提供良好的培训机会，提高教师的教学水平和专业素养。同时，我们将加强对教师的评价和激励，激发他们的工作热情和创新能力。
其次，我们将加强课程建设。课程是教育教学的核心内容，直接关系到学生的学习效果和综合素质的提升。我们将组织专家对现有课程进行评估和改进，优化课程设置，提高课程的针对性和实用性。同时，我们将加强实践教学，提供更多的实践机会，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
再次，我们将加强学生管理和服务。学生是学院的发展基础，他们的成长和发展直接关系到学院的整体形象。我们将加强对学生的引导和管理，提供良好的学习和生活环境，关注学生的身心健康，帮助他们全面发展。同时，我们将加强与企业和社会的联系，为学生提供更多的实习和就业机会，培养他们的职业素养和创新精神。
最后，我们将加强科学研究和社会服务。科学研究是学院的核心竞争力，也是推动社会进步和经济发展的重要力量。我们将加大科研投入，鼓励教师和学生积极参与科研活动，提高科研水平和创新能力。同时，我们将积极开展社会服务，为地方经济和社会发展提供智力支持和技术支持，为社会发展作出更大的贡献。
通过以上工作计划的实施，我们相信天水师院将能够取得更好的发展和进步，为社会培养更多的优秀人才，为社会进步和经济发展做出更大的贡献。
天水师院工作计划 篇三
20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，开始半学期的顶岗实习生活。
对于未知的实习生涯，心里是充满了希望和忐忑，对于自己实习期间的工作既希望承担更多同时也害怕承担更多，简单的写一个工作计划捋清自己复杂的心态，全身心的投入到实习工作中去。
其次是如果在实习中学有幸可以担任班主任的话，对于自己的班主任工作我也是希望自己能够像自己的高中班主任一样，和同学们搞好关系，同时亲切中不失威严，将整个班级拧成一股绳，带着班级一起换了，一起学习，一起成长。同时在实习中要实践贯彻自己在大二大三教育课上所学的知识，时刻记着老师的谆谆教诲，不让自己的言行有损一名教师的形象。
最后作为徐老师任命的xx的临时负责人，我会努力配合徐老师的工作，及时将徐老师给予的一些信息通知到各个实习学校，同时也将同学们反映的问题及时向徐老师反馈，做好服务同学，沟通老师的工作，保证同学们和老师之间的正常联系，同时积极配合三位小组长的工作，努力保证同学们实习过程的顺利。
以上就是我对于实习工作的简单计划，很简陋，但也很认真，希望实习过程就像自己计划的那样，一切顺利!
天水师院工作计划 篇四
励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的使用，两本教材分别是：《高中信息科技》（统一模块）和《算法与程序设计》（选学模块）。励老师的教学计划是一个星期两个教案，正式开学后的第一次课是对学生的初态测试，即是学生的摸底考试，来了解下学生的信息技术水平。她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、协助她完成moodle平台里的题库设计和编号，10月份开始走上讲台上课。平时没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodle。励老师给我们安排了一件非常好的办公室，给我们每个人都配备了一个新的一体机，供我们三个办公和查找资料使用，我们三个都非常高兴。励老师还带我们参观了该校的机房和实验室，那里有iphone一体机实验室，还有机器人实验室，即将有ipad2实验室，看的我们三个那是一个羡慕，该校现有的设施远远超过了我的本科院校。在这里，要特别感谢励老师对我们的关心和照顾！
我的实习计划如下：
首先，协助励老师完成本学期的教学计划、努力做好自己的本职工作。至少要完成5个教案、10次听课记录。但是我们三个都想听听其他课程老师的授课，所以我们当时问了励老师，励老师也同意我们的想法，她会给我们安排时间、事先和其他课程老师沟通好，让我们去听课的。
其次，因为个人具有当老师的意愿，所以我想锻炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不胆怯、不紧张。这个是我最想锻炼的，也是最想从老师和同学那边学到的。
再次，因为自己的论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中需要的数据。还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习，希望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用，争取把这个平台学的精通一些。
最后，当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较愉快，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习老师！
天水师院工作计划 篇五
假期即将结束，也意味着我将踏上人生一段关键旅程：顶岗实习之旅。半年的顶岗实习虽然短暂，但对我们的意义却深远。半年的顶岗经历，让我们这些师范生提前体验当教师的滋味，学会站在教师的角度去了解和认识学生，了解自己日后要参加的教育工作在实际环境中教育教学的基本规律，了解目前中小学到底需要什么样的教师。这些也在一定程度上决定了我们日后努力的方向和需要充实的知识。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说有压力才有动力，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。
一、教学方面：
首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是 在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求
其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处
还有是努力协调好实习工作与家庭事务
三、与人相处方面：
希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。
虽然过去没有想过当老师，但经过这两年师范生的学习经历，我已经慢慢地开始接受。所谓干一行爱一行嘛，我将为自己的教育生涯而努力。
天水师院工作计划 篇六
教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分，是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。为切实搞好本届教育实习工作，特制定计划如下：
一、教育实习的目的
（一）使实习生受到一次深刻的专业思想教育，增强学生从事教育工作的光荣感和责任感，为培养良好的教师职业道德品质打下基础。
（二）使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识，综合运用于中学教育、教学实践，培养学生从事中等教育教学的独立工作能力。
（三）使我校高师教育的办学思想和实践受到一次检验，肯定成绩，发现问题，以便改进工作。
二、教育实习的内容与要求
（一）教学实习
内容：包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。
要求：每个实习生课堂教学不少于8节课（原则上指授新教案的课）。上课之前，要进行预讲，教案经指
导教师审阅批准、预讲通过后方能上课。课堂教学认真、严谨，课后认真听取评议意见。每个实习生参加评课活动不少于2次。
（二）班主任实习
内容：在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。调查了解班级基本情况，参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作，运用多种方式（集体教育、个别教育、主题班会、家访等）对学生进行思想品德教育，组织班级活动。
要求：了解班主任工作的意义与基本内容，培养做中学生思想政治工作的能力。实习小组要统筹安排，分工合作，每个实习生都要做一些实际工作，组织一两次有意义的集体活动。
（三）教育调查研究
内容：调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经验、优秀教师的品质作风、教育教学成就，以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维能力等方面的情况。可重点调查校友的工作学习情况。
要求：每个实习生在指导教师的指导下开展工作并写出专题调查报告。调查可以2—3人合作，共同完成。每个学院要抓好两、三个典型材料。
三、教育实习的指导形式
（一）联合指导：在扬州城区的实习学校，由各学院按1：8—10（指导教师与实习生人数之比）（体育学院可按1：12）选派指导教师，与中学原任课教师一起，共同负责对实习生的管理与指导。
