劳模先进培养工作计划【推荐6篇】

劳模先进培养工作计划 篇一

近年来，随着我国经济的不断发展，劳模先进人物的培养工作变得尤为重要。劳模先进是社会的楷模，他们在工作中表现出色，为企业和社会做出了巨大贡献。因此，制定一份科学合理的劳模先进培养工作计划显得尤为重要。

首先，我们需要制定一个明确的目标。劳模先进培养工作的目标应该是培养出更多的优秀劳模先进，为企业和社会注入更多的正能量。在制定目标时，我们可以参考过去的劳模先进培养经验，同时也要考虑到当前社会和企业的需求。只有明确的目标，才能有针对性地开展培养工作。

其次，我们需要制定一套科学合理的培养方案。培养劳模先进需要全面考虑他们的知识结构、技能水平和心理素质等方面。我们可以通过开展培训课程、举办技能比赛、设立岗位评比等方式来提高劳模先进的能力和水平。此外，我们还应该注重培养劳模先进的创新能力和团队合作精神，提高他们的综合素质。

在实施培养计划时，我们还要注重激励机制的建立。劳模先进的培养工作需要付出一定的成本和精力，因此，我们要为劳模先进提供一些实质性的激励，以激发他们的积极性和创造力。激励机制可以包括薪酬待遇、晋升机会、荣誉称号等方面。通过合理的激励机制，我们可以吸引更多的人参与到劳模先进的培养工作中。

最后，我们还需要建立一个完善的评估体系。培养劳模先进是一个长期的过程，我们需要不断地评估培养工作的效果。评估可以通过定期的考核、绩效评价等方式进行。通过评估，我们可以及时了解到培养工作的不足之处，进一步优化培养计划，提高培养效果。

劳模先进培养工作是一项长期而艰巨的任务，但它对于企业和社会的发展具有重要意义。只有通过制定科学合理的培养计划，并不断进行评估和优化，我们才能培养出更多的优秀劳模先进，为社会的发展做出更大的贡献。

劳模先进培养工作计划 篇二

劳模先进是社会的楷模，他们以自己的实际行动践行着“劳动光荣、创造伟大”的口号。然而，目前我国劳模先进的培养工作还存在一些问题，如培养方式不够科学、激励机制不够完善等。因此，我们需要制定一份科学合理的劳模先进培养工作计划，以推动我国劳模先进的培养工作迈上新台阶。

首先，我们应该加强对劳模先进的培养宣传。宣传对劳模先进的培养工作意义重大，可以提高人们对劳模先进的认识和重视程度。我们可以通过媒体、网络等多种渠道，向公众宣传劳模先进的先进事迹和精神风貌，进一步激发人们的参与热情和社会责任感。

其次，我们需要加强劳模先进的培训和学习。培养劳模先进需要不断提高他们的专业知识和技能水平。我们可以组织专业培训班、开展技能比赛等活动，提升劳模先进的专业素养和创新能力。同时，我们还可以引入先进的培训模式和方法，如导师制度、实践教学等，提高培训的实效性和针对性。

在激励机制方面，我们需要进一步完善。劳模先进的培养工作需要投入一定的资源和精力，因此，我们应该为劳模先进提供一些实质性的激励，以保持他们的积极性和创造力。激励机制可以包括薪酬待遇、晋升机会、荣誉称号等方面。通过合理的激励机制，我们可以吸引更多的人参与到劳模先进的培养工作中。

最后，我们还需要建立一个有效的评估体系。评估是培养工作的重要环节，可以及时了解到培养工作的不足之处，进一步优化培养计划，提高培养效果。评估可以通过定期的考核、绩效评价等方式进行。通过评估，我们可以及时调整培养计划，提高培养工作的针对性和实效性。

通过制定科学合理的劳模先进培养工作计划，我们将能够更好地培养出更多的优秀劳模先进，为社会的发展做出更大的贡献。同时，我们也要不断总结经验，不断完善培养计划，以适应时代的发展和社会需求的变化。劳模先进培养工作是一项长期而艰巨的任务，但只有坚持下去，才能取得更好的成果。

劳模先进培养工作计划 篇三

? 指导思想：

名师工作室将以名师工作室章程为指导，结合《指南》精神和工作室成员的实际情况，开展“以研促教，提高教师有效教学”为主题的研讨活动，创造性地开展各项工作，使名师工作室真正成为教师学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台。

工作目标：

培养一批热爱幼儿教育、创新幼儿教育的高水平教师;逐步形成有特色的教学思想和理念，使教学水平在原有基础上有明显提高;工作室成员收集自己的优秀教学经验或优秀案例，实现优质资源共享，促进城乡学前教育均衡发展。本学期的工作我们将从以下几方面开展：

一、成员调整：

二、学习方面

1、读书自学。要求成员每周上交一篇阅读心得，每月一名成员分享自己的读书体会，推荐一本好书，给大家提供学习的平台。每学期精读一本教育类专辑，做好读书笔记并定期在工作室博客发表读后感言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

2、外出实践。创设条件，让工作室成员能够定期外出参观学习，更新观念，能迁移、整合、运用有益经验和学习成果到自身工作实践中并能创新开展工作。

三、研究方面

1、开展案例式研训活动。组织成员围绕“对游戏化教学课堂教法的研究”展开讨论。研究方式：

（1）教师从教材中选择一个教学活动，进行游戏化教学活动的备课（怎样有效提问），提倡原创。

（2）说课，集体剖析活动方案，进行方案的修改。让教师要努力转变自己的角色定位，建立新型的师幼关系。

2、优质课示范。工作室成员每学期必须组织一次优质教学活动向全园教师进行展示，做到正确、科学、前沿教育理念和教学行为的示范。

3、牵手乡镇幼儿园。发挥名师工作室的示范引领作用，全面促进幼儿园教学改革。名师工作室继续开展送课下乡活动，把示范课送到农村。

四、多元评价。

工作室成员丰富《教师成长档案》，记录教师的专业成长，展示教师的工作成果，评价教师的专业发展。

劳模先进培养工作计划 篇四

为热烈庆祝“五一”国际劳动节，大力宣传工人阶级在我市经济社会发展中的主人翁精神和主力军风采，充分展示新时期国防电子系统广大职工和劳动模范的精神风貌，为推动国家中心城市建设做出积极贡献。按照省、市总工会认真组织开展庆祝“五一”国际劳动节暨劳模宣传月活动的要求，现有关方案如下：

一、活动时间

4月中旬至月中旬

二、总体要求

坚持实事求是、优中选优的原则，以一线职工、基层单位为重点，集中宣传一批在经济建设、政治建设、化建设、社会建设、生态明建设和党的建设中作出突出贡献的先进集体和先进个人；集中宣传一批具有“大国工匠”、“天府工匠”、“xx工匠”精神的高技术人才和优秀技术工人；集中宣传一批长期在平凡岗位上艰苦奋斗、无私奉献、锐意改革、开拓创新、成绩卓著、事迹突出的先进集体和先进个人；集中宣传一批在推进脱贫攻坚工作中，帮助贫困群众解决实际问题，推动精准扶贫、精准脱贫方面作出突出贡献的先进典型。

三、宣传节点

第一阶段：宣传造势阶段（4月中旬）。集中宣传各基层单位党委对劳模的关心关爱和支持。

第二阶段：宣传推进阶段（4月下旬）。重点推出历届省、部级以上劳模（五一劳动奖获得者）的先进事迹报道。

第三阶段：集中宣传阶段（月）。“五一”节前，突出宣传省、市表彰会盛况和精神；重点宣传国防电子系统今年表彰的五一劳动奖和工人先锋号先进典型；宣传各单位“五一”国际劳动节庆祝活动情况。

四、工作举措

（二）各基层单位工会要把举办劳模报告会、座谈会、创新成果展览、风采展览等作为宣传的有效载体和重要平台，重点宣传和弘扬劳动模范的先进思想以及在技术创新、服务创新、管理创新等方面的显著成果，充分展示最具时代特点的劳模形象，为宣传月活动营造良好的舆论氛围。

（三）各基层单位工会要充分利用职工活动中心、俱乐部等工会宣传阵地，通过艺演出、读书演讲、橱窗画廊、板报展览等多种宣传形式，全面深入展示劳动者风采。

（四）各基层单位工会要结合职工志愿服务活动，千方百计做好服务劳模工作，努力为劳模办实事、办好事。特别是要走访慰问长期坚守在工作生产一线的劳模、生活困难劳模和离退休老劳模。

五、工作要求

“劳模宣传月”期间，各基层单位工会要突出主题，彰显特色，要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力弘扬爱岗敬业、劳动光荣、拼搏奉献的社会风尚，大力营造尊重劳模学习劳模的浓郁氛围。

各基层单位工会要认真做好资料收集，认真抓好工作落实。

劳模先进培养工作计划 篇五

一、指导思想

按照党的十八大关于科技创新的工作要求，以一线职工和基层班组为主体，为职工经济技术创新工作开展搭建创新平台，丰富创新内容，构建创新机制，推动公司职工队伍建设和公司核心竞争力的提升，为公司持续健康发展提供创新动力。

二、主要目标

解决一批生产现场实际问题，产生一批科技创新成果，培育一批职工成长人才，促进提高生产作业效率，形成一种职工创新文化。

三、组织机构

成立公司劳模（技术能手）工作室领导小组。

组长：

成员：

领导小组下设办公室，挂靠公司工会。

主任：

成员：

领导小组职责：负责召集领导小组会议，审定工作方案，协调有关工作，组织检查工作落实情况；负责工作室的奖励设置及优秀成果的评选表彰奖励工作。

办公室职责：负责制定工作方案，负责组织公司劳模、技术能手（专家）创新工作室、QC攻关小组的筹建及申报、审批和命名；监督、指导、协调和考核工作室项目管理工作；负责总结申报宣传推广优秀成果。

四、工作室命名

（一）命名程序

劳模先进培养工作计划 篇六

劳模工作室成立后，为了能切实发挥劳模工作室功用，打造企业先进团队，营造优秀公交品牌，劳模工作室将以“团结、务实、创新、奋进”的精神积极贯彻公司的各项经营方针，紧密围绕公司的中心工作开展各项活动，为劳模提供技术交流的平台，全方位、多角度、深层次地通过多种形式推广劳模经验，实现技术革新、技术攻关、节能减排等创新工作。

一、充分发挥劳模的“三个作用”

劳模工作室汇集公司的各个先进个人、岗位能手，这些成员组成了分公司最具代表性的优秀团队，充分利用这个团队的先进性，使劳模工作室的边际利用率最大化能在一定程度上对企业的发展起积极推动作用。

要使边际利用率最大化，首先应当切实发挥这个团队的“三个作用”，即即劳模的先进示范作用、先进技术的推广作用、培养一线创新人才的作用。

(一)发挥劳模先进示范作用

1、对新进员工进行职业规划。

当新进员工进入公司培训时，由劳模工作室成员需指定人员做好备课工作，负责带领新进员工参观劳模工作室，学习劳模先进事迹，并帮助新进员工进行职业规划，明确他们的努力方向，将争做企业优秀员工的思想观念深植新员工的脑海中，为培养优秀人才做好铺垫。

2、开展“成长的道路，我的公交生涯”劳模先进事迹宣传活动。

劳模工作室活动计划每年二季度首先向广大劳模征文征稿，稿件以叙事的形式，内容围绕步入公交事业后种种难忘的经历，同时也可征集一些关于业务技术方面心得体会的稿件，择优录取，然后将收集的素材制作成展板向全体员工展示。同时还可公开开展演讲比赛，让员工们走近劳模、了解劳模，激发员工向劳模学习的斗志。

3、举办“正确看待自己的岗位”讲座。

由“成长的道路，我的公交生涯”演讲比赛中的优胜者为职工进行一次讲座，内容主要涉及怎样正确看待自己的岗位，以及传授一些为人处事、工作业务的技巧知识，帮助员工正确认识自己的职责。讲座中可设置交流互动环节，由劳模对员工平时的`一些疑难问题进行答疑解惑。

4、开展“劳模突击队”活动。

在节运、恶劣天气等特殊情况下，由劳模发起号召，组织带领人员紧急上线服务或号召人员做些其他形式的有利于缓解营运压力的工作。

5、开展“学劳模，树新风”活动。

冬、夏两季组织员工参观劳模的车辆，并安排跟车，学习劳模的服务规范。

(二)发挥先进技术的推广作用

1、每季度开展一次“巧解疑”业务咨询、技术攻坚活动。

活动形式分为座谈交流和现场操作示范两种，每季度根据需要择其中一种形式进行。座谈交流主要由员工将平时遇到的问题向劳模提出，由劳模做解答和指点。现场操作示范则由劳模现场操作示范帮助员工解决操作难题，并由劳模对员工的一些日常操作等进行指导，传授经验。

2、进行职工操作技能比赛。

每年度根据需要在公司或市里举办操作技能比赛前组织职工进行一次操作技能比赛，以更好地巩固职工技能，帮助职工在公司及市操作比赛中取得更优异的成绩。比赛中由劳模作评委，于每个比赛环节对员工的操作方式等方面进行点评，帮助员工精进业务技能。

3、主办“经验技术学习交流会”。

每一年度与兄弟单位或外单位的劳模、先进集体等开展学习交流会，开阔本单位劳模的视野，汲取外单位的精华，进一步提升劳模的业务水平。

(三)做好培养选树工作深入开展“一带二”结对共建活动，并长期贯彻实施。

对现有的受帮带成员手把手做好持续性、针对性培养，每日做好日记，每周对帮带成员进行一次点评，每季度进行一次谈心活动，帮助受帮带成员快速成长。

二、建立完善的制度体系

一个健全先进的组织离不开合理的制度体系作为支撑，劳模工作室也同样如此，要使劳模工作室健康地可持续发展势必要有严格的规章制度以约束工作室成员的行为，建立完善的考评体系，以此来规范工作室的各项工作，使之有条不紊地进行。

(一)建立民主的会议制度以《xx分公司劳模工作室章程》为准绳，以全体会员会议对工作室各项重大事项做出讨论及决议，会议召开的人数需达到2/3以上，讨论事项需达到半数以上会员的一致认同方可通过，以保证工劳模工作室活动计划作室的各项工作的合理性。

(二)建立健全组织机构劳模工作室设立理事会及主任之职，明细分工，将责任落实到人，由主任负责处理来信来访和对外事务，并处理劳模工作室的档案管理及后勤工作；由理事会落实维护劳模权益、工作室形象和荣誉等，通过工作的细分以确保劳模工作室发挥其最大功用。

三、完善劳模政策，落实劳模待遇

(一)定期开展全体会员会议。

会议秉持少数服从多数的民主性原则，由各个成员对劳模工作室的各方面工作、劳模的政策待遇等提出合理化建议和解决方案，以进一步完善劳模工作室的职能。

(二)建立“学习园地”。

每周一、三、五9：00~11：00向工作室成员开放图书阅览业务。

工作室成员在指定时间内在工作室阅览图书，丰富知识。

(三)开展文体娱乐活动。

每年举办2次较为大型的文体娱乐活动，丰富工作室成员的业余生活，增进成员间的交流。

如羽毛球比赛、乒乓球比赛、野外烧烤、踏青等。