高尔夫个人实践工作计划(精选6篇)

高尔夫个人实践工作计划 篇一

高尔夫是一项精湛的运动，需要不断的实践和训练才能提升技术水平。为了达到自己的目标，我制定了以下个人实践工作计划。

首先，我将每周至少安排两次高尔夫实践时间。这可以是在球场上打球，也可以是在练习场上进行练习。通过实际的击球训练，我能够更好地掌握技术要领，提高球技水平。在球场上打球时，我会尽量模拟真实比赛环境，注重战术和策略的运用。在练习场上，我会针对自己的弱点进行有针对性的练习，如长杆推杆、开球等，以改善自己的技术。

其次，我将积极参加高尔夫比赛和训练营。比赛和训练营是一个很好的锻炼和提高自己的机会。通过参加比赛，我能够与其他高手交流和切磋，从他们身上学习到更多的经验和技巧。训练营则可以提供专业的指导和指导，帮助我发现和纠正自己的问题，进一步提高技术水平。参加比赛和训练营也可以增加我的比赛经验和自信心，为我将来参加更高级别的比赛打下基础。

另外，我将定期与教练进行讨论和指导。教练是我提高技术的重要支持者和指导者。通过与教练的交流和指导，我可以更好地了解自己的技术问题，并根据教练的建议进行调整和改进。教练还可以为我提供专业的训练计划和指导，帮助我更有目标地进行实践和训练。

最后，我将保持积极的心态和坚持不懈的努力。高尔夫是一项需要长期努力和耐心的运动。在实践和训练中，我可能会遇到挫折和困难，但我要相信自己的潜力和能力，并坚持不懈地努力下去。我会保持积极的心态，相信自己可以不断进步和取得好成绩。

通过以上的个人实践工作计划，我相信我能够不断提升自己的高尔夫技术水平。我将坚持实践和训练，参加比赛和训练营，与教练进行交流和指导，并保持积极的心态和坚持不懈的努力。我相信只要我付出足够的努力和坚持不懈，我一定能够达到自己的目标。

高尔夫个人实践工作计划 篇二

高尔夫是我热爱的运动，我希望通过实践工作计划来不断提升自己的技术水平和比赛成绩。

首先，我计划每周至少进行三次高尔夫实践。这包括在球场上打球和在练习场上进行练习。在球场上打球时，我会注重每个击球的细节，包括击球姿势、击球力度和击球方向等。我会尽量模拟比赛环境，注重战术和策略的运用。在练习场上，我将针对自己的技术弱点进行有针对性的练习，如推杆、挥杆等。我还计划利用练习场上的虚拟实境技术，来模拟不同球场的情况，提升应对不同环境的能力。

其次，我计划积极参加高尔夫比赛和训练营。通过参加比赛，我能够与其他高手交流和切磋，从他们身上学习到更多的经验和技巧。比赛还能够给我带来一定的压力和紧张感，让我更好地锻炼自己的心理素质。训练营则可以提供专业的指导和指导，帮助我发现和纠正自己的问题，进一步提高技术水平。

另外，我计划与教练定期进行讨论和指导。教练是我提高技术的重要支持者和指导者。通过与教练的交流和指导，我可以更好地了解自己的技术问题，并根据教练的建议进行调整和改进。教练还可以为我提供专业的训练计划和指导，帮助我更有目标地进行实践和训练。

最后，我将保持积极的心态和坚持不懈的努力。高尔夫是一项需要长期努力和耐心的运动。在实践和训练中，我可能会遇到挫折和困难，但我要相信自己的潜力和能力，并坚持不懈地努力下去。我会保持积极的心态，相信自己可以不断进步和取得好成绩。

通过以上的个人实践工作计划，我相信我能够不断提升自己的高尔夫技术水平。我将坚持实践和训练，参加比赛和训练营，与教练进行交流和指导，并保持积极的心态和坚持不懈的努力。我相信只要我付出足够的努力和坚持不懈，我一定能够达到自己的目标。

高尔夫个人实践工作计划 篇三

教学高尔夫课程感受学习心得

课程的设置一直围绕着两个核心展开，第一个是如何做学生喜欢的老师。其二，如何设计学生喜欢的课堂；

我们第一次接触高尔夫教学法，三天下来，其实感觉最深的，是课程的设置严谨性，灵活支配性以及实用性的科学结合！自毕业以来，和学生接触下来也快十年的时间了，我们每天都会发现很多的问题，也经常总结！但是每次在教学活动中遇到问题，从未系统地将问题合理解决掉，而且也很少设置解决的方式！生活总会偏爱有准备的人，因为我们没有充分的准备，因此我常常在教学问题上原地踏步，停滞不前。所以我很感谢学校能够组织这次活动，不仅将我们在教学活动中暴露的问题袒露出来，最关键的是告诉我们问题的根源以及解决问题的方式方法，而且特别接地气！

接下来我从以下几方面谈一下课程对我的启发以及感受！

（一）组织文化管理技巧

从老师提供“联想专班”视频和培训课程实施效果来看，组织文化的发展对于组织管理能力建设具有很好的助推作用。老师通过抽签组建学习小组、设计小组名称、宣言、标识等方法，成功组建了组织文化浓郁的学习小组，团队凝聚力很强。因此，加强班级文化建设。

（二）学生注意力控制技巧

老师在培训过程中，对课堂的掌控效果非常好。首先是“明确的指令”，如“来，大家都看我”、“一个声音”等语言控制技巧；第二是“关注点”聚焦。老师在播放视频时，助教会配合控制灯光，使学员的注意力集中于显示屏；第三是优雅的肢体语言。老师通过手势、站立的位置引导学员的注意力。

（三）教学方法组织技巧

从教学经验来看，我们以前的教学效果不太理想。尤其是学生兴趣、课堂氛围和学习效果等，主要原因还是在于我们没有掌握有效的方法，特别是对课程教学流程的设计。本次培训学习的“快乐高效教学九环节”对我们以后的教学具有很好的借鉴作用。

（四）学生兴趣控制技巧 在教学过程中，要给予学生正面的、建设性的鼓励，而不是给予否定的、打击性的回应。老师在培训过程中经常使用“好，非常棒，稍后给你一次抽牌的机会”、“好，很好，还有呢？”、“很好，比如呢？”等鼓励性语言，让学员在学习过程中积极发挥学习的主动性和积极性。另外，老师还经常使用“奖励”的办法，推进学员的学习积极性。这些措施，都值得我们学习和借鉴。

（五）“开放”、“分享”的重要意义

从联想公司培训过程来看，固然有其自身的知识谱系，然而在教学过程中，更多的鼓励学员充分发挥自身的长处，大家一起分享知识学习的快乐。尤其值得重视的是，助教会及时收集学员的新建议和新理念，并且不断丰富和补充进原有的知识体系中去。这意味着，联想公司的培训知识体系经过每一次培训应用，实际上都是知识体系不断丰富和增长、形式不断优化的再生长过程。实际上，也就是“教学相长”的一个过程。

培训的课程时间是有限的，但是值得我们深思的还远不止课堂上呈现的这些，想要提高教学，还是任重而道远，路漫漫其修远兮，但相信一定会在荆棘中走出一条康庄大道，加油！

高尔夫个人实践工作计划 篇四

一、培训目标

对于旅游从业人员，不同场合的礼仪要求和规范尤为重要，它反应了员工的精神面貌，更代表了企业的文化。本次礼仪培训从实践和理论两方面着手，系统地讲解服务礼仪在高尔夫领域的应用，使从业人员对礼仪知识有更全面理解和认识，并在实际工作中能够很好地去发挥和运用礼仪知识，为企业带来良好的经济效益和社会效益。本次培训计划10课时，其中讲授8课时，实践2课时。

二、培训内容及课时分配

第一部分

高尔夫从业人员基本礼仪（球童的仪容、仪表、仪态礼仪）

讲授2课时实践1课时

第二部分

高尔夫从业人员服务礼仪（日常社交、餐饮服务接待、交通电话礼仪等）

讲授2课时实践1课时

第三部分

高尔夫从业者沟通礼仪及语言修养（沟通要点、沟通技巧）

讲授2课时

第四部分

丽江高尔夫主要客源地区/客源国礼仪与习俗

讲授2课时

高尔夫个人实践工作计划 篇五

上海高校高尔夫

今年10月,上海市学生阳光体育大联赛高校高尔夫比赛就将启动,目前市内十所高校已开始校内宣传活动。高尔夫已不再是“贵族运动”的代名词,而成为人人可以参加的平民运动。下学期开始,高尔夫有望在本市部分中小学进行推广。

今年上海市学生阳光体育大联赛首次加入了高校高尔夫比赛项目,本次赛事的承办方之

一、一杆进洞文化传播有限公司董事长钮李宏说,目前高尔夫专业教育已涵盖我国中等学校以上的所有教育层次,学校总数达83所以上,预计今后5年内,学校总数将会超过100所。 2011年深圳将举办第26届世界大学生运动会,高尔夫将首次成为正式比赛项目,届时中国也会派大学生队伍参赛;另一方面,高尔夫已成功进入2016年夏季奥运会正式比赛项目。和2006年本市高校刚开设高球课程时相比,现在学校已把它当成是和篮球、足球、乒乓球等相同的体育课程,“贵族运动”、“高端运动”的光环早已褪去,以前还有师生反对开设这门课程,现在这样的争议几乎不存在了,今后还会有更多的高校向高尔夫球敞开大门。上海财大体育部主任陈晓教授说,现在学校每年有200名左右的学生选修高尔夫球课,男女人数相当。而在上海体育学院,每学年参加高尔夫选修课和必修课的总人数也达到了150人左右。在上海,26所高校不久前联合成立了“上海市大学生体育协会高尔夫分会”,其中已有十余所高校开设了高尔夫选修课及相关专业课程。上海体育学院体育休闲系将高尔夫列入达到5个学期长的专项必修课,复旦视觉学院还在本市高校首次建立了一个高尔夫标准练习场。

记者获悉,从下学期开始,高尔夫还有望在本市部分中小学进行推广,一些学校还会成立“高水平运动队”,这也是国内培养专业运动员的常见手法。

上海高尔夫中学班年费10万 称要培养巨星

昨天，中国第一个全日寄宿制青少年国际高尔夫运动项目正式签约并启动招生。该项目面向全国初中和高中学生，计划招收普及班和提高班两类，每类班级两个班，每个班15-30人，普及班的学费为每学年5万元，提高班的学费为每学年10万元。

有别于传统体校

该项目由复旦大学上海视觉艺术学院、美国橡树谷高尔夫学院、上海外国语大学西外外国语学校、上海东方高尔夫俱乐部四方合作。项目方称，学生不仅可以接受国际一流的高尔夫职业教练的专业训练，同时也学习初中或高中的基础文化课,使得学生的高尔夫运动技能、文化基础知识、行为规范、身心修养等得到全面的发展。

上海外国语大学西外外国语学校校长林敏认为，和传统的体校不同，这次四方合作建立的首个全日制高尔夫项目既注意学生的文化课培训，又同时进行高尔夫专项训练，而不仅仅是简单的体能训练。

项目方称要培养巨星

复旦大学上海视觉艺术学院时尚设计学院院长周旭东教授表示，高尔夫运动从以往的贵族运动渐渐普及化，不少中小学都开出高尔夫的课程，大学开出高尔夫专业。

美国橡树谷高尔夫学院于惠民表示，在美国，高尔夫就像篮球、足球、游泳一样，是一项普通的体育运动项目，美国的学校都有高尔夫校队，如果在中学阶段具备高尔夫技能，在考取美国名校，争取奖学金方面都有绝对的优势。不少华人进入美国名校就是通过高尔夫等体育技能的。

该四方合作项目的总协调人、复旦大学上海视觉艺术学院时尚设计学院吴亚初教授表示，高尔夫现在已进入亚运会的比赛项目，进入奥运会项目的呼声也非常高，而中国在这方面的人才还十分缺乏，建立首个全日制高尔夫项目的目的就是打造“未来高尔夫国际巨星的摇篮”，为中国培养更多文化水平高、综合素质强、运动能力佳的世界冠军。

贫困生有天赋可免学费

不过，此次全日寄宿制国际高尔夫运动项目普及班的学费为每学年5万元，提高班的学费为每学年10万元，是不是还是“贵族”没有走向“平民”,复旦大学上海视觉艺术学院时尚设计学院吴亚初教授表示，比起国内高尔夫培训每学时500-1500元的费用，10万元的费用已经很“平民”。上海外国语大学西外外国语学校校长林敏强调，这一项目不以营利为目的。

美国橡树谷高尔夫学院于惠民补充表示，如果有学生确实有天赋，即使家境贫寒，也不会被拒之门外，学校会通过减免学费或提供奖学金的方式留住并培训人才。

◎家长看法

学费10万元/年

“褒贬”不一

这一项目在学生和家长中的反应不一，市三女中的王菁菁同学比较迷高尔夫，最爱看的比赛就是中国女子职业高尔夫巡回赛。王菁菁的妈妈黄女士表示，孩子从小喜欢高尔夫，但是担心训练会影响学业，就没有同意她进入高尔夫的体校。如果可以半天学习文化课半天进行体育锻炼，学文化知识和体育项目两不误，是比较有吸引力的，10万元每学年的学费也可以接受。将来即使不能成为高尔夫职业选手，也可以从事跟高尔夫相关的行业，如高尔夫管理、高尔夫服装球杆设计等，就业方向会比较广。

大同中学的李双辉也很迷高尔夫，但是对于10万元每年的学费不太能接受，“要是再便宜些就更好了。”家长林方华有意送今年10岁的孩子到一些专业的培训机构参加青少年高尔夫运动兴趣教育，对于这个四方合作项目,普及班学费每学年要5万元，也觉得“有些贵了”。

深圳中小学开设高尔夫课 进校园引发利弊之争

南山区将在中小学校开设高尔夫球课程

此举再度引发“贵族运动”进校园的利弊之争

本报讯(记者阮元元通讯员王力摄影报道)昨日，首届深圳市青少年高尔夫球锦标赛落幕，南山区青少年高尔夫俱乐部也借此契机宣布成立，记者还了解到，该俱乐部准备与学校合作，将高尔夫课带进校园。“贵族运动”即将进入深圳校园的消息也引来各界争议，有家长指出，这个做法根本就是在炫富。

每月学费1800元

深圳青少年高尔夫球俱乐部秘书长池莉坦承，凭单个家庭的力量确实花费很大。不过，俱乐部目前正在跟南山区体育局和一些学校试点合作，有望解决孩子的专业训练和参赛费用和平台等问题。池莉还告诉记者，目前俱乐部正在跟北大南山附属学校商谈合作，将高尔夫课纳入该校的课程设置当中。“届时将在该校设置一个30~100人的球队，每人缴纳费用每月1800元，包括了教练费，心理课、礼仪课、场地策略课和队服等费用。到时候孩子可以在每周三、周四、周五和周日的下午3~5时进行专业练习。”南山体育局副局长高建新透露，目前深圳不少学校都对开设高尔夫课抱有极大兴趣，不少学校也已建立了校队。

观点PK

正方：南山“够格”让高尔夫进校园

南山区体育局局长刘晓明一直致力于在校园中推广高尔夫运动。他认为，高尔夫确实是花费较多，但推广高尔夫只是让部分有条件有兴趣进行高尔夫运动的孩子提供多一种学习和成长的可能性。“南山有3个国家标准高尔夫球场，10个练习场，共40多万平方米；更有70多个专业教练、几十家经营高尔夫产业的企业和80多所中小学。将资源充分整合利用，把这项高消费的运动转化为群众娱乐大众体育活动，并为国家高尔夫运动输血，这才是我们的最终目的。”

反方：高尔夫进校园易引起攀比

与体育局的积极态度相比，教育部门对高尔夫进校园的计划反应相当冷淡。相关负责人表示，南山教育局并没有打算介入这项推广。这位不愿意透露姓名的负责人说，他个人认为高尔夫运动是一项花费巨大的“贵族运动”。即使是有能力去学习，也只有家境殷实的学生才有条件学习。他担心学生会借着“谁能上高尔夫课”产成攀比炫耀的心理，使得同一个班学生的之间产生情绪上的不平衡，甚至产生心理上的贫富之分。

培养一个小冠军

一年花掉20万

记者在比赛结束后采访了本次比赛6~12岁组冠军、就读南山区外国语学校四年级，曾在英国荣获青少年高尔夫赛冠军胡点典及其父亲。虽然只有10岁多，但是长相秀气的胡点典面对记者的提问丝毫不怯场，十分淡定，脸带微笑俨然一个小绅士。“都是练习高尔夫的结果。”点典的爸爸胡军骄傲地说。

培养这样一个“小冠军”要花费多少钱呢？胡先生说，点典一周七天只有周六休息，其余6天都要在下午放学后去练习场练球。普通一年平均费用至少近10万元。“但孩子参加国际性赛事才能提高水平，我身边有朋友带孩子去国外比赛，算上机票住宿和参赛费等，一个月就要花20万元左右。”

上海民办学校拟建50亩球场 开设高尔夫课

从民办永昌学校获悉，该校不但把高尔夫列入一二年级的课程，还计划将金山校区50亩地改建成高尔夫练习场，普及该运动。该校也成为沪上为数不多的开设高尔夫课的中小学。

“先从杆头开始瞄准球，眼睛看球”，“挥杆时用下半身带动球杆”??民办永昌学校的高尔夫教练于天浩一边讲解动作要领，一边手把手地纠正学生动作。

“我们一套挥杆、推杆练习器的价格就在1万元左右，占地很小，室内室外都可用。学校开设高尔夫课不额外收取费用。”校长李聿华介绍，为进行高尔夫“扫盲”活动，学校将高尔夫排入一二年级课程，每周一节课，并逐年发展，直至进入每个年级。据悉，对于学校开设高尔夫课程，家长也表示支持。三年级学生李逸轩的妈妈说，高尔夫包含的诚信、自律、进取的运动精神，也有助于孩子全面素质的提升，“我们也是工薪阶层，休息日就带孩子去练习场打球，孩子玩得也很开心。” 昨天上午，民办永昌学校的操场上，小学生们手握高尔夫球杆，对着挥杆练习器，注视着脚前的白色小球，一击挥出??记者了解到，该校正式把高尔夫列入一二年级的课程，还计划将金山校区50亩地改建成高尔夫练习场，普及该运动，该校也成为沪上为数不多的开设高尔夫课的中小学。

孩子：学高尔夫变得“绅士”

昨天上午，在民办永昌学校的操场上，记者看到，七八台高尔夫挥杆练习器一字排开，40余名小学生分成小组，在老师带领下，依次练习高尔夫挥杆的基本动作。学生娴熟地挥动球杆，只见练习器上的高尔夫球由细绳牵拉，小球在击出后还能延着“Y”型轨道自动滑回原处。

“先从杆头开始瞄准球，眼睛看球”、“挥杆时用下半身带动球杆”??该校高尔夫球教练于天浩一边讲解动作要领，一边手把手地纠正学生动作。昨天，国际著名青少年高尔夫学院——澳大利亚希尔斯中学知名教练也到该校，现场指导学生。

“我们一套挥杆、推杆练习器的价格就在1万元左右，都可以拆卸，占地很小，室内室外都可用，学校开设高尔夫课不额外收取费用。”校长李聿华介绍，为进行高尔夫“扫盲”活动，学校将高尔夫排入一二年级课程，每周一节课，并逐年发展，直至进入每个年级的课程。

于教练表示，通过高尔夫运动，孩子们变得“绅士”了，“他们懂得尊重对手、诚信比赛。知道对手打球时不能说话，平时球杆要倒过来拿，避免造成运动伤害。”于教练说。

学校：借此提升综合素质

“高尔夫走进校园”从来就不是一个平静的话题，有关“贵族运动”、“攀比风”、“作秀”等各种舆论风暴，让这项运动的普及步履维艰。

面对外界争议，校长李聿华显得很坦然。“如今的高尔夫运动已褪去‘贵族’光环，成为一项平民运动。”他说，现在，到高尔夫练习场打一次球的价格，与辅导一次钢琴课差不多，这也吸引了越来越多运动爱好者的参与。学校开设高尔夫课，是希望以这项运动为切入口，通过在绿色、有氧、阳光的环境下运动，让学生得到健体、礼仪、交往、英语方面的训练。

据了解，目前该校已拥有一支较高层次的高尔夫球队，除在学校训练外，每周还下场训练，该校一名初二学生已被市高尔夫协会推荐备战高层次比赛。“我们希望这项运动引入后，成为学校特色。”李校长说，学校希望能挖掘孩子们的潜质，帮助有这方面天赋的孩子从事该运动，在提高学生综合素质上也有所作为。家长：多一项运动何乐不为

昨天，记者采访了该校的多位家长，他们均表示支持孩子学高尔夫，现在的孩子需要不同的见识。“让孩子在上体育课时多一种选择，强身健体，何乐而不为呢？”三年级学生李逸轩的妈妈说，高尔夫运动中包含的诚信、自律、包容、进取的运动精神，也有助于孩子全面素质的提升。“打高尔夫不一定都得下场练，我们也是工薪阶层，休息日就带孩子去练习场打球，每回三人打一次花费200元不到，孩子玩得也很开心。”她说，家长可根据家庭经济实力有所选择。家长廖先生也表示，孩子6岁就开始学高尔夫，高尔夫已成为家庭亲子活动最受欢迎的节目。“高尔夫运动中的着装、礼仪、绅士风度，对孩子的影响都是潜移默化的，将来也是一种交流沟通的技能。”

高尔夫个人实践工作计划 篇六

高尔夫专业课教学计划及有关事项说明

一、教学目的和任务

（一）使学生较全面了解高尔夫知识，掌握高尔夫技术。使学生能以更远、更准确的击球，以及更少的杆数达到目标，为将来工作提供更扎实的基础。

（二）提高学生保持身体平稳、协调及良好心态的能力。人们热衷于高尔夫，一个重要原因是高尔夫能让人们的心态更加平和。（三使学生学会自尊、自律。高尔夫是杜绝作弊的一项运动，它追求的是公平、和谐和信任。在高尔夫球场，人们挑战的是自己，而不是他人。

（四）使学生亲身感受绿色、阳光、运动与健康的融合，体验人与自然的和谐，培养学生对美好、健康生活和人生的内在追求。

（五）培养学生刻苦练习、善于思考、勇于战胜困难的意志和品质，培养学生对高尔夫球运动的兴趣、爱好与特长，为终身体育奠定良好的基础。

（六）通过对高尔夫球童服务技术的教学，使学生拥有作为球童职业的基本技能，在未来实习和工作中更快的融会贯通。

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

（一）职业岗位要求

1、知识结构要求

1（1）熟悉高尔夫运动历史和高尔夫运动礼貌礼仪；（2）掌握高尔夫基本打球技术和技巧；（3）掌握简单的高尔夫规则和英语知识；（4）掌握高尔夫球童服务的基本技术技巧；

2、能力结构要求

（1）具有高尔夫球童场地服务的实操能力；

（2）具有综合应用所学知识分析和解决在工作中出现的实际问题；（3）具有一定的职业外语表达和交流能力。

3、素质结构要求

（1）具有良好的思想品德、行为规范和职业道德；（2)具有良好的文化素养和身体、心理素质；（3）具有用于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神；（4）开朗大方、积极向上，具有较强的社交沟通能力；

（5）具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。

（二）职业资格考级、考证要求

1、体育经纪人从业资格证（自选）；

2、中国高尔夫协会颁发的高尔夫初、中、国家级教练证（自选）；

3、中国高尔夫协会颁发的高尔夫初、中、国家级、国际级裁判员证（自选）；

三、课程设置和教学要求

1、理论课：

2（1）高尔夫球运动的起源与发展

（2）高尔夫球运动的特点、锻练作用和练习方法（3）高尔夫球竞赛规则和裁判法（4）高尔夫球运动的礼仪（5）高尔夫球具、服装及球场介绍（6）练习打高尔夫球的注意事项（7）高尔夫球童学

（8）高尔夫球童场地服务要求和技巧（9）高尔夫运动安全知识（10）高尔夫专业英语（11）高尔夫规则

2、实践课（每周三课时）：

（1）高尔夫球具认知（2）握杆（Grip）技术

站位姿势（Stance）瞄球姿势（Addre）后摆杆（Take Back）上挥杆（Back of Swing）下挥杆（Down Swing）（3）击球（Down Swing）

顺势动作（Follow Through）结束动作（Finish）（4）中铁杆打法

3 短铁杆打法 开球木杆打法 球道木杆打法 沙坑打法 推杆打法 特殊球位处理方法（5）电瓶车驾驶技术（6）球童服务标准和技巧： 梯台服务标准和技巧 球道服务标准和技巧 果岭服务标准和技巧 障碍区服务标准和技巧 规则问题实训

（7）高尔夫心理学

（8）高尔夫球童专项素质训练

3、实训课：

每学期为期一周在高尔夫球场实训，根据球场实际情况会分批次进行实习实践教学（练习场服务标准、球童服务练习）。

说明：

1、所有课程教师由高尔夫俱乐部专业培训师担任并严格遵守张家界旅游学校的课堂教学管理制度。

2、每周一次实践课程往返交通由高尔夫俱乐部提供，并确保学生的安全。

3、每学期一周的实训课程时间由球场和学校共同商定。

4、本学期每班每周5个课时。（2节理论、3节实践）

5、学生所用书籍和实习用具均由俱乐部提供。

张家界高尔夫俱乐部运作部张家界旅游学校