三年级小学作文(实用6篇)
三年级小学作文 篇一
我的暑假生活
暑假到了，我非常开心。因为在暑假里，我可以自由地做我喜欢的事情。
首先，我会去参加各种夏令营。夏令营里有很多有趣的活动，比如游泳、篮球、足球和绘画等等。我可以和小伙伴们一起玩耍，学习新的技能。夏令营还会组织一些有趣的游戏和比赛，让我们充分发挥自己的才能。
其次，我会去图书馆借一些好看的书回家看。我喜欢看故事书和科普书。故事书可以带我进入一个奇妙的世界，让我感受各种不同的情感；科普书能够让我了解更多关于自然和科学的知识。通过阅读，我可以开阔自己的眼界，提高自己的写作和表达能力。
另外，我还会去参观一些有意思的地方。比如动物园、博物馆和科技馆等等。在动物园里，我可以近距离观察各种动物，了解它们的生活习性；在博物馆里，我可以了解到各种珍贵的文物和历史知识；在科技馆里，我可以亲自动手进行一些实验，体验科学的魅力。
最后，我还会利用暑假学习一些新的技能。比如学习弹钢琴、画画、编程等等。这些技能对我未来的发展非常有帮助，而且可以培养我的耐心和毅力。
总之，我的暑假生活非常丰富多彩。我会充分利用这段时间，锻炼自己的身体和大脑。希望在新学期开始的时候，我能够有更大的进步。
三年级小学作文 篇二
我的小小梦想
每个人心里都有一个小小的梦想，而我也不例外。我的小小梦想是成为一位优秀的小记者。
我喜欢写作，特别是写新闻报道。我觉得新闻报道能够让更多的人了解到一些重要的信息，帮助他们更好地了解这个世界。我希望通过我的报道，能够让更多的人受益。
为了实现我的小小梦想，我会从现在开始努力学习。首先，我会多读一些报纸和杂志，了解新闻报道的写作技巧和要求。同时，我也会多看一些新闻节目和电视剧，提高自己的观察力和写作能力。
其次，我会多写一些文章，锻炼自己的写作能力。我会选择一些有趣的话题，进行深入的调查和研究，然后用简洁明了的语言进行报道。我相信通过不断地写作，我的写作能力会不断提高。
另外，我还会积极参加一些写作比赛和活动。比如学校组织的作文比赛、写作培训班等等。通过这些比赛和活动，我可以和其他小记者们一起交流学习，互相提高。
最后，我还会利用暑假的时间去实地采访一些新闻事件。比如参观工厂、采访社区的志愿者等等。通过实地采访，我可以亲自感受到新闻报道的真实性和重要性。
总之，我的小小梦想是成为一位优秀的小记者。我会不断努力学习和提高自己的写作能力，争取早日实现我的梦想。
三年级小学作文 篇三
星期三，第一节课下课，刘明和张小丽正聊着他们自己过生日的事，他们聊得津津有味。有大大的蛋糕，还有全家人的温暖。而一旁的李晓明听了之后觉得既羡慕又难过。他低着头回到自己的座位上，他想：自己的爸爸妈妈在外地打工，从来没人给自己过过生日。过几天就是他的九岁生日，而他自己就像一只孤零零的小鸟没有陪伴、没有欢乐、没有蛋糕。
他越想难过，甚至上课铃响了他都没听见。他心中只有难过和无法形容的伤感。整节课他一个字也没听进去，老师叫他回答问题，他只是愣愣地站在那儿，直到响彻整个学校的下课铃响了。
刘明和张小丽发现李晓明只是一个人默默地坐在那里。他们突然想起李晓明也快过生日了，而他的爸爸妈妈在外地打工，不能赶回来给他过生日。他也没有蛋糕和陪伴。张小丽说：“我们给他举办一个生日宴会吧！”刘明拍手说：“好！好！”
他们悄悄地跟同学们商量方案。刘明说：“我们要办得神秘一点，给他一个惊喜。”杨青松说：“地点就在南湖吧，那里风景秀丽，离他家很近。”接着他们开始紧锣密鼓地准备着。郭峰跟家人借了手机，又跟老师要了李明爸爸的电话号码。当天在刘明家的蛋糕店里大家一起做了个大蛋糕。王刚从家里拿来了气球。杜双和妈妈一起做了可口的小饼干。
7月9日上午，南湖的天空碧空如洗，万里无云，偶尔有鱼从湖面跃出，又咚的一下落入水里。不时有湖边漫步的行人走过，又增添了几分悠闲的色彩。湖水碧波荡漾，有水鸟嬉戏，荷叶碧绿碧绿的，直铺到水天相接的地方。荷花扬着娇嫩的小脸微笑着。
这时，刘明来到李晓明家敲门，他神秘兮兮地说：“你跟我来。”他带着李晓明来到了南湖之后，他悄悄蒙上了李晓明的眼睛。他们走上一座桥，然后刘明撒开手，他看见一座美丽的亭子，亭子上挂着五颜六色的气球。石桌上摆着很多好吃的和大大的蛋糕。这时音乐响起，一顶生日帽戴到了李晓明的头上，然后点燃焟烛，大家齐唱《生日快乐歌》。郭峰打通了李晓明爸爸的电话，那头传来李晓明爸爸妈妈的声音：“儿子生日快乐！爸爸妈妈好想你，下一个生日我们一定回去。谢谢同学们！”
李晓明热泪盈眶，刘明说：“大家分享蛋糕吧！”生日宴会在一片欢笑中结束了，最后李晓明真诚地说了一句：“谢谢！”
得到帮助的人很快乐，帮助别人的人也很快乐。
三年级小学作文 篇四
她是一个“调皮蛋”。她的同桌在讲台上管纪律，她会把同桌的笔盒扔在地上，然后，用脚踩，最后，放回书包里。我们全班都笑了，可她的同桌还不知道我们在笑什么。
中托上，她把同桌的笔盒扔在地上，然后用脚踢了出去。这时，我捂住嘴呵呵地笑了起来。谁知，她前面的同学把笔盒捡了起来。他应该会还他吧！应该会，但是他没还给他，反而扔了出去，那时我们全班都笑了。她的同桌还不知道是怎么回事？于是就悄悄地问我：“你们笑啥呢？”我笑着回答：“你的笔盒。”“我的笔盒怎么呢？”他疑惑不解地追问。“被他扔了出去啦！”我笑着回答。
还有一次，她趁同桌在在讲台上，她伸出手，把板凳转了一个弯，然后把书包倒了下来。她的同桌回来之后，就把她打了一顿！
她是我的好朋友，她长得是个什么样子呢？她个子高高的，眼睛像会说话一样。鼻子长长的，嘴巴弯弯的，有力气，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很调皮，每次都能使我们哈哈大笑。我希望她能改掉一些坏毛病！
三年级小学作文 篇五
小学作文是小学语文教学的重点，特别是三年级的学生，作文是他们起点阶段。作为教师，千万别把要求提得太高，因为三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，只是一种书面表达的练习。我认为，只要学生能把自己的见闻、感受和想象写出来就可以了，学生在文章方面只要有表达，语句通顺，就是好文章。但对于我们农村的孩子来说，写作文便是他们一道无法迈入的门槛，因为农村的孩子他们见识很少。那么，如何让农村的学生写好作文呢？根据我们三年级的写人作文谈一点我自己的看法：
指导学生用词语造句是必不可少的，造句是学生学习说话和写作的起步阶段，同时也是写好作文的基础，在指导学生用词造句同时，教师不能把造句看作是单纯的语文作业，而是要从词语的使用范围、语气、句式的运用上来指导学生准确用词更重要的是发展学生的语言积累，作文也要像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、句、精彩片段等，如“诚实”是指人的品格特征方面。知道词的使用范围后还应在这个基础上引导学生串词，让学生由“诚实”能联想那些词语呢？如“高尚”“认真”等等。光会串词还不算，要会串词成句，如学生都能造句并能串词了，不就做到了语句的通顺了吗？
除了造句，我们还要重视学生的口语训练和朗读训练，读是说的基础，是把书面语言转化为口头语言的起步，虽然我们从一年级就开始进行口语训练，但并不等于到了中年级学生就学会了使用工具，我认为毕老师要求的每天上课前进行课前三分钟很有必要，这样既培养了学生的语言表达能力，又增强了学生的理解能力，不仅能让学生大胆的站在讲台上表现自己，也让台下的同学学会了倾听，增加了同学们的课外阅读量，以便于提升写作的能力。
对于三年级的学生，这是他们写作的开端，一个好的开端就决定一件事的成败。所以，这一场写作的头仗一定要打好，然而大量的阅读则是增强学生写作的最好方法，好的`读物不仅能提升学生的写作，也能丰富他们的精神世界，且对于三年级的学生，学页并不是很繁忙，正是培养他们阅读的最佳时段。
但是光凭阅读是不够的，最主要的是培养学生的兴趣，不是说兴趣是学习最好的老师吗？所以激发学生的兴趣，让学生觉得写作其实很简单。根据以往的经验，大多数学生提起写作文就头疼，觉得“作文难，难于上青天”，不知道写什么，该怎么写。其实，孩子最初学习写作，都是怀着好奇心来学的。我们千万不要打击孩子的兴趣，要让他们的热情燃烧。我们要把握好三年级学生的年龄特征，将学生喜欢的游戏、故事、活动等引入作文教学，让学生在玩中体验，在兴趣中学习，一边玩一边写，触动思维，作文就会很生动。一定要想办法排除学生对于作文的畏难情绪。比如，我在初次进行人物肖像描写的写作教学时，先用游戏导入，让学生为自己的好朋友画像，不告诉别人画的是谁，但要让别人看了画能猜出画的是谁。然后展示并让学生猜，课堂气氛立即活跃起来。在这种自由表达、轻松愉悦的气氛中，学生悄然体会到了作文的乐趣，在快乐中生成作文，在作文中品味快乐，怎会觉得写作文是一件“难于上青天”的事呢？孩子写作文的火种，自然而然就会燃烧起来，就会有话可写，有话想写。但我们不能忽视一个问题，就是要让学生在学做的过程中要有一定的顺序，如先再最后，开始后来最后终于可千万不能让学生一会儿写东一会儿写西，这样即便语句再通顺也不是一篇好文章。
最后还应要求学生对自己的习及时修改，让学生修改时可同桌互改，教师要明确修改作文的目标，让他们写出自己的真情实感。此时若再重新习作一次，作文就能上一个等级，作文水平自然就提高了。
三年级小学作文 篇六
城市的景色固然很美，但是乡村的四季又有另一番景色。下面就让我们领略一下吧！
乡村的春天十分美丽，生机勃勃。乡村人家的屋前会冒出来嫩绿的小草，在一旁的小树看见了，也纷纷冒出头来。当然，在地上的小花也并不落后，也长了出来。小燕子从南方飞回了北方，它们有的在刚刚长高的小树上休息，有的在屋檐下筑巢，为自己做新家。在这样生机勃勃的季节最适合的莫过于登山了。
乡村的夏天也并不亚于春天。夏天是绿树成阴，密得不留一点缝隙。这些植物们形成了一道天然的保护层。夏天经常会突然下起倾盆大雨，使那里的空气十分清新。在这样的季节，小河就成为了孩子们的乐园，他们有时打水仗，有时游泳，玩得很开心。
乡村的秋天也毫不逊色。就在这一瞬间，大自然把画面变成了黄色。个时候是农民伯伯们一年最忙碌的时候了，农们伯伯们一年四季的辛苦终于有了回报，他们该丰收了，他们脸上都乐得笑开了花。
乡村的冬天那就更加美丽了，动物们都冬眠了，大地上到处都是银装素裹，小河面上结起了冰。孩子们打雪仗，堆雪人开心极了！
乡村的四季实在是太美了，说上一天一夜也说不完。
