第一次作弊小学生版(精简3篇)

第一次作弊小学生版 篇一

在小学生的成长过程中,无可避免地会遇到各种考试。有的小朋友会因为考试紧张而失眠,有的小朋友会因为知识掌握不牢固而感到焦虑。在这样的情况下,一些小学生会选择作弊来应对考试的压力。下面我将讲述一个小学生第一次作弊的故事。

故事的主人公是小明,一个平时活泼开朗的小男孩。小明在一次数学考试中遇到了难题,他尝试着用自己的知识解答,但仍然无法得出正确答案。这时,他看到坐在他旁边的同学小红正在偷偷地瞄他的试卷。小明心里一动,他想到了一个作弊的方法。

小明决定向小红借用她的试卷,他想通过抄袭来得到高分。他悄悄地向小红传递了一张纸条,表示想要看她的答案。小红犹豫了一下,但最终还是答应了。小明心里暗自庆幸,他觉得自己找到了解决问题的办法。

考试开始了,小明迅速地抄写下小红的答案。他觉得自己很聪明,能够轻松地通过这次考试。然而,当他看到自己的试卷上出现了一个又一个的错题时,他开始后悔起自己的决定来。他意识到,抄袭并不能真正帮助他提高知识水平,只会让他陷入更深的困境。

小明心里开始愧疚起来,他明白到自己违背了学校的考试规则,并且欺骗了自己的老师和同学。他决定在下次考试中不再作弊,而是努力学习,提高自己的知识水平。

这个故事告诉我们,作弊并不能解决问题,只是一种不负责任的行为。小学生应该树立正确的价值观,坚持诚实守信的原则。只有通过真正的努力学习,才能够获得真正的进步和成功。

第一次作弊小学生版 篇二

在小学生的学习生涯中,考试是一个必不可少的环节。有的小朋友可能会因为紧张而无法发挥出自己的水平,而有的小朋友可能会选择作弊来获得好成绩。下面我将讲述一个小学生第一次作弊的故事。

故事的主人公是小杰,一个聪明而机智的小男孩。小杰在一次英语考试中遇到了一道难题,他尝试着用自己的知识解答,但仍然无法得出正确答案。这时,他看到坐在他旁边的同学小芳正在偷偷地瞄他的试卷。小杰心里一动,他想到了一个作弊的方法。

小杰决定向小芳借用她的试卷,他想通过抄袭来获得高分。他悄悄地向小芳传递了一张纸条,表示想要看她的答案。小芳犹豫了一下,但最终还是答应了。小杰心里暗自庆幸,他觉得自己找到了解决问题的办法。

考试开始了,小杰迅速地抄写下小芳的答案。他觉得自己很聪明,能够轻松地通过这次考试。然而,当他看到自己的试卷上出现了一个又一个的错题时,他开始后悔起自己的决定来。他意识到,抄袭并不能真正帮助他提高知识水平,只会让他陷入更深的困境。

小杰心里开始愧疚起来,他明白到自己违背了学校的考试规则,并且欺骗了自己的老师和同学。他决定在下次考试中不再作弊,而是努力学习,提高自己的知识水平。

这个故事告诉我们,作弊并不能解决问题,只是一种不负责任的行为。小学生应该树立正确的价值观,坚持诚实守信的原则。只有通过真正的努力学习,才能够获得真正的进步和成功。

第一次作弊小学生版 篇三

第一次作弊(小学生版)

  清晨,小鸟叽叽喳喳的叫个不停。

  在三溪第一小学,五年级(一)班的教室里,你听到的便是那五年级一班同学的朗诵声。

  班长在带读,我们在跟读。有些同学在悄悄的讲话;有一些同学在聚精会神的读书;有一些同学在偷偷摸摸的做着小动作……

  “叮——”

  上课铃声响起,班长合上书本,走下讲台桌。

  我们的朗诵声也随即停止了,接下来都是“沙沙”的翻书声。

  教室里面静悄悄的。过了一会儿,我们的班主任,丁老师也来到了教室。

  他把手中的课本放在讲台桌,然后清了清嗓子:“相信同学们并没有忘记前几天我布置的背诵,与默写。”他先是审视了我们一眼,“现在把有关语文的东西收起来。拿出小测纸,我们开始默写!”

  我猛然想起,我前几天忘记背诵了。

  糟糕!我该怎么办呢?我心里想道。

  突然,一个电灯泡在我脑子里亮了起来。要不……

  丁老师一直在我们的身边走来走去。

  当丁老师走到我这边时,我假装写几个字上去,但是,我的脚已经在颤抖了。

  当老师走到第一组时(我坐在第四组),我颤抖着手,拿出抽屉中的语文书,一页一页的翻开,翻到第一课,抄了起来。我的心里剧烈的不安,我的手也因此抖的更厉害了。老师从第一组走到第四组了。我又快速的抄了起来。老师走到第四组了,正当我要把语文书放到抽屉时,语文老师看到了我。

  我呆若木鸡,不知下一步该怎么办。

  老师走到我的面前,拿起我抽屉的语文书。

  “你会默写吗?”老师问我。

  我摇了摇头,随后就泪如雨下。眼泪“哗啦啦”的掉了下来。那时候的我,真想找一个地缝钻进去。

  只见老师重重的把语文书放在我的.桌面上,说道:“做人要诚实。就算你不会默写,也不应该偷抄。你真是太让老师失望了。你好好给我面壁思过。”

  我被老师罚站在门外了两节课,八十分钟。

  虽然腿已经酸的像没有了知觉,但我并不在乎。我在乎的是,同学们知道这件事情之后,会怎么看我;接下来老师会不会排斥我。

  第三节课,老师叫我进去,坐在位子上,他对我说了一句话,“如果你这次抄小测,即使没有被发现,那也不是靠你自己得来的。”

  那句话深深地印在我的脑海里面,回想至今,我都还记得清清楚楚。

  我明白了,无论在什么情况下,做什么事情,主要都是要靠自己,而不是时时刻刻想着靠别人。

  那件事情使我受到了很大的启发,让我每次想要看别人的作业时,都不由自主的自己思考起来。

  老师啊,谢谢你的教育;谢谢你当时对我说的话;谢谢你把你的知识给予给我们。

  我一定不会辜负你的期望,我一定会好好学习,我要靠自己的实力,走上北大大学的校门。

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