我的老师小学作文(精彩6篇)
我的老师小学作文 篇一
我非常幸运，拥有一位非常好的小学老师。她的名字叫李老师，是一位非常有爱心和耐心的人。
李老师长得很漂亮，有一头乌黑亮丽的长发和一双明亮的大眼睛。她总是穿着整洁干净的衣服，给人一种亲切和温暖的感觉。她总是微笑着迎接我们每一天的到来，让我们感到非常的舒服和放松。
李老师教我们的科目有很多，包括语文、数学、英语和科学等等。她讲课非常有趣，总是用生动的例子和故事来帮助我们理解知识。她会用各种不同的教学方法，让我们主动参与到课堂中来，培养我们的思考能力和创造力。
除了教学知识，李老师也非常关心我们的成长和发展。她经常组织各种丰富多彩的活动，如班级运动会、读书分享会和手工制作比赛等等。这些活动不仅让我们学到了很多知识，还增强了我们的团队合作和交流能力。
李老师对每一位学生都非常关心和关注。她会耐心地倾听我们的问题和困惑，并给予我们正确的指导和建议。她总是鼓励我们，相信我们能够做到更好，让我们对自己充满了信心和勇气。
在李老师的引领下，我们班级的成绩一直保持在前列。她的教学方法和教育理念深深地影响了我们，让我们对学习充满了热情和兴趣。她不仅是我们的老师，更是我们的榜样和朋友。
我非常感激有李老师这样一位优秀的小学老师。她用她的爱心和耐心，让我们每个人都能够茁壮成长。我相信，在她的帮助下，我们一定能够取得更好的成绩和更美好的未来。
我的老师小学作文 篇二
我的老师是一位非常特别的人，她的名字叫张老师。她是我小学时期最喜欢的老师，因为她不仅教会了我很多知识，还给了我很多帮助和鼓励。
张老师是一位非常有才华的老师。她教我们的科目有很多，包括语文、数学、英语和音乐等等。她总是用丰富多彩的教学方法来引导我们学习，让我们对知识充满了兴趣和热情。她还会用一些有趣的小游戏和活动来帮助我们复习和巩固所学的知识。
除了教学，张老师还非常关心我们的身心健康。她会定期组织一些健康活动，如晨练和运动会等等，让我们锻炼身体，增强体质。她还会耐心地倾听我们的烦恼和困扰，给予我们正确的指导和安慰。
张老师对每个学生都非常关心和关注。她会花很多时间和精力，了解我们的个性和需求，帮助我们克服困难。她总是鼓励我们，相信我们能够做到更好，让我们对自己充满了信心和勇气。
在张老师的帮助下，我在学习方面取得了很大的进步。她教会了我很多学习的方法和技巧，让我能够更加高效地学习和理解知识。她还培养了我良好的学习习惯和自律能力，让我成为了一个独立和自信的人。
我非常感谢有张老师这样一位优秀的小学老师。她的教诲和关爱让我受益匪浅，成为了今天的我。我会永远铭记在心，并将她的爱心和耐心传递下去，成为一个对社会有用的人。
我的老师小学作文 篇三
在我们美丽的校园里，发生了许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一颗一颗的，晶莹闪亮。其中有一件事，最令我感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234.....”大课间的铃声响起，我们像往常一样排着队伍来到操场，准备跳跳绳，踢踢毽子。突然，一位女同学慌张地跑过来，对着老师叫道：“老师，老师，大事不好了！有同学的腿被划破了！”话音刚落，老师像一支离弦的箭一样，朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走，大家都讨论开了，像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人说那个小孩不会腿断了吧，有的人说应该没事，涂点红药水就好了。这时老师回来了，不，应该说是和一个同学一起回来了，那个同学看起来瘦瘦小小的，加上他那苍白的脸，看起来非常虚弱，而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。看到这一幕，我们一拥而上，有的帮忙把受伤的同学扶进医务室，有的倒水给老师喝......大家一起齐心协力，终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口，一直在滴血，非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会，有两位家长来了，很显然，是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了，老师一下课就给那位同学的家长打电话，一边说一边露出一副很自责的表情。
时间已经过去了两年，可是往事却还是历历在目，我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时，我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师，我想对您说一声“谢谢您老师！”
我的老师小学作文 篇四
他已经50岁了，不高也不胖。厚厚的镜片后藏着一双火眼金睛，看起来是那么严厉，可又透着那么温柔。他就是我的老师——孟老师。
为了教好我们怎么读书，怎么写作，孟老师的心血足以汇成一片海。什么背诵、默写、摘抄……哪一个不是孟老师亲手把关？他查作业就是一字一字地查，哪一个字笔画不规范，不是方块字，毫不客气，重写！每当孟老师说：“你再惹麻烦，我就把你调到后面去，不管你了。”听这话就觉得好笑，其实，他在一直说他那善良、美丽和爱的谎言。可以说，孟老师的爱是刚中带柔，柔中带刚。
孟老师对我们又是那样的体贴。有一次，我犯了错误怕被老师骂，便在被窝里大哭了一场，心中受着煎熬，为了释放自己，我决定坦白从宽，向老师自首，这样就不会在全班挨批评了。
我忐忑不安地走向办公室，这似乎是一个遥远的路程，一辈子也走不完，走到门口时，我犹豫了，走不走？我徘徊着，犹豫着，算了！反正横竖都是死，进！说！见到了孟老师，我结结巴巴地说完自己的罪过，没想到的是——孟老师只说了一句：“没关系，下次注意哦！”
哇塞塞！孟老师没骂我耶！耶！我连连点头，轻轻松松地走出了办公室。
孟老师对同学的爱有很多种，可在我心中，每一种都是一朵最大最红的玫瑰。
我的老师小学作文 篇五
梦想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不论什么梦想，只要不懈努力，就能实现。
我的梦想是成为一名教师。
自从上学开始，我就不由得被“老师“这个神圣傲视的职业吸引。我尊敬老师，不论是严厉的，和蔼的，年轻的，年老的，漂亮的，丑陋的。他们总是散发着耀眼的光芒。
妈妈说：“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊！于是，在课堂上，我认真听讲，把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长，我记得越来越多，越来越深，恨不得马上成为一名老师，我知道这是不可能的。必须要有努力，和坚持。
6岁那年，我完全脱离了幼稚园，跨入了小学生的时代。尽管我是那么的不情愿。第一天上课，我就感觉到了枯燥和乏味。可当老师开口讲课时，我惊呆了！一个老师就可以把校园生活变得如此丰富！我越听越入迷，第一次感到当一名小学生的快乐。其他的老师也一样吸引了我。从那一天开始，我就立志长大要当一名老师。老师就像一个辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵，老师帮我们施肥，浇水……有人还说，老师是孩子的第二个母亲，老师是蜡烛。
如果我是一名老师，我会好好教育我的学生，哦，不，是每一个学生。我可以是他们的知心朋友，可以使他们的父母，还可以是。我不会责骂我的学生，而是热心的开导；我不会让我的学生害怕我，而且让他们喜欢上我；我不会总是板着一张严肃的面孔，而是每天面带笑容；我不会下课时总呆在办公室里，而是坐在教室里和学生们聊天；我不会让学生总呆在教室里；而是让他们多去户外活动活动。我爱我的学生，我要教他们知识和做人的道理，我要对他们负责虽然我的梦想很平凡，但我会一直努力，实现梦想。
我的老师小学作文 篇六
在我的眼里，有一位非常非常优秀的老师。是谁这么优秀呢？那是我们五（三）班大家庭的班主任——熊老师。
熊老师秀气的瓜子脸上，长了一个高高的鼻梁，一对水汪汪的大眼睛，笑的时候非常好看，让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。
熊老师和蔼可亲，她的教育方法在学校算是特殊的了：从来不会体罚学生，总是用鼓励的方式来激励同学好好学习，班上很多同学在她的鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的时候，我对她没怎么看好，但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。
那是在一次语文课上，我正兴致勃勃的偷偷玩玩具，这时，熊老师发现了我的“行动”。她走到我的身边，不动声色地说：“请彭柯鸿同学来回答这一道题。”我站起来左想想，右想想，就是想不出来。熊老师说：“彭柯鸿下课到我的办公室来，我有话对你说。”就拿起书走出了教室。
下了课，我急忙向办公室跑去，边跑边想，这次我要洗白了，不是一顿揍就肯定是一顿骂。让我感到意外的是，我到了办公室，老师既没有打我也没有骂我，而是鼓励我，说我要改掉这个上课玩玩具的坏习惯。我听了她的话后，惭愧地走出了办公室……
熊老师，我在您面前哭过笑过，伤心过快乐过。您总是用那轻轻一笑，激励我成长。鲁迅说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”我人生的道路上总有两个脚印。
