他怎么了五年级作文(经典6篇)
他怎么了五年级作文 篇一
这是一个关于我的好朋友小明的故事。小明是我们班级的一名同学，他是一个开朗、活泼而又聪明的孩子。但是，在上个学期开始的时候，我们都发现了他的变化。
一开始，我们注意到他变得越来越安静了。以前，他总是笑嘻嘻的，喜欢和大家一起玩耍。但是现在，他很少说话，总是一个人呆在角落里。我们很担心他，所以我决定找机会和他聊聊。
有一天放学后，我走到小明的身边，轻轻地问他：“小明，你最近怎么了？你看起来有些不开心。”小明抬起头，看着我，眼中闪烁着泪光。他告诉我，他父母最近经常吵架，他感到很困惑和无助。我安慰他，告诉他不要担心，家庭问题是可以解决的。我也鼓励他多和老师、朋友倾诉，把心里的烦恼说出来。
随着时间的推移，小明逐渐走出了困境。他开始积极参加课堂活动，和同学们一起玩耍。他也勇敢地面对自己的家庭问题，和父母沟通，寻找解决的方法。我看到了他的变化，心里也很欣慰。
小明的经历让我明白了一个道理：每个人都会遇到困难，但是我们不能被困难击倒。面对问题，我们要学会寻找解决的方法，勇敢地面对困境。同时，我们也要给予他人关心和帮助，让他们感受到温暖和支持。
他怎么了五年级作文 篇二
这是一个关于我的好朋友小明的故事。小明是我们班级的一名同学，他一直都是一个开朗、乐观的孩子。但是，在上个学期开始的时候，我们都发现了他的变化。
一开始，我们注意到小明总是神情恍惚，没有了以往的笑容。他不再参与课堂上的讨论，也不再和同学们一起玩耍。我们都很担心他，所以我决定找机会和他聊聊。
有一天放学后，我走到小明的身边，轻轻地问他：“小明，你最近怎么了？你看起来有些不开心。”小明沉默了一会儿，然后告诉我他最好的朋友搬到了另一个城市，他感到很失落和孤单。我安慰他，告诉他朋友之间的距离不是问题，我们可以通过电话、邮件等方式保持联系。我也鼓励他多参加学校的活动，结识新的朋友。
随着时间的推移，小明逐渐走出了困境。他开始主动和同学们交流，参加学校的各种活动。他也通过网络和他的好朋友保持联系，分享彼此的生活点滴。我看到了他的变化，心里也很欣慰。
小明的经历让我明白了一个道理：人生不可能一帆风顺，我们都会面临各种各样的挑战和困难。但是，我们不能被困难击倒，我们要学会积极面对，找到解决问题的方法。同时，我们也应该珍惜身边的人，给予他们关心和支持，让他们感受到温暖和友谊的力量。
他怎么了五年级作文 篇三
弟弟是家里的开心果，但他也有生气的时候。那一次他生气的情景令我至今无法忘怀。
那一天，妈妈带着我和他去金桥国际买衣服，并答应给他买一辆玩具车，他兴奋极了，一路蹦蹦跳跳的，像个小兔子一样。可结果妈妈却忘记了承诺，没给他买汽车。瞬间，他不再跳了，肩膀耷拉了下来，脸色也晴转多云，眉头鼓起了两个大包，一言不发，小眼睛时不时地瞪一眼妈妈，似乎是妈妈犯了什么错误而不肯挨罚。
眼看着就要出商场的大门了，他突然发了一声：“哼！”妈妈吓了一跳，转过头来，只见他的脸色由白变红，由红变紫，两个眉头紧紧地皱着，像两个拧在一起的麻花，小嘴也抿成了一条缝，似乎消失在那微微颤抖的小脸里面了。他的胸脯一起一伏，重重地喘着粗气，好像刚刚完成了百米赛跑，两只小拳头攥得紧紧的，指甲把小手也掐紫了，还时不时地跺几下脚。看见我们转过头来，他撇了撇嘴，耸了耸肩，有点像是在自言自语地嘟哝道：“又不给我买车，说话不算话！”妈妈见了，连忙说现在就去买，他翻了一下眼睛，突然大声说：“你为什么不给我买车！”妈妈赶紧道歉，可是他哼了一声，又叉着腰，仰着头，踏着重重的脚步走出了大门。两只小眼睛眯着，一双手仍叉在腰间，似乎被黏在腰上了。
我忍俊不禁，大笑起来。他转而瞪着我，小手一指：“你笑什么笑？哼！”说完，一甩胳膊，头也不回地走了，小屁股一扭一扭地，留下我和妈妈在后面大笑……
他怎么了五年级作文 篇四
在一个阳光明媚的下午，我和爸爸在家下象棋。开始前，爸爸说要把我杀得只剩下一个老将，但谁也没想到，我竟然……
那天下午，阳光甚好，我拿出棋盘，决定和爸爸大战三百回合。我们都静下心来，每一步棋都走得十分谨慎。下着下着，爸爸渐渐地占了上风。爸爸的车、马都杀过来了，还架着一个当头炮，搞得我心惊胆战，不得安宁。而我的“得力大将”们也被干掉了一小半，更糟糕的是我的大将还没法支援。我感觉自己快输了。这时，我看到爸爸的脸上露出了得意而又狡猾的笑容，这暗示着我马上就要陷入绝境了。
果然，没过一会儿，爸爸高高地举起他的马，狠狠地往棋盘上一拍，正好落到我的象上，只听“将军”一声，我的另一个象就这样被白白吃掉了。爸爸放松了警惕，因为以现在的情况，我只要随便被将一下，这局就输了。现在又该我走了，我突然动起了要翻盘的心思，我就开始寻找机会，却发现这根本不可能。我便防了几步，依然没有放弃翻盘的想法。
我用马再一将，只见爸爸嘴巴张成了O型，脸上如乌云密布，眼睛瞪得老大，鼻子噗呲噗呲冒着气，嘴里喊着：“啊！啊！啊！”他没想到这么快就直接输了。
他就这样呆呆地坐着，一分钟，两分钟，三分钟……
他怎么了五年级作文 篇五
老爸是个书虫。
他平常大多数时间看的是电子书，当然也看纸质书，喜欢读小说，历史书籍，可惜大多数我都看不懂。
老爸的书房里，架子上、书桌上、地面上都满满的堆放着书。老爸已近四十，但读书时的样子看起来却像小孩般如痴如醉。作为一位语文老师，一名知识分子，他是真喜欢读书。我问他为什么，他说因为读书可以拓展视野，丰富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看书，爸爸却无精打采地坐在沙发上，一副昏昏欲睡的样子。突然门开了，妈妈从外面回来，手里拿着个快递，说：“这是谁的书呀？”爸爸一听，顿时两眼放光，“嗖”的一声从沙发上弹了起来，紧接着施展轻功，以迅雷不及掩耳之势“刷”的一下飞到门前抢过书，转身就向书房奔去，进了书房，反手一掌把门合上。那时，在沙发上的我被老爸这一连串的动作惊得目瞪口呆。我心想：真是个书虫，看到书就像得到宝贝一样，他该有多爱看书啊！
晚饭时，我见爸爸不出来吃饭便也不去叫他。吃到一半了，他还没出来。我有点生气了，悄悄地打开书房。我站了一会儿，只见他双手捧着书，脸上时喜时悲，偶尔还像梦游一般自言自语，完全没有注意到我，或者根本没把我放在眼里。
我很纳闷，书真的能那么让人入迷吗？不过看到老爸那样子，估计真有这个神奇功能。
他怎么了五年级作文 篇六
孩子，为何愁眉紧锁；孩子，为何面带愠色；孩子，为何如此不快乐？——我问我自己说……
究竟怎么了，怎么了，怎么了？为何温柔的阳光照不着了你明媚的笑靥；为何朋友的关心暖不了了你刚硬的内心，为何会变得如此的闷闷不乐？……没有缘由的哀愁，却比有愁事的愁苦更让人窒息，尽管老师说那是一种闲愁……可是我想说这个孩子不是一个乐天派么？
别人说这个冬好温暖，我却无奈的.摇头这个冬好闷好热，比夏日的曝晒更让人难受……我努力的呼吸，却更加坚定的感觉氧气离我远去，好疲惫，好累，好想睡……奇怪，究竟怎么了这孩子，他们都说……
我很快乐，我生活很充实，我活得很自在，我总这么说……如果话语就此结束我会说是的，但故事往往热爱波澜起伏，于是我加上了转折。但事实是我十分的不快乐，我生活好凌乱，我活得好束缚……究竟怎么了这孩子，怎么厌世了？
我讨厌阳光，就像一个吸血鬼，多么的想让黑暗将我吞噬，我把阳光全部关在了窗外……
其实我想说这个孩子真的是一个乐天派，她很喜欢快乐，只是她并不快乐。究竟怎么了，是不是抑郁症又发作了？他们说……
