故乡的红薯小学作文(推荐6篇)
故乡的红薯小学作文 篇一
故乡的红薯小学
我出生在一个美丽的小村庄，那里有一所叫做红薯小学的小学。这所小学不仅因为它的名字特别有趣，而且因为它在我心中留下了深深的印象。
红薯小学位于村庄的中心，周围被郁郁葱葱的田野环绕。校园内有一片翠绿的草坪，上面散落着一些小树苗和鲜花。校园的一角有几棵高大的红薯藤，每到秋天，红薯藤上结满了饱满的红薯，成为了我们小学生们最喜欢的游戏场所。
红薯小学的教学楼虽然不大，但是非常温馨。楼里的墙壁上挂满了我们小学生的作品，色彩斑斓，充满了童趣。每当我走进教室，就会被那些作品吸引住，仿佛进入了一个童话世界。
红薯小学的老师们都非常和蔼可亲。他们总是用笑容和耐心来对待我们，让我们感受到了温暖和关爱。每天上课的时候，老师们会以生动有趣的方式讲解知识，让我们在快乐中学习。我们上课时会一起唱歌、跳舞，还会玩各种有趣的游戏，让学习变得更加有趣。
红薯小学的校园生活也非常丰富多彩。每年的运动会上，我们学生会分成不同的队伍，进行各种有趣的比赛。我们会跑步、跳远、投掷，展现自己的才艺和体魄。在这里，我学会了团队合作和互助精神。
红薯小学的周围有许多美丽的自然景点，我们常常会组织郊游活动，去欣赏大自然的美丽。我们会去山上看日出，去湖边放风筝，去田野里采摘水果。这些活动让我们更加热爱大自然，懂得了珍惜身边的一切。
我爱我的故乡，更爱我的红薯小学。它给了我快乐的童年和美好的回忆。我相信，在红薯小学的庇护下，我会茁壮成长，实现我的梦想。
故乡的红薯小学 篇二
红薯小学的美好回忆
红薯小学是我成长的地方，我对它充满了美好的回忆。
红薯小学位于我故乡的中心，每当我走进校园，就会被那片翠绿的草坪所吸引。草坪上有一些小树苗和鲜花，散发着一股清新的气息。在校园的一角，有几棵高大的红薯藤，每年秋天，它们都会结满饱满的红薯，成为了我们小学生们最喜欢的游戏场所。
红薯小学的教学楼虽然不大，但是非常温馨。楼里的墙壁上挂满了我们小学生的作品，色彩斑斓，充满了童趣。每天上课的时候，我们都会被那些作品所吸引，仿佛进入了一个童话世界。
红薯小学的老师们都非常和蔼可亲。他们总是用笑容和耐心来对待我们，让我们感受到了温暖和关爱。每次上课，老师们都会以生动有趣的方式讲解知识，让我们在快乐中学习。我们会一起唱歌、跳舞，还会玩各种有趣的游戏，让学习变得更加有趣。
除了课堂教学，红薯小学的校园生活也非常丰富多彩。每年的运动会上，我们学生会分成不同的队伍，进行各种有趣的比赛。我们会跑步、跳远、投掷，展现自己的才艺和体魄。在这里，我学会了团队合作和互助精神。
红薯小学的周围有许多美丽的自然景点，我们常常会组织郊游活动，去欣赏大自然的美丽。我们会去山上看日出，去湖边放风筝，去田野里采摘水果。这些活动让我们更加热爱大自然，懂得了珍惜身边的一切。
红薯小学是我童年的天堂，它给了我快乐和美好的回忆。我会永远珍藏这些回忆，感恩红薯小学给予我的成长和教育。
故乡的红薯小学作文 篇三
“卖红薯啦，卖红薯啦！又香又甜的烤红薯啊！”每当我听到这样的叫卖声，我就嚷嚷着要去外婆家玩。因为外婆是个地地道道的劳动人民，在外婆家我可以吃到地地道道的烤红薯。
每逢腊月，我便和两个哥哥开始“行窃”，我偷偷地掀开麻布，从菜蓝子里拿出三个中等大小的红薯，放到怀里，撒腿就跑。而我的两个哥哥，小心翼翼地走到仓库，拿出钥匙和火柴，我们兄弟三人悄悄地打开了后门，走进了后院。
首先，我们在冰凉的土上铺一点干草，让红薯宝宝睡在上面，再在床的周围叠两层高的煤炭，然后在中间放上一些沾了一点酒精的纸，再划上六根火柴放在周围，使煤炭受热，引燃中间的纸和干草。过了一会儿，我将四周的煤炭进行保温，接着，就可以享用美食了。虽然烤得黑不溜秋，剥开皮，就是黄黄的肉，咬一口，味道杠杠的！
这就是外婆家的红薯，我故乡的红薯。生吃脆，烤吃香，煮吃甜，晒干有嚼劲，怎么吃都有一股地地道道的农家味儿。我吃过许次红薯，但最让我回味的总是那故乡的红薯，因为那里边装载了满满的童年味、故乡味！
故乡的红薯小学作文 篇四
阳光明媚的日子里，我们去望城学种红薯，体验农村生活，这是我从来没有经历过的生活，很新鲜很有趣。
到了目的地，郭伯伯先教我们用锄头：“为了避免伤到他人，锄头不要举得太高，能挖个坑就行了。”种红薯的方法听上去则像数学题：一块地最少挖九个坑，每个坑要有十至十二厘米深，按照挖坑——施肥——播种——浇水的顺序来操作。
我们两两组合开始体验。我提着水桶和小伙伴跑到划分的那块田地，种起红薯来。我先把泥土填平，挖个洞，然后领肥料和种子，他负责把地坑里的石头清理出去。就在我跑向“领地”时，由于心情急切，动作迅速，一不小心踩到石块，摔了个四脚朝天，弄得一身泥，惹得同伴哈哈大笑。
后来，我播种他浇水，真像两个快乐的小农民。通过这件事，我知道了农民的辛苦，决心改掉浪费粮食的坏毛病。
故乡的红薯小学作文 篇五
“星期六，我们小记者一起去农村挖红薯。”听到这消息我们都高兴极了，当时真想赶快到明天。
到了第二天，我们小记者坐着大巴去了农村。一路上车上的人都在干自己的事：有的聊天，有的听歌，有的看电影……
过了一个半小时左右，我们终于来到了期待已久的农村。一些农民带我们来到田地里，看着这片绿茵茵的一
片地，真不敢相信这就是红薯地。最后，还是在农民那里知道要先拔草，除了草，下面的土里，就是红薯了。
看着这么多草，想：要拔的话最少也要一两个小时啊！当场就有点灰心了，可是参加小记者就是来体验生活的，也可以趁这次机会锻炼锻炼身体。想着，便开始除草。
每个人都尽自己的力量，不久，本来一大片草都变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。
通过这次的挖红薯活动，我们体验到了乡村农民的不容易，我们吃的食物都是农民辛勤劳动得到的，所以以后我们应该更应该尊重农民！
这次的活动让我受益匪浅。
故乡的红薯小学作文 篇六
今天，妈妈在菜地里挖红薯，于是，我跑过去问妈妈：“妈妈，可不可以给我三个红薯，我要在水里种红薯。”妈妈答应了，还说：＂我看你要玩什么把戏？＂我拿着红薯回到家，洗干净后，找来一个大口杯，装满水，把那三个红薯放进去并放在阳台上晒太阳。
第二天，我出阳台去看我的红薯，哈，长出了一跟小苗，还有一片五平方毫米的叶子，还有一些根。我惊奇的发现，杯子的水变少了，原来是红薯吸收水分的缘故。
两天之后，长出了四片叶子，藤变长了，慢慢地开叉出来。水更少了，我急忙把水装满。一转眼，一星期过去了，红薯藤又长高了一截，而且越来越粗壮了。我和妈妈要去南宁看看外婆，回来时，杯子里的水已经没有了，我急忙装满水。看，他的叶子都黄了。又过了一周时间，红薯藤的叶子由黄变绿，啊，他又复活了。
红薯的生命力可真强，我们也要学习他那种坚强的精神。
