三年级下册放风筝的作文（精选6篇)
三年级下册放风筝的作文 篇一
放风筝是我最喜欢的户外活动之一。每当风和日丽的时候，我就迫不及待地拿起我的风筝，和小伙伴们一起去放风筝。
放风筝的地点通常是在我们学校的操场上。操场宽广开阔，没有高楼大厦的遮挡，非常适合放风筝。我们会提前准备好风筝，选择一根长长的线，然后将风筝悄悄地放飞起来。当风筝离地面越来越远，线也越来越长，我就会感到非常兴奋。看着风筝在空中翱翔，仿佛是一只自由自在的小鸟，我也跟着风筝的舞动忘记了一切烦恼。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，还可以培养我们的耐心和团队合作精神。有时候，风筝会被风吹断线，飘到了高高的树上。这时候，我们就需要一起商量、一起行动，找到解决的方法。有的同学会用绳子或者篮子拿着，有的同学会用长竹竿够到风筝，有的同学会爬树将风筝取下来。大家各司其职，互相帮助，最终都能成功地救下风筝。通过这样的活动，我们不仅学会了团队合作，还培养了解决问题的能力。
放风筝的过程中也会给我们带来许多乐趣。有时候，我们会在风筝上装上一些彩色的纸条，随着风筝的飞翔，纸条会在空中飘舞，美丽极了。有时候，我们还会比赛谁的风筝飞得更高，谁的风筝飞得更远。这样的比赛让我们更加努力地放风筝，也更加快乐。
放风筝的作文 篇二
放风筝是一个古老而有趣的活动，也是我最喜欢的运动之一。下面我就来介绍一下我放风筝的经历。
一年的四月，春风轻轻吹拂着大地。我和爸爸妈妈一起来到了公园，准备放风筝。我选择了一只红色的风筝，上面画着一只可爱的小猫咪。我将风筝拉出线，感受着风的力量，看着风筝在空中飞翔，我心情非常愉快。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，还可以锻炼我们的意志和耐心。有时候，风筝被风吹断线，飘到了高高的树上。这时候，我就需要耐心地等待，或者尝试用其他方法去救回风筝。有时候，我会找一根长竹竿，够到风筝所在的位置，然后轻轻地将风筝取下来。有时候，我会爬到树上，小心翼翼地将风筝救下来。通过这样的经历，我学会了不轻易放弃，坚持到底的精神。
放风筝还可以让我享受大自然的美丽。当风筝在空中飞翔时，我可以俯瞰整个公园的景色，观察到许多美丽的事物。我可以看到树木、花草、小鸟，还可以感受到阳光的温暖。这些美丽的景色让我感到非常愉悦和放松。
通过放风筝，我不仅仅可以锻炼身体，还可以培养各种能力。我可以通过调整风筝的姿势和线的拉力，控制风筝的飞行方向。我可以通过观察风的方向和力度，选择最佳的放风筝的时间和地点。这些活动让我学会了观察和思考，也提高了我的动手能力和判断能力。
总的来说，放风筝是一项有趣而又有益的活动。通过放风筝，我不仅可以放松身心，还可以锻炼意志和培养各种能力。我希望以后还能有更多的机会去放风筝，感受自由和快乐的飞翔。
三年级下册放风筝的作文 篇三
今天天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去了郊外放风筝。我们找了一个开阔的地方，展开了风筝。
我拿着线，拉起风筝，一阵微风吹来，风筝在空中飘起来了。我高兴地放线，风筝越飞越高，直到消失在天空中。我看着风筝在空中自由地飞翔，心里感到非常开心。
爸爸妈妈也在一旁欣赏着风筝的飞行。爸爸说：“风筝是一个很好的朋友，它可以带给我们快乐和欢乐。”妈妈则说：“风筝是一种自由的象征，它让我们感受到了大自然的魅力。”我点点头，表示同意他们的说法。
突然，风筝撞上了一棵树，卡在了树枝上。我慌了神，赶紧跑过去，试图将风筝解救下来。可是，树枝太高了，我够不到。这时，一个叔叔看见了我的困境，主动上前帮助我。他拿起一把长杆，轻轻地将风筝敲下来。我对叔叔说了声谢谢，他笑着说：“小朋友，放风筝要注意安全哦。”
我默默地记下了他的话。我重新拉起风筝，但这次我选择了更开阔的地方，远离树林和电线杆。我发现，只要找对了位置，放风筝是一件非常有趣的事情。不仅可以感受到风筝在空中飞翔的快感，还可以欣赏到风筝的美丽和自由。
通过放风筝，我学到了很多东西。我学会了耐心和坚持。有时候，风筝会被树枝或者电线缠住，我要花很多时间去解决这个问题。但是，只要我坚持下去，就一定能够把风筝放飞起来。
放风筝不仅是一种娱乐活动，也是一种锻炼自己的机会。通过放风筝，我感受到了自由和快乐。我喜欢放风筝，因为它带给了我无穷的乐趣和成长。我相信，只要我努力，风筝一定会飞得更高更远。
三年级下册放风筝的作文 篇四
春暖花开，万物复苏。小草从地下探出脑袋，打量着这个新奇的世界，花儿争奇斗艳，吐露芬芳。好一片生机勃勃的景象！明媚的春光不仅唤醒了大地，也吸引着小朋友们走出了家门。
这天，阳光灿烂，白云悠悠。明明、强强、红红三个好朋友相约去公园放风筝。
公园的草坪上放风筝的人真多啊！三个小朋友把风筝的线穿好，等待着大风来袭。一阵东风吹过，明明连忙拿着自己的蝴蝶风筝跑来跑去。不一会儿，他的风筝渐渐飞起来了，明明还时不时使劲拽一拽线，风筝便飞得更高了。强强和红红也不甘示弱，强强拿着风筝，红红拽着线用力奔跑，不巧的是风停了，但他们并不气馁，仍旧不停地飞奔着。果然功夫不负有心人，又一阵大风刮了起来，强强一松手，他们的小燕子风筝也高高地飞上了天空。强强和红红欢呼雀跃着，明明也替两位朋友感到高兴。
放风筝的人越来越多了，天上的风筝也多起来，瞧，金鱼风筝，蜈蚣风筝，三角形风筝，老鹰风筝等等。它们在天空中时而自由翱翔，时而玩起了捉迷藏。碧蓝的天空瞬间成了风筝的海洋，这是多么有趣的一幅画呀！
渐渐地，霞光染红了天空，一轮红日渐渐西沉，太阳下山了。三个好朋友依依不舍地回家了。
三年级下册放风筝的作文 篇五
春回大地，万物复苏。一个风和日丽的下午，小明、小红和小华到山坡上放风筝。
天上已经飞起了各种各样的风筝。有蜿蜒盘旋的龙风筝，有活灵活现的鱼风筝，还有威风凛凛的老鹰风筝……五彩缤纷，美丽极了。远处，一个小男孩，正在放飞一只三角风筝，他边跑边拉着风筝线，笑声在草地上回荡。他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和快乐的孩子，高兴地笑了。
小华赶紧对小明说：“咱们也来放吧。”小华托起我的燕子风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴。一阵风吹来，小明便飞快地向前跑。春风姐姐伸出了无形的大手托着风筝飞上天空。
“风筝上天了！风筝上天了！”他们高兴地大喊大叫。风筝越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。
小红也着急了：“小华，你也帮我让蝴蝶飞上天吧。”“没问题”小华爽快地答应了。不一会儿，蝴蝶风筝也飞起来了。他们一会拉线一会放线，两只风筝就像在玩游戏一样，一会儿赛跑，一会儿捉迷藏。
天上风筝上下翻飞，龙腾虎跃，地上人们来回奔跑，笑声不断。给春天增添了一道最美的风景。
三年级下册放风筝的作文 篇六
早春二月，阳光明媚，微风徐徐，正是放风筝的好时节。明明和妹妹迫不及待地拿起风筝向公园跑去。
公园里热闹极了。天空中飞着各种各样的风筝，让人应接不暇：红红的金鱼，长长的蜈蚣，还有威武的雄鹰……五颜六色，美丽极了。地上的孩子们有的专心放风筝，有的尖叫着、打闹着，跑来跑去，还有的在吹泡泡……远处最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飞着高高的飘带风筝，乐在其中；爸爸搂着妈妈的肩膀，欣赏着远处的美景。
明明和妹妹刚想放风筝，忽然一个小男孩拿着一只燕子风筝跑过来对明明说：“可以帮我一下吗？我是第一次放风筝，怎么也飞不起来。”哥哥爽快地答应了。他让小男孩拿着风筝双手高过头顶，哥哥一边跑，一边放线。一阵微风吹过，哥哥一声令下：“放！”小男孩赶紧把手一松，用力往上一“抛”，燕子风筝就像喝醉了酒一样，歪歪斜斜地飞上了天空。妹妹高兴得直蹦跳：“飞起来了，飞起来了，哥哥好棒！”
明明把线交给了小男孩，又教了他放飞的技巧。才和妹妹一起放飞蝴蝶风筝。不一会儿，蝴蝶风筝也飘飘悠悠地去向天而去。风筝们你争我抢，时而高飞，时而俯冲，时而旋转，好一场热闹的舞会。
蓝天、白云、风筝、绿草、一张张可爱的笑脸，绘成了春天最美的图画。
