老鹰捉小鸡作文(经典6篇)
老鹰捉小鸡作文 篇一
老鹰捉小鸡
在一个宁静的村庄里，有一只聪明的老鹰。它经常飞来飞去，寻找自己的食物。有一天，老鹰发现了一群可爱的小鸡在村庄里玩耍。老鹰看到小鸡们如此活泼可爱，心生一计，想要捉住其中的一只小鸡。
老鹰开始观察小鸡们的行动习惯。它发现小鸡们每天早晨都会在村庄的广场上聚集一起，互相玩耍。于是，老鹰决定在第二天的早晨等待小鸡们的出现。
第二天早晨，太阳刚刚升起，村庄的广场上聚集了许多小鸡。老鹰隐藏在树林中，静静地等待着机会。突然，一只小鸡走离了群体，独自一人在广场上玩耍。老鹰看到这个机会，立刻展开翅膀，向小鸡扑去。
然而，小鸡并不是那么容易被捉住的。它立刻察觉到了老鹰的威胁，迅速跑向了村庄的小巷中。老鹰紧随其后，但是在狭窄的小巷里，它的翅膀无法展开，速度也变得迟缓。小鸡趁机飞快地跑进了一个狭小的角落里，老鹰无法进入。
失去了小鸡的猎物，老鹰感到有些沮丧。但是，它并没有放弃。它决定再次观察小鸡们的行为习惯，找到更好的机会。
经过几天的观察，老鹰发现小鸡们每天傍晚都会回到自己的窝里休息。于是，老鹰决定在第三天的傍晚等待小鸡们的归来。
第三天傍晚，小鸡们如约回到了自己的窝里。老鹰隐藏在树林中，等待着机会。突然，一只小鸡不小心掉进了一个坑里，无法自己爬出来。其他的小鸡看到这个情景，惊慌失措地四处乱跑。
老鹰看到了这个机会，展开翅膀，飞到了坑边。它用一只爪子抓住了坑边的树枝，然后用另一只爪子伸进坑里，抓住了被困的小鸡。老鹰飞离了坑边，小鸡安全地回到了自己的家中。
老鹰捉到了自己的猎物，感到非常高兴和满足。它明白了一个道理，捕食需要耐心和观察，只有找准时机，才能成功地捉到猎物。
老鹰捉小鸡作文 篇二
老鹰捉小鸡
在一个小山村里，住着一只聪明的老鹰。老鹰喜欢在山间翱翔，寻找自己的食物。有一天，老鹰飞到了山脚下的农田里，发现了一群可爱的小鸡在啄食。
老鹰看到小鸡们活泼可爱的样子，心生一计，想要捉住其中的一只小鸡。老鹰开始观察小鸡们的行为习惯。它发现小鸡们每天早晨都会在农田里觅食，然后在午后的阳光下休息。
于是，老鹰决定在第二天的早晨等待小鸡们的出现。第二天早晨，太阳刚刚升起，小鸡们来到了农田里。老鹰隐藏在树林中，等待着机会。
突然，一只小鸡离开了群体，独自一人在农田里啄食。老鹰看到这个机会，立刻展开翅膀，向小鸡扑去。然而，小鸡非常机警，察觉到了老鹰的威胁，迅速跑向了农田的角落。
老鹰紧随其后，但是在狭窄的农田里，它的翅膀无法展开，速度也变得迟缓。小鸡趁机飞快地跑进了一个茂密的麦田里，老鹰无法追赶。
失去了小鸡的猎物，老鹰感到有些沮丧。但是，它并没有放弃。老鹰决定再次观察小鸡们的行为习惯，找到更好的机会。
几天后，老鹰发现小鸡们每天傍晚都会回到自己的窝里休息。于是，老鹰决定在第三天的傍晚等待小鸡们的归来。
第三天傍晚，小鸡们如约回到了自己的窝里。老鹰隐藏在树林中，等待着机会。突然，一只小鸡不小心掉进了一个坑里，无法自己爬出来。其他的小鸡看到这个情景，惊慌失措地四处乱跑。
老鹰看到了这个机会，展开翅膀，飞到了坑边。它用一只爪子抓住了坑边的土壤，然后用另一只爪子伸进坑里，抓住了被困的小鸡。老鹰飞离了坑边，小鸡安全地回到了自己的窝中。
老鹰成功地捉住了小鸡，感到非常高兴和满足。它明白了一个道理，捕食需要耐心和观察，只有找准时机，才能成功捕捉到猎物。
老鹰捉小鸡作文 篇三
今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。
“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。
游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的“孩子”。但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。
不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。然后又飞快地扑了上去。我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。
“当，当”，下课铃响了。老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。
老鹰捉小鸡作文 篇四
昨天上午，我想玩老鹰抓小鸡的游戏，于是，我就叫了几个班上也想玩老鹰抓小鸡的同学一起玩老鹰抓小鸡。
我和同学们分人物。我们先黑白配来分人物，我们分出了两个同学，分别是小周和小邓。他们最后石头、剪刀、布，最后小周当了老鹰。
我来给他们说玩游戏的规矩：“只要老鹰抓到了其中的一只小鸡，那一只小鸡将变成老鹰；当老鹰的同学就可以变成小鸡，鸡妈妈要保护自己的小鸡宝宝，鸡妈妈可以无数次地被老鹰抓也不会变成老鹰。你们知道游戏的规矩了吗？
好，现在开始玩游戏，我们的鸡妈妈像一个坚固的墙一样，好像不会让老鹰摸到我们的一根汗毛似的，老鹰也在努力地想抓到我们，但是鸡妈妈一直在前面像墙一样挡住老鹰的攻击。老鹰好像想到了一个可以抓到我们主的，他先站在那里不动了，鸡妈妈也不动，他一下子看到鸡妈妈不动了，就像闪电一样地向我们飞奔而来。鸡妈妈好像知道了似的，趁他快抓到我的时候，一下子到了他的前面，我刚才真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
老鹰看到原来的美食飞走了，他只好另想方法抓到我们这一群双肥又大又可口的小鸡啊！我看他那眼神和嘴残留的口水印，就知道他是多么想吃了我们这一群小鸡啊！
最后，下课铃响起来了，老鹰最终没有抓到一只小鸡，我和同学们一起都开开心心、快快乐乐地回家了。
老鹰捉小鸡作文 篇五
一次体育课的时候，体育老师让我们玩老鹰捉小鸡这个游戏。老师把我们分成了四队。经过一阵激烈的讨论，我们这一队决定让刘晓锴当母鸡，丁嘉诚当老鹰，剩下的人当小鸡。
游戏正式开始了，“老鹰”盯上了我们这个“鸡群”。“老鹰”对我们瞪着恶狠狠的眼睛，我们吓得六神无主，还好“鸡妈妈”张开双臂挡在了“老鹰”的前面，保护我们这群“小鸡”。“老鹰”不服气，他一直攻击，每次攻击的方向都不一样，一会儿是直线攻击，一会儿从侧面转圈，我们都有些顶不住了，我的眼前好像出现了一个龙卷风，一只“小鸡”跟不上来掉队了。“老鹰”看到了，迅速跑向那只“小鸡”，“鸡妈妈”也箭似地“飞”来救“小鸡”。“小鸡”最终还是被“鸡妈妈”给救了。
“老鹰”和“鸡妈妈”“小鸡”都累得气喘吁吁。狡猾的“老鹰”气得暴跳如雷，忽然眼珠子骨碌一转，一个鬼点子出来了。“老鹰”先向右边走一步，让“鸡妈妈”认为他要向右边攻击，没想到“老鹰”刚刚的那一步是在骗“鸡妈妈”的，“老鹰”一转身就从左边进攻，“鸡群”里一片惨叫，好多只“小鸡”被那只穷凶极恶的“老鹰”吃了……
我们就这样一直玩到了下课，玩得可开心了。我最最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏了！
老鹰捉小鸡作文 篇六
下课铃声响了，同学们快步走出教室，迫不及待地去参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾了！
操场上，笑声、歌声、打闹声……奏响了和谐的乐章。看，有的同学玩丢沙包，中间同学轻盈灵活地躲闪着；有的同学跳皮筋，信心十足地挑战着；有的同学翻绳，绳子在她们手中千变万幻；还有的同学玩撕名牌，大家小心翼翼地保护自己的名牌……我们的课间活动真是丰富多彩。
在这些游戏里，我最喜欢的是老鹰捉小鸡。游戏开始了，徐佳惠扮演“鸡妈妈”，我和其他几个同学扮演“鸡宝宝”，后面一个人拉着前面一个人的衣角，狡猾的“老鹰”伸出“双爪”，一会儿向左，会儿向右，把我们这些“小鸡”赶得晕头转向，叫个不停、喘个不停、躲个不停。可是，勇敢的“鸡妈妈”不甘示弱，挥动着双臂，竭尽全力地保护着“小鸡们”，“老鹰”跑到左，“鸡妈妈”就挡到左，“老鹰”跑到右，“鸡妈妈”就挡到右。在一阵悦耳的铃声催促下，“老鹰”连一只“小鸡”也没抓到，唉声叹气地败下阵来，“小鸡们”战胜了“老鹰”，簇拥在“鸡妈妈”周围，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地欢呼着。
你看，我们的课间十分钟多么有意思啊！我们在这里放松了大脑，我们在这里锻炼了身体，我们在这里舒展了心情，我们在这里学会了团结与包容！
