我的老师五年级作文【最新6篇】
我的老师五年级作文 篇一
我的老师
我很幸运能够拥有一位非常好的五年级老师，她给我留下了深刻的印象。她叫王老师，是一位非常有爱心和耐心的人。
首先，王老师总是对我们充满关爱。她经常询问我们的学习和生活情况，关心我们的健康和快乐。每当有同学遇到困难或者有问题不懂的时候，她总是耐心地解答并给予帮助。她还会组织一些有趣的活动，让我们在学习之余也能玩得开心。我们班级的氛围非常温馨和睦，这都得益于王老师的呵护和关怀。
其次，王老师教学方法独特。她总是采用多种教学手段，使我们更容易理解和记住知识。她会用生动的故事来讲解概念，还会设计丰富多样的小组活动，让我们在合作中互相学习和成长。她还鼓励我们主动思考和提问，培养了我们的思维能力和创造力。在她的指导下，我们的成绩不断提高，学习变得更加有趣和有意义。
最后，王老师是一位严格要求但又公正公平的老师。她对我们的学习要求非常高，但她也会给予我们足够的时间和机会来完成任务。她注重培养我们的学习方法和学习习惯，让我们养成良好的学习态度。她还会定期进行考试和评价，让我们及时发现自己的不足并加以改进。她对每个学生都一视同仁，不偏袒任何人，公正地对待每个人。
总的来说，我的五年级老师王老师是一位非常优秀的教师。她给予我们关爱和教导，让我们在学习和成长中感受到快乐和自信。我非常感谢她的辛勤付出和教导，我会永远怀念她。
我的老师五年级作文 篇二
我心目中的好老师
在我五年级的时候，我遇到了一位非常好的老师，她是我们班的班主任李老师。她给我的教育和关怀让我终生难忘。
首先，李老师是一位非常有责任心的老师。她每天早早来到学校，认真备课，确保我们能够接受到高质量的教育。她对我们的学习情况了如指掌，经常与我们交流，及时纠正我们的错误和不足。她还会在课后留下来，为我们答疑解惑。她对教育事业的热爱和专注让我们深受感动。
其次，李老师注重培养我们的综合素质。她不仅关注我们的学习成绩，还注重培养我们的品德和能力。她会定期组织一些社会实践活动，让我们亲身感受社会的各种问题和挑战。她还鼓励我们参加各种比赛和活动，培养我们的自信心和团队合作精神。在她的引领下，我们不仅在学业上有所进步，也在各个方面得到了锻炼和提高。
最后，李老师是一位非常有耐心和关爱的人。她总是耐心地倾听我们的问题和烦恼，并给予我们积极的建议和帮助。她关心我们的成长和发展，经常鼓励我们克服困难和挑战自我。她还会给我们一些鼓励和奖励，让我们更有动力去追求进步和成功。
总的来说，李老师是我心目中的好老师。她给予我无私的关爱和教导，让我在学习和成长中变得更加优秀和自信。我非常感激她的辛勤付出和教诲，她将永远留在我心中。
我的老师五年级作文 篇三
我四年级时的语文老师姓胡，她的个子比较高，一双大大的眼睛，炯炯有神。胡老师是一个很有趣的老师，虽然有时候她很严厉，可玩起来也会跟小孩一样。
有一次，在大课间活动中，我们玩跳皮筋。先是我们A组同学跳，胡老师先是站在一旁，笑眯眯地看着。不一会儿，胡老师也忍不住了，抬起一只脚跳了进来。别看她表面像一只笨重的大熊猫，可身手不凡。还没看清她是怎么出手的，就跳了过去。同学们一脸不服气的样子说道：“再来一次，胡老师这次跳不过去。”胡老师得意地笑了笑，仿佛在说：“我厉害吧？”
果真，轮到胡老师跳了，胡老师把目标锁定在皮筋上，蹦跳着真冲过去。眼看就要跳过去了，可眼前的皮筋感觉好像突然长高了许多。唉，没跳过去。咦？殷翔去哪儿了呀？胡老师正疑惑着，旁边传来我得意地笑声：“嘻嘻，没跳过去吧！”胡老师不服气，不认输，一回头，再次死死盯住了皮筋，借着助跑奋力一跳，旁边传来了同学的欢呼声：“耶！耶！跳过去了，耶！”我笑着走到胡老师面前，我对胡老师说：“胡老师，没想到你这么厉害！”胡老师回答说：“那当然，我小学的时候可是田径运动员呢！”“哇！”那边传来同学们崇拜的掌声。
嘻嘻！我们的胡老师总是这么有趣儿，那么好玩。我真希望胡老师能教到我们毕业。
我的老师五年级作文 篇四
知识的海洋十分广阔，我从老师那里获得了很多。下面我就介绍我心目中的好老师——我的语文老师肖老师。
肖老师三十多岁，个子稍高，头发长长的，平时一丝和蔼的微笑总是挂在她嘴边。
她很温柔。看到好的文章，会大声地、有感情地念出来，和同学们一起分享。
她温柔的同时也有一点严厉。她对不认真完成作业的同学，会十分严厉地处罚。有一次，她检查作业，一双火眼金睛不停的在作业本上扫，发现有几个同学没做，她温柔的眼神立刻变得严厉起来，说：“你们的作业没做，不管有什么理由，都要受到处罚，现在赶紧把课文抄一遍，把作业补起来。”肖老师重重地拍了一下桌子。
她教学有方，而且幽默风趣。有一次，她检查我们在本子上用“因为”和“所以”造句，她走下讲台，随手拿起一位同学的本子，看了看说：“因为呢，被你吃掉了吗？”原来造句掉了“因为”，全班同学哈哈大笑！
她很忙。每天要管好几个班的事，忙来忙去。在课间时，我希望她能放松一下子了。但是，我想错了，她还在批改作业。只有午休时改完作业后，才能在靠椅上休息一会儿。
虽然肖老师有非常多的事情，但她很负责。如果太累，最多让班干部帮她分担一点儿。我在她头上经常看到细小的汗珠。
在上学和放学的路上，她和学生家长遇到后，就像好朋友一样，聊着天呢！
我眼中的肖老师，她严厉、她负责、她温柔，她幽默风趣。
在她的教育下，我们得以快乐地成长！
我的老师五年级作文 篇五
夜深了，我独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的天空，这里边常引起我遐想的景色，而今我却一点不感兴趣。我想起了陈老师那略带微笑的脸庞。
陈老师是我们一至三年级的班主任，也是我的启蒙老师。记得一年级刚入学时，陈老师站在校门口接待我们，那时大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张，是陈老师牵起我们一双双小手，使我们建立了深厚的友谊。
陈老师的眼睛似乎会说话，每当我们在搞小动作时，她都看得见，但她却没有批评我们，只是给我们讲道理。每当我们做错事，她并没有严厉斥责，只是用那双眼睛教育我们。记得有一次，我忘记交小本本了，想到一定会被老师训斥一顿，心里怦怦直跳。可出乎意料，陈教师并没有批评我，只是还问我原因，陈老师深深的目光使我体会到她对我们的爱。
陈老师那张能说会道的嘴，使大家更喜欢上她的课。她教我们读拼音，教我们读课文，讲故事。陈老师为了让我们更好地学习，她把古诗讲成了一个个小故事，让我们更加容易掌握。她那两瓣唇上下翕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。
陈老师不仅关心我们学习，生活上对我们也是无微不至的关心。班上的同学生病了，她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。陈老师就像我们的妈妈一样，大家都很喜欢跟她交流、沟通。
如今，陈老师已经退休了。但是。我们却永远忘不了她。在这里，我想对她说：“谢谢您，陈老师，您永远是我们的好老师！”
我的老师五年级作文 篇六
要问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。
金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发，还有着一双炯炯有神的眼睛，他对每个同学都非常的关心，如果同学有问题要问老师，老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说：“上课！”我们就立刻齐声回答“老师好！”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味，到了小组讨论的时候了，老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了，老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗？如果有的同学没听懂，老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来，老师会主动地给家长打电话询问情况，如果是生病的同学，老师会问寒问暖并给他补课。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，就像蜡炬一样为我们默默奉献者，金老师就是这样的好老师，我喜欢她。
