我的老师小学作文(通用6篇)
我的老师小学作文 篇一
我很幸运能够遇到一位非常好的老师，她就是我的小学班主任。我喜欢她的教学方式和对学生的关心，她不仅教会我们知识，还教会了我们很多做人的道理。
首先，我喜欢她的教学方式。她总是用生动有趣的方法来讲解知识，让我们能够轻松地理解和记忆。她会用一些实际例子来说明问题，让我们能够更深刻地理解知识点。同时，她也非常注重培养我们的动手能力和创造力。她经常组织一些实践活动，让我们亲自动手去实践，从中学到更多的知识和技能。这样的教学方式让我对学习更加感兴趣，也提高了我的学习成绩。
其次，我喜欢她对学生的关心。她不仅关心我们的学习情况，还关心我们的生活和成长。每天上课之前，她都会和我们聊天，询问我们的近况和困扰。如果我们有什么问题或烦恼，她都会耐心倾听并给予建议。她还经常组织一些班级活动，增强同学之间的交流和友谊。她的关心让我感受到了温暖和安全，也让我更加积极地面对学习和生活。
最后，我喜欢她教给我们的做人道理。她常常告诉我们要礼貌待人，要乐于助人。她教会我们要诚实守信，不说谎言，不做欺骗的事情。她还教导我们要坚持努力，不怕困难和挫折。她说只有通过努力和坚持，才能取得成功。这些做人道理对我有很大的影响，我会时刻记住并付诸实践。
总而言之，我的小学班主任是一位非常好的老师。她的教学方式和对学生的关心让我受益匪浅。我会永远怀念她，感激她对我的教导和帮助。
我的老师小学作文 篇二
我的小学老师是一位非常有责任心和耐心的人。她教会我们很多知识，也教会了我们如何成为一个优秀的人。
首先，她非常有责任心。每天上课之前，她都会认真备课，为我们准备好教材和教具。她会提前找到合适的案例和例题，用来讲解和练习。她还会根据学生的不同情况，制定个性化的学习计划，帮助我们更好地掌握知识。她还会定期组织测验和考试，检查我们的学习情况。如果我们有什么问题，她都会耐心解答，并给予指导。她的责任心让我对学习更加认真，也提高了我的学习成绩。
其次，她非常有耐心。无论我们遇到什么困难，她都会耐心地教导和帮助我们。她会一遍又一遍地讲解，直到我们完全理解为止。她还会用一些生动的例子和故事来说明问题，让我们更容易理解和记忆。她不会催促我们，而是会给予足够的时间和空间让我们自己思考和解决问题。她的耐心让我觉得学习是一件愉快的事情，也让我更加自信地面对困难。
最后，她教会了我们如何成为一个优秀的人。她常常告诉我们要诚实守信，要尊重师长和他人。她教导我们要团结友爱，要乐于助人。她还鼓励我们要勇敢面对挑战，不怕失败。她说只有通过努力和坚持，我们才能取得成功。这些教导对我有很大的影响，我会时刻牢记并付诸实践。
总而言之，我的小学老师是一位非常优秀的人。她的责任心和耐心让我受益匪浅，也让我成为一个更好的人。我感谢她对我的教育和帮助，我会继续努力，不辜负她的期望。
我的老师小学作文 篇三
梁晓琴老师是我的启蒙老师，从我走进小学的第一天起，她便给我留下了深刻的印象。她短短的头发，一张和蔼可亲的笑脸。每当我看到她，一种敬佩之情便油然而生。这种敬佩不光是缘于她那漂亮的外表，文雅的举止，而是缘于她认真的工作态度和无私的奉献一精一神。可以说，她对我们的付出真是太多太多……那一次次深情地讲述，那一次次耐心地辅导，我怎么能忘——
记得有一天放学后，同学们都完成了作业回家去了，只有我一个人还静静地坐在座位上，认真思索着一道数学题。时间一分一秒地过去了。但这道题我还是没有做出来。
这时，梁老师走过来，耐心地给我讲解,反复地给我演示。在她的启发下，我终于把这道题解出来了。
我一身轻松，背起书包跑出教室。不好，下雨了，我无奈地躲在商店的房檐下，焦急地等待雨早点儿停下来。这时，梁老师走过来，塞给我两元钱，和蔼地对我说：“来，坐车回去！”，说完，拉着我，把我送上了车。车缓缓地向前开去，透过车窗我看见雨帘中的梁老师是那么慈祥，那么高大。
我的老师小学作文 篇四
我的班主任张老师是一位工作认真、十分关心同学的好老师。她留着一头长发，身材十分苗条，脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，不论是上课还是跟别人讲话总是细声细语，叫人听起来很舒服，大家都很喜欢她。
记得五年级时，学校要搞一次“趣味运动会'，我们班的同学听到这消息后，高兴得手舞足蹈。班主任张老师说：“搞这次活动，是为了锻炼同学们，请大家踊跃报名参加。”……
终于到了开运动会的这一天，大家做好了充分的准备，在接力跑时一个同学摔倒了，张老师走了过去把他扶了起来，不但没有批评他，还亲切的问他摔伤了没有，我想，老师真像妈妈。
老师不但在日常生活中关心我们，而且在学习上对我们也很关心。听写时，老师发现谁有错，就指出并改正，同学遇到难题时，老师就不厌其烦地给我们讲解。
这就是关心我们的好老师。
我的老师小学作文 篇五
每当打开收藏快乐记忆的匣字，我的眼眶就情不自禁红了，因为我想起了这么一位老师：她扎着一个马尾辫，一件简单的T恤和一件洗得发白的牛仔裤，显得她更加有活力。她是我上小学一年级时的数学老师——马老师，一位让我感觉到温暖的老师，她永远在我的记忆里行走蹦跳。
记得那时我的性格很孤僻，不愿和小伙伴们一起玩。每天早上去学校总要让奶奶陪着，不然我就会哭，然后就被奶奶强制性留在校园里。我去学校几乎都是这样，近乎有些习以为常了，直到有一天我碰见了她。
有一次下课，我独自坐在椅子上发呆。她见我时常不和小伙伴一起玩，便跑过来把我拉了出去。她带着我和那些女同学们一起踢毽子`跳皮筋，很快我就融入了他她们。那一刻，我忽然感觉眼前的她似乎也是一个和我同样大的女孩。时光如梭，一转眼我即将毕业了，虽然很多事我已遗忘了，但在我的脑海里依然有着这样一个美好的回忆……
没见她已经5年了，或许她现在早已忘记了我这个学生，但我永远不会忘记是她打开了我的心门。我好怀念她手指上的温度，好怀念她幽默的话语，好怀念她温暖的笑容，好怀念她的一切又一切……
我的老师小学作文 篇六
快来听，他那搞笑的普通话，又逗得全班同学哈哈大笑。你还不知道吧，他是五年级上学期新来的班主任，姓叶。他个头不高，一头黑发。一双炯炯有神的眼睛，好像时时刻刻都在寻找什么，从来没有歇过。
他让我最难忘的，应该算是六年级下学期的第一节语文课了；我们课中的第一课是文言文两则，这两则文言文读起来都非常的拗口，也非常的难理解，正当叶老师津津有味地念到一半的时候，我不惊小声地笑了起来，周围的几个同学也笑了起来，后来，全班人都笑了起来；你知道这是怎么搞的吗？嗯，原来是叶老师那搞笑的普通话在做怪，当他读到：为是其智弗若于的时候，最后一个字“于”，他总是跟唱戏似的拖长音，而且长音还有长有短，这还真是“免费戏剧票”，不用花钱，也能听唱戏。同时，叶老师也是一个严厉的老师，当你犯了错误的时候，他也会豪不留情的批评你。
每节课，叶老师都会以不同的方式来吸引我们，让人备感亲切，又觉得他高深莫测，因为谁也不知道这个老师还会有些啥怪招儿呢！
六年的小学生活即将要结束了，我们就要离开母校，离开敬爱的老师，亲爱的同学，此时此刻，我多么想说一句：“谢谢了，我的母校，我的老师，我的同学！”
