小松树六年级作文【精选3篇】

小松树六年级作文 篇一：我的暑假经历

今年暑假，我度过了一个非常有意义的假期。在这个假期里，我既学习了很多知识，也收获了许多快乐的回忆。

首先，我参加了一个暑期班，提高了我的学习能力。在暑期班里，老师们为我们安排了各种各样的学习活动，包括课堂上的知识讲解、小组合作和实践操作等。我学到了许多新的知识，特别是在数学和英语方面取得了很大的进步。通过与同学们的互动，我也提高了自己的合作能力和沟通能力。

除了学习，我还参加了一些有趣的活动。我和家人去了海边度假，享受了阳光、海浪和沙滩。我还和朋友们一起去了动物园，看到了许多有趣的动物。我们还一起去了游乐场，玩了很多刺激有趣的游戏。这些活动让我感受到了快乐和友谊的力量。

在假期的最后几天，我还参加了一次志愿者活动。我去了附近的敬老院，和老人们一起聊天、玩游戏和表演节目。通过与老人们的交流，我了解到了他们的生活和经历，并从他们身上学到了很多人生的智慧。这次志愿者活动让我明白了关爱他人的重要性，并激发了我帮助他人的愿望。

回顾这个暑假，我觉得自己在知识和品德方面都有了很大的提升。我通过学习和参与各种活动，不仅拓宽了自己的视野，还培养了自己的兴趣和能力。我相信，这个难忘的暑假经历将对我的成长产生积极的影响。

小松树六年级作文 篇二：我的梦想

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。我一直对科学充满了兴趣，喜欢观察和探索自然界的奥秘。

我希望成为一名科学家，可以为人类的进步做出贡献。科学家可以通过研究和实验，发现事物的规律和原理，解决人类面临的问题。我希望可以通过自己的努力，为人类的健康、环境保护和科技创新等领域做出一些突破和贡献。

为了实现我的梦想，我会努力学习科学知识。我会认真听老师的讲解，积极参加课堂上的讨论和实验。我还会多读科学书籍，拓宽自己的知识面。我相信，只有不断学习和积累，才能成为一名优秀的科学家。

除了学习，我还会积极参加科学竞赛和实践活动。通过参加科学竞赛，我可以锻炼自己的思维能力和动手能力，提高自己解决问题的能力。同时，我还会积极参与科学实验室的研究项目，亲自动手进行实验和观察，培养自己的实践能力。

最重要的是，我会保持对科学的热情和好奇心。科学是一个无穷无尽的领域，我相信只要保持对科学的热爱和探索，就能不断发现新的知识和真理。

我知道实现梦想并不容易，但我相信只要我坚持努力，用心去追求，就一定能实现自己的梦想。我相信，当我成为一名科学家的那一天，我会为自己的梦想感到骄傲和满足。

小松树六年级作文 篇三

小松树六年级作文

　　在一个森林外围，有一片矮松树林。其中有一棵小松树，虽然他个子矮矮的，但总是爱炫耀自己，认为自己比其他的小松树更挺拔，更高大。看着周围的伙伴一棵棵被砍走，他还讥笑他们：只有没用的树才会被提前砍走，我会是最有前途的一棵树！所以大伙儿都不去搭理他。圣诞节快到了，看着自己身边的伙伴一棵一棵得拔去当圣诞树，他心里想：嘻嘻，别人都被拔走了，而我却没有，谁叫你们平时和我作对？活该！可是，厄运终究会来到，小松树被拔去当一棵圣诞树了，但他为了不被别人嘲笑，临走他还是一如既往的`说：“没事，我在那里会受到很好的待遇的！”说完就骄傲的离开了矮松树林。

　　他被搬到了一个小屋里，主人有3个孩子，圣诞节前夕，主人在他身上挂满了各种各样的铃铛、彩灯之类的。又在他头上放了一颗星星，身下放满了礼物，把他装扮的美美的。孩子们都小心翼翼地围着他跑。看着窗外被做成狗窝和栅栏的伙伴，他可高兴了呢，心里美滋滋的：嘻嘻，我说的对吧，我在这里会受到很好的待遇的！小松树偷偷地笑着。

　　可是，圣诞节一过，小松树就被放到了仓库的角落，因为，圣诞节一过，这棵树还要来干嘛呢？又占地方。但是小松树还是很骄傲得想：仓库也很不错呀！地方又大，又没有一个人来烦我。“叽叽叽，叽叽叽！”一只小老鼠从一堆废铁里钻了出来，“你是谁？”小松树问。“我是一只住在这里的小老鼠，你又是谁？”于是小松树开始讲起了他的事，“真有趣！”小老鼠听完小松树的故事后，大声叫道，“下次我带我的兄弟姐妹们一起来！”说完小老鼠一溜烟就跑了。

　　第二天，小老鼠又来了，不过这次的老鼠多了一点（好像不止一点诶！）。他们听了小松树的故事后也很感兴趣。可是过了几天，老鼠们都听腻了，就再也没来过。小松树想：这样的话又没人来吵我了，我终于又清静了。这时，主人又来了，他把小松树扛到了柴房，劈成一块块柴爿用来烧菜，做饭。在火炉里的小松树还是不死心，他想：现在的我能烧一盘盘美味的佳肴了，我真厉害！等到晚饭结束，小松树在火炉里变成了一堆灰不溜秋的灰，变得可难看了，可小松树还是想：虽然我变成了一堆灰，但是我还是世界上最美丽的灰呀！

　　突然，小松树觉得痒起来了，原来是佣人来扫灰了，被倒在外面的小松树（灰），被风吹散了，飘散在田野里。这下子他想骄傲，也骄傲不了了。