小学四年级雨中的树林作文(实用3篇)

小学四年级雨中的树林作文 篇一：探索自然的乐趣

雨中的树林总是给人一种神秘而又美丽的感觉。今天，我和同学们一起来到了学校后面的树林，想要探索一下雨中的树林带给我们的乐趣。

刚刚进入树林，我们就被一片绿色的海洋所包围。大树的枝叶上挂满了水珠，像是给树木穿上了一件透明的外衣。我伸出手指，轻轻触摸水珠，水珠顺着手指滚落，感觉很凉爽。同学们纷纷拍摄这美丽的一刻，记录下来。

继续往前走，我们发现了一条小溪。雨水顺着山坡流下，形成了这条清澈见底的小溪。小溪两旁长满了各种各样的野花，花朵在雨中显得格外鲜艳。我们蹲下身子，仔细观察这些野花，发现它们的花瓣上也布满了水珠，像是一颗颗晶莹剔透的宝石。

走到树林的深处，我们看到了一片茂密的竹林。雨滴打在竹叶上，发出了一种清脆悦耳的声音。我们随着雨滴的声音，走进竹林，仿佛置身于一个童话世界。竹林里的竹子长得非常高，有的甚至比楼房还要高。我们拿着伞，站在竹子旁边，往上仰望，感觉自己好小好小，仿佛和这片竹林融为一体。

雨中的树林还有一个奇妙的地方，那就是它给人一种安静的感觉。雨滴打在树叶上，发出了沙沙的声音，仿佛在给我们讲述着一个个动人的故事。我们找了一棵大树下，坐在那里，闭上眼睛，静静地聆听雨滴的声音。不知不觉间，我们的思绪也随着雨滴的声音飘远了，感觉自己进入了一个梦幻般的世界。

时间过得很快，我们不舍地离开了雨中的树林。在这次探索过程中，我们不仅欣赏到了雨中树林的美丽，也感受到了大自然的神奇和力量。我相信，以后我们还会再来雨中的树林，继续探索自然的乐趣。

小学四年级雨中的树林作文 篇二：与大自然的亲密接触

今天，我和同学们来到了学校后面的树林，雨中的树林给人一种神秘而又美丽的感觉，我们想要亲密地接触大自然。

刚进入树林，我们就被一阵清新的气味所吸引。雨水洗涤了大地，空气中弥漫着一股绿意盎然的味道。我们深吸一口气，感受到了大自然的气息。

继续往前走，我们发现了一棵高大的槐树。槐树的树干笔直挺拔，枝叶茂密。我们仰望着槐树，感受到了它的庄严和力量。我伸出手，轻轻触摸着槐树的树皮，树皮的质感很粗糙，但却给人一种亲切感。我闭上眼睛，静静地感受槐树传递给我的能量，仿佛与它融为了一体。

走到树林的深处，我们看到了一片翠绿的草地。雨水滋润了草地，草叶上挂满了水珠。我们脱下鞋子，赤脚踩在草地上，感受着湿润的触感。草地上还有一些小动物，比如青蛙、蜗牛等。我们小心翼翼地把它们捧在手心，感受它们轻轻蠕动的感觉。这种亲近自然的经历让我们更加了解动物的生活，也增强了我们对大自然的热爱。

雨中的树林还有一个奇妙的地方，那就是它给人一种安静的感觉。我们找了一处宽敞的地方，躺在地上，闭上眼睛，静静地享受雨滴的洗礼。雨滴打在脸上，感觉凉凉的，好像在给我们按摩。我们感受到了大自然的宁静和安详，感受到了心灵的平静和放松。

时间过得很快，我们不舍地离开了雨中的树林。在这次亲密接触大自然的过程中，我们不仅享受到了大自然带给我们的美妙体验，也更加了解了大自然的神奇和力量。通过与大自然的亲密接触，我们更加热爱自然，更加珍惜大自然的恩赐。

小学四年级雨中的树林作文 篇三

小学四年级雨中的树林作文

　　初春的晨曦，浅雾还未散尽。起得早的蜜蜂像赶早市一般在油菜地里嗡嗡飞舞。远处的树林里长出了很多蘑菇。小白兔撑着红伞，带着小布袋，蹦蹦跳跳地跑到大树下采起了小蘑菇。一个、两个、三个……还剩最后一个，小白兔正想伸手去采，“唧唧唧！唧唧唧！”一只小松鼠一边叫一边趴下来，抱起蘑菇窜上树，津津有味地吃起来 。小白兔气极了：“明明是我采的蘑菇，你吃什么？你是松鼠，你该吃松果！还我蘑菇！”说着，小白兔扔下小红伞往上冲。可扔掉伞，雨全打在小白兔雪白的毛上，全粘在了一起，很重很重，根本爬不上树。小白兔身手敏捷，甩了甩自己雪球般的身体。把水全给甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鲜蘑菇跑回了家。

　　回到家，姐姐小花兔给小白兔煮了一碗热乎乎的姜汤，让它躲在被子里把姜汤喝掉。喝完姜汤，小白兔的身体稍微暖和了点儿。小花兔把小白兔从头到尾教训了个没完没了！小白兔低着头，一声不吭。

　　雨停了，太阳出来了，空气十分好，喝足了水的花抬起了头显得无比艳丽。小草绿绿的'、嫩嫩的，远看像一块绿绿的大宝石。各种小动物都出来玩了，小猴、小狗、松鼠、小狮子，当然还有小白兔和小花兔。

　　小白兔在原来那棵树下面静静地等着小松鼠，想要和它道歉。一直等到肚子咕噜咕噜叫，小松鼠才唧唧地叫着爬了下来。一见小白兔，转身想跑。小白兔叫住它，说：“我们做朋友吧？给你一个大松果！”说着，便拿了一个鸡蛋大的松果递给小松鼠。小松鼠战战兢兢地拿过松果。没想到小白兔一下把它抱了起来，它们都开心地笑了。