活在爱里的人六年级作文(精简3篇)

活在爱里的人六年级作文 篇一

我身边的爱

在我六年级的生活中,我发现了很多活在爱里的人。他们用他们的言行举止,让我感受到了爱的力量。

首先,我要提到我的父母。他们是我生活中最亲近的人,他们对我无微不至的关心和爱,让我感受到了无尽的温暖。每天早上,妈妈会亲手为我准备早餐,爸爸会陪我一起早起锻炼身体。每当我遇到困难或者挫折时,他们总是第一时间给予我鼓励和支持。他们的爱让我觉得自己很幸福,也让我更加努力去报答他们。

其次,我要提到我的老师。我的老师不仅在学习上给予了我很多的指导和帮助,还在生活中给予了我很多的关心和照顾。每当我遇到困难时,老师总是耐心地帮助我解决问题,并鼓励我要坚持下去。在老师的爱的滋润下,我感受到了成长的力量和自信心的增长。

此外,我还要提到我的朋友们。他们是我在学校里的伙伴,我们一起上课、一起玩耍。在与他们相处的过程中,我感受到了友谊的真挚和友爱的温暖。每当我遇到困难时,他们总是义不容辞地伸出援手,给予我帮助和鼓励。他们的友谊让我觉得自己不再孤单,也让我懂得了友情的珍贵。

总之,我身边有很多活在爱里的人。他们用他们的爱和关心,让我感受到了温暖和幸福。我要学习他们,用自己的行动去传递爱,让更多的人能够感受到爱的力量。

活在爱里的人六年级作文 篇二

爱的力量

爱是一种伟大的力量,它让人们变得善良、宽容和乐于助人。在我六年级的生活中,我发现了许多活在爱里的人,他们用自己的行动诠释了爱的力量。

首先,我要提到我的班主任。她是一位非常和蔼可亲的老师,她总是关心每一个学生,不仅在学习上给予我们指导,还在生活中给予我们关心和照顾。当我们遇到困难时,她总是耐心地为我们解答疑惑,并鼓励我们要勇敢面对困难。她的爱让我们感受到了成长的力量和自信心的增长。

其次,我要提到我的同学。他们是我在学校里的伙伴,我们一起学习、一起玩耍。在与他们相处的过程中,我发现他们总是乐于助人,善良友爱。每当我们有困难时,他们总是主动伸出援手,给予我们帮助和鼓励。他们的友爱让我们感受到了友情的珍贵和力量的凝聚。

此外,我还要提到我的父母。他们是我生活中最亲近的人,他们对我无微不至的关心和爱,让我感受到了无尽的温暖。无论是在学习上还是生活上,他们总是给予我无私的支持和鼓励。他们的爱让我觉得自己很幸福,也让我更加努力去报答他们。

总之,爱是一种伟大的力量,它能够改变人们的生活。我在六年级的生活中,发现了许多活在爱里的人。他们用自己的爱和关心,让我感受到了温暖和幸福。我要向他们学习,用自己的行动去传递爱,让更多的人能够感受到爱的力量。

活在爱里的人六年级作文 篇三

活在爱里的人六年级作文

  时间如白驹过隙,一转眼便是两年,我也从当年那个懵懂的小女孩变成了坚韧的少女。许多事早已淡忘,但那一幕,仍旧清晰地映在眼前。

  那年我刚上四年级,正是懵懂的年纪,当时的我也许是少有朋友,或者是觉得无人懂我,十分的孤僻,认为这个世界上,只有阿时才是我唯一的知己,也是少有的给我爱的人。

  阿时比我大两岁,当时上六年级,那些和我一般大的孩子都叫她“夏时姐姐”,而我偏不,我偏唤她阿时,她也不甚在意,喜欢叫我阿然。

  那年我生了病,差点严重成脑炎。但是这些都不令我惧怕,令我失望的是,没有一个朋友来探望我。我心想:不管怎样,都会有很多人来看我的,他们只是临时有事罢了。晚上都会来的……阿时呢?阿时一定会来的吧。我等了整整一天,就在希望快要破灭的时候,阿时像个天使般出现在我面前,她捧着一束花,笑着对我说:“阿然,要快点好起来啊!”我的眼眶就在不知不觉中湿润了,我想紧紧抱住阿时,但是又害怕会传染。阿时看出了我的犹豫不决,主动地紧紧抱住我,就那么一瞬间,我们都没有言语,只是紧紧的拥着对方。“阿然,”阿时轻轻拍了拍我的肩头,“阿然啊,不要担心,你会好起来的,我在呢。”听着她温暖的话语,我摇摇头,说:“不,我不害怕。”我的眼泪滴落下来,滴落在阿时的手背上。“这样的时候,竟然只有你来看我。我是做的大家都不满意吗?为什么连一点点的关怀都不给我?”我一边说着一边抽噎着,阿时轻轻拍着我的手,说:“阿然。你相信,你是活在爱里的人。”我突然停止了话语,阿时的一句话,将我从谷底拉了回来,像一双救赎的手。是啊,我是活在爱里的人,就算没有别人的关怀,我也有阿时的爱。我破涕为笑。

  又是一个夏天,阿时却也不能陪在我身边,是的,她搬走了,夏天温热的.风吹拂着我的脸颊,吹拂着那一束百合花,地板上没有了阿时的脚印,我的心里空荡荡的。但是,我永远记得阿时的那句话,也照她说的做了。“阿然,要多交几个好朋友啊!”

  两年前的一件事,回想起来,却还是那样的温暖。像一根甜蜜的毒刺,深深的扎在心里。抹不去,消不掉。我依旧想着我的少女阿时,而阿时,我相信她也一定想着我。

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