太和古洞之行五年级作文(精简3篇)
太和古洞之行五年级作文 篇一
太和古洞之行
我和同学们期待已久的太和古洞之行终于开始了。我们早早地来到学校集合，老师带领我们乘坐大巴车前往目的地。整个车程大家都兴奋不已，不停地讨论着即将见到的古洞景观。
终于到达太和古洞，我们迫不及待地下车。太和古洞位于山脚下，周围群山环抱，景色非常优美。我们跟随导游进入古洞，迎面而来的是阵阵凉风，仿佛进入了一个神秘的世界。
古洞内部非常宽敞，洞壁上布满了各种形状各异的钟乳石。有的像一朵盛开的花朵，有的像一只展翅欲飞的小鸟。我们被这些奇特的景观所吸引，不停地拍照留念。导游告诉我们，这些钟乳石是经过数百年的沉积形成的，非常珍贵。
在古洞深处，有一条地下河，河水清澈见底。我们乘坐小船在河上漂流，感受着微风拂面的清凉。沿途有小鱼游弋，还有壮丽的瀑布从山上倾泻而下，景色美不胜收。我们不禁惊叹地大声赞叹。
除了欣赏美景，我们还参观了古洞内的石刻和壁画。这些石刻和壁画记录了古代人民的生活和历史，非常有教育意义。我们认真观看，感受着古人的智慧和勤劳。
太和古洞之行给了我们很大的震撼和启发。我们深深地感受到了大自然的神奇和伟大，更加明白了环保的重要性。我们要爱护我们的地球家园，保护自然资源，让这样美丽的景色能够永远存在。
太和古洞之行结束了，我们搭乘大巴车返回学校。回想起这次难忘的旅行，我觉得非常幸福和满足。这次旅行不仅让我见识了大自然的鬼斧神工，还让我明白了环保的重要性。我会将这次经历铭记在心，并努力去行动，保护我们的地球。
太和古洞之行五年级作文 篇二
太和古洞之行
我和同学们期待已久的太和古洞之行终于开始了。我们早早地来到学校集合，老师带领我们乘坐大巴车前往目的地。整个车程大家都兴奋不已，不停地讨论着即将见到的古洞景观。
终于到达太和古洞，我们迫不及待地下车。太和古洞位于山脚下，周围群山环抱，景色非常优美。我们跟随导游进入古洞，迎面而来的是阵阵凉风，仿佛进入了一个神秘的世界。
古洞内部非常宽敞，洞壁上布满了各种形状各异的钟乳石。有的像一朵盛开的花朵，有的像一只展翅欲飞的小鸟。我们被这些奇特的景观所吸引，不停地拍照留念。导游告诉我们，这些钟乳石是经过数百年的沉积形成的，非常珍贵。
在古洞深处，有一条地下河，河水清澈见底。我们乘坐小船在河上漂流，感受着微风拂面的清凉。沿途有小鱼游弋，还有壮丽的瀑布从山上倾泻而下，景色美不胜收。我们不禁惊叹地大声赞叹。
除了欣赏美景，我们还参观了古洞内的石刻和壁画。这些石刻和壁画记录了古代人民的生活和历史，非常有教育意义。我们认真观看，感受着古人的智慧和勤劳。
太和古洞之行给了我们很大的震撼和启发。我们深深地感受到了大自然的神奇和伟大，更加明白了环保的重要性。我们要爱护我们的地球家园，保护自然资源，让这样美丽的景色能够永远存在。
太和古洞之行结束了，我们搭乘大巴车返回学校。回想起这次难忘的旅行，我觉得非常幸福和满足。这次旅行不仅让我见识了大自然的鬼斧神工，还让我明白了环保的重要性。我会将这次经历铭记在心，并努力去行动，保护我们的地球。
太和古洞之行五年级作文 篇三
太和古洞之行五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的太和古洞之行五年级作文，希望对大家有所帮助。
风和日丽的一天，我们一家兴高采烈地来到太和古洞。太和古洞是清远一个山清水秀的`地方。走在去太和古洞的路上时，我就已经按捺不住自己兴奋的心情，十分期待太和古洞的美景。
过了不久，我就远远地看见太和古洞的大门，我迫不及待地跑了过去。
走进太和古洞的大门，我就看见路边绿树成荫、百花齐放，还有一片绿油油的地毯，群山挺立在路上，我仿佛走在画境里。清鲜的空气弥漫在四周，棉花般的白云嵌在蔚蓝的天空中，我陶醉在这美景之中，妈妈对我说：“好了，我们开始爬山吧。”
我踏上了爬山的道路。山路十分崎岖、凹凸不平，还有成千上万的阶梯。我一边爬山一边欣赏太和古洞的风景。过了不久，我们看见了一潭泉水。泉水不断地往下流，泉水中间还有许多大小不一、形状各异的石头，泉水清澈见底，可以看见水底的沙石，在阳光的照耀下，水面波光粼粼，让人不禁驻步痴望。还有一些人站在石头上玩耍、戏水。我们又继续往前走。不一会儿，我又看见山上有一条飞流而下的瀑布。这时，我已经满头大汗了，看着快要到达的山顶，我努力地跑了上去。经过我的努力，终于到达了山顶，精疲力尽的我看见了几座庙，许多人在里面祈福……
时间就像一支离弦的箭，过得飞快。这时，我们已经下山了，走在回家的路上，我还回味着太和古洞的无限风光。
