记一次游戏四年级作文400字（精简6篇)
记一次游戏四年级作文400字 篇一
昨天，我们班组织了一次非常有趣的游戏活动。这是一次团队合作的游戏，需要我们同学们共同努力，充分发挥自己的智慧和技巧。
游戏开始前，老师将我们分为四个小组，每个小组有五个人。每个小组都有一个队长，队长负责带领团队完成任务。我们都很期待这个游戏，因为这是我们第一次参加这样的团队游戏。
游戏的规则是这样的：每个小组都有一个地图，地图上有很多关卡，我们需要解开每个关卡的谜题，才能前进到下一个关卡。每个关卡的谜题都是与课本上的知识相关的，所以游戏不仅考验了我们的智力，还要考察我们对知识的掌握程度。
我们小组的第一个关卡是解密谜题。我们需要根据提示在地图上找到相应的位置，然后破解密码。整个过程需要我们耐心地思考，团队成员之间要相互合作，才能更快地找到答案。经过几次失败和尝试，我们终于成功解开了第一个关卡，队长领着我们进入了下一个关卡。
第二个关卡是一个迷宫。我们需要找到迷宫的出口，并且在迷宫的路上回答老师提出的问题。这个关卡考验了我们的反应速度和对知识的灵活运用能力。我们互相帮助着，一起寻找正确的路线，并且迅速回答问题。经过一番努力，我们终于成功通过了第二个关卡。
整个游戏过程中，每个小组都经历了许多挑战和困难，但是我们都坚持下来了。在队长的带领下，我们相互鼓励，互相支持，团结一致，最终成功地解开了所有关卡，完成了游戏任务。
通过这次游戏，我学到了很多东西。首先，团队合作的重要性。只有团队成员之间相互配合，才能更好地完成任务。其次，知识的运用能力。游戏中的谜题都需要我们将课本上的知识应用到实际中，这让我更加深入地理解了所学的知识。
这次游戏不仅让我度过了一个愉快的周末，还让我明白了团队合作和知识运用的重要性。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加注重团队合作，更加努力地学习知识，为自己的未来打下坚实的基础。
记一次游戏四年级作文400字 篇二
今天，我们班进行了一次非常有趣的游戏活动。这是一次室内寻宝游戏，需要我们同学们集思广益，发挥想象力和团队合作精神。
游戏开始前，老师给每个小组发放了一张地图和一些线索。地图上标注了几个不同的房间，而线索则是一些谜题和暗示，需要我们通过解密才能找到宝藏的所在地。每个小组都有五个人，我们分工合作，互相帮助，以便更快地找到宝藏。
我们小组第一个关卡是解开谜题。线索中给出了一段文字描述，里面包含着宝藏所在的房间。我们仔细阅读线索，思考着其中的隐含意义。经过一番思考和讨论，我们终于找到了线索中的关键词，确定了宝藏所在的房间。我们兴高采烈地前往下一个关卡。
第二个关卡是一个智力游戏。在宝藏所在的房间内，我们需要解开一个锁。这个锁是一个数字密码锁，密码是四个数字。我们需要根据线索中的提示和一些数学运算来确定密码。我们小组成员互相配合，分析线索，进行计算。经过几次尝试，我们终于找到了正确的密码，成功打开了锁，找到了宝藏。
整个游戏过程中，我们小组成员之间密切合作，相互鼓励，共同努力。每个人都发挥了自己的才能，共同解决了谜题，找到了宝藏。在游戏的过程中，我们不仅增加了对知识的理解和运用能力，还培养了团队合作和解决问题的能力。
通过这次游戏，我明白了团队合作和思考的重要性。只有团队成员之间相互配合，才能更好地完成任务。而在解密谜题和解决问题的过程中，我们需要发挥自己的想象力和思考能力，不断尝试和探索。
这次游戏不仅让我度过了一个愉快的时光，还让我明白了团队合作和思考的重要性。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加注重团队合作，更加努力地思考问题，为自己的成长打下坚实的基础。
记一次游戏四年级作文400字 篇三
上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰？因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，能够把小鸡们都转晕，最终获胜的必须是我——季牧歌。
游戏开始了，我迅速向左边跑动，母鸡也向左边跑；我又向右边跑，母鸡也向右边跑。突然，我一个猛变步——欲向左，实则继续向右跑。母鸡没有反应过来，小鸡们也跑乱了套，在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……
最终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺，从母鸡的胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。
就按照这种方法，一只、两只、三只……。，没一会儿功夫，我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心境回到了教室，去享受课间的休息时间。
记一次游戏四年级作文400字 篇四
今天上作文课的时候，老师带着我们玩了一个有趣的黄红牌游戏。规则是：一只手拿黄牌，另一只手拿红牌，听口令举牌，举错或太慢皆淘汰。这是一个考验反应能力的游戏，我紧张的做了三次深呼吸。
比赛开始了，第一局，老师故作神秘地说：“举起~~黄牌”，所有人都举起了黄牌。老师又飞快地说：“放下红牌”，是有一个同学就错了，他放下了黄牌，举起了红牌。老师说：“举起红牌和放下黄牌有什么关系呀？"所以剩下的三名同学都变聪明了，先听清老师说的举起还是放下，再按颜色举牌，这下大家都成功晋级。
第二局，老师的语气明显放快，还用了疑问句否定句和双重疑问句，说道：“不要不举起红牌。”这时有一个同学苦苦思索了好半天，也没能举起来。老师说：“你淘汰了，如果我说两个不的话，就直接删除。”游戏又开始了，老师接着说：“难道不举起黄牌？”剩下的两名同学，一个放下了黄牌，另一个却一直举着黄牌，结果，当然是举着的同学赢了。
今天的游戏真是好玩呀，一些同学输是因为太着急，还有一些是因为对于双重否定句不熟练。通过这次游戏，让我加深了语文句式的理解，也懂得了一个道理，做什么事情都不能掉以轻心，先思而后行。
记一次游戏四年级作文400字 篇五
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因为“人不可貌相，海水不可斗量。”如果你打扮得不是很漂亮，而别人喜欢你是因为你有一颗善良的心，总是帮忙别人，自然别人就会喜欢你。
今日午时在市委党校参加小记者特训的第二天，王教师跟我们一齐玩了一个游戏——找漂亮朋友。我们玩这个游戏真是又紧张又欢乐啊！
这个游戏一共进行了四个回合。
第一回合，我们大家的答案的都不一致，有的选“1”，有的选“2”。可是在我们的讨论下，我们这组决定选“2”，教师最终公布答案了，一片欢呼声，当然我们这组也不例外。耶！我们对了。
第二回合，第三回合都过去了。第四回合开始了，我们的答案还是不一致，可是在我们认真的讨论下我们决定选“7”。教师要公布答案了，激动人心的时刻也来到了。耶~~又赢了。
这个游戏使我明白了只要一个人的心灵美，她（他）就是真正的美！
记一次游戏四年级作文400字 篇六
“叮呤呤”上课铃响了，平时严厉的方老师这一次竟然跟我们说玩一个游戏，同学们都非常意外，又很期待！只见方老师手里拿着一个足球；一个空水桶和一个擦黑板的擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方老师究竟要做什么游戏？
方老师叫我们手拉手围成了一个大圈，然后他问我们谁愿意当鼓手就请举手，同学们都踊跃举手参加当，最后方老师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛，击起桶来，同学们都不想受“惩罚，”一个一个焦急地传起来。鼓声停止后，抱着足球的竟然是女生陈静怡，方老师让她唱歌，她又找了冉玛雅一起唱。声音虽然小，但是受到了大家的掌声，原本有点不好意思的她又欢快的笑起来。
鼓声又想起来，这一次球传给了马彬航，他故意不给别人，想等鼓声快停止时给别人，结果手一滑足球掉到地上，他要被受惩罚了，他要学猪八戒吃西瓜，他一手装作猪八戒吃西瓜，嘴里发出来咕噜咕噜的声音，大家都笑个不停。
游戏结束了，同学们依依不舍地回到了教室，不过方老师说以后还可以继续玩，于是我们又开始期待着下一次游戏的到来……
