小学四年级的作文500字:潜艇大战【实用3篇】

小学四年级的作文500字:潜艇大战 篇一

潜艇大战

今天，我参加了一场激动人心的潜艇大战。这是我第一次体验潜艇的魅力，让我大开眼界。

比赛开始了，我和我的队友们坐上了潜艇。潜艇内部非常宽敞，有很多仪器和设备。我们都穿上了潜水服，戴上了潜水镜，准备开始这场刺激的冒险。

潜艇缓缓下沉，水淹没了我们的耳朵。我感到有些紧张，但同时也充满了期待。我们开始探索深海，寻找敌人的踪迹。

突然，一艘敌方潜艇出现在我们眼前。我们立即调整潜艇的方向，准备进行追击。潜艇加速前进，水流从窗外迅速掠过，仿佛在向我们挑战。

我们不断发射鱼雷，试图击中敌人。每一次鱼雷发射，我们都紧张地盯着潜艇控制室的屏幕，希望看到敌人被击中的画面。经过几轮激烈的追逐和攻击，我们成功地摧毁了敌方潜艇。

胜利的喜悦弥漫在潜艇中。我们高兴地拥抱在一起，庆祝着这场胜利。潜艇驶回了出发点，我们欢快地离开了潜艇。

这场潜艇大战让我感受到了团队合作的重要性。每个人都发挥了自己的特长，共同努力，才能取得胜利。我也明白了冒险的乐趣，勇敢面对挑战，才能有更多的收获。

我希望将来能有更多的机会参加潜艇大战，继续体验这种刺激和挑战。我相信，只要我们团结一心，共同努力，就能在潜艇大战中再创辉煌！

小学四年级的作文500字:潜艇大战 篇二

潜艇大战

今天，我参加了一次激动人心的潜艇大战。这是我第一次体验潜艇的神奇之处，让我大开眼界。

比赛开始了，我和我的队友们坐上了潜艇。潜艇内部非常宽敞，有各种仪器和设备。我们都穿上了潜水服，戴上了潜水镜，准备开始这场刺激的冒险。

潜艇悄悄下沉，水慢慢填满了我们的耳朵。我感到有些紧张，但同时也充满了期待。我们开始探索深海，寻找敌人的踪迹。

突然，一艘敌方潜艇出现在我们眼前。我们立即调整潜艇的方向，准备进行追击。潜艇加速前进，水流从窗外迅速掠过，仿佛在向我们挑战。

我们不断发射鱼雷，试图击中敌人。每一次鱼雷发射，我们都紧张地盯着潜艇控制室的屏幕，希望看到敌人被击中的画面。经过几轮激烈的追逐和攻击，我们成功地摧毁了敌方潜艇。

胜利的喜悦弥漫在潜艇中。我们高兴地拥抱在一起，庆祝着这场胜利。潜艇驶回了出发点，我们欢快地离开了潜艇。

这次潜艇大战让我明白了团队合作的重要性。每个人都发挥了自己的特长，共同努力，才能取得胜利。我也明白了冒险的乐趣，勇敢面对挑战，才能有更多的收获。

我希望将来能有更多的机会参加潜艇大战，继续体验这种刺激和挑战。我相信，只要我们团结一心，共同努力，就能在潜艇大战中再创辉煌！

小学四年级的作文500字:潜艇大战 篇三

小学四年级的作文500字:潜艇大战

　　今天是星期六，我觉得没事干，就打开电脑玩潜艇大战。

　　游戏开始了，刚开始水里没有什么动静。过了一会儿，突然，从右边开来一艘敌人的潜艇。我连忙指挥自己的潜艇开过去迎战。我指挥潜艇发射炮弹。“轰”的一声，敌人的一艘潜艇爆炸了。不多久，敌人开来了更多的潜艇，我炸都来不及了。一艘敌人的潜艇乘机开到我的轮船下面。我看见了，连忙打了一发炮弹，把它炸毁了。可是不知怎么搞的，我的轮船也爆炸了。唉呀，我失去了一次机会，还有四次机会了。我想得珍惜这四次机会，否则，就得退出游戏。

　　我思考着：对呀，一定是距离太近，敌人的潜艇爆炸时把我的.轮船给引着了。以后，我不能这样近距离作战了。以后，潜艇在我船底，我发了炮弹立即躲开。就这样，我一次也没有被炸过。敌人见势不妙，又发起新一轮进攻。这回，敌人在潜艇上安装了火箭弹。这种火箭弹速度快，害得我躲都来不及。在敌人的新一轮攻势中，我又减少了两次机会。

　　经过顽强作战，我终于来到加分关。加分关显得太容易了。敌人的潜艇全是排队挨打的，还不还手。我只要开炮轰炸敌人的潜艇。这次，我一下子得了一百多分，比以前任何一次的得分都多。啊，这次我玩得真痛快！