小学六年级上册同步作文【最新6篇】
小学六年级上册同步作文 篇一
我的暑假计划
暑假即将来临，我已经制定了一份丰富多彩的暑假计划。首先，我打算利用假期好好复习上学期的知识，为下学期打下坚实的基础。每天早晨，我都会拿出课本和笔记，认真温习知识点，做一些练习题，以便更好地掌握学习内容。
其次，我还计划多读一些好书。读书是一种很好的娱乐方式，不仅可以扩展我的知识面，还可以培养我的阅读兴趣。我打算去图书馆借一些名著和科普读物，每天都会抽出一段时间来静静地阅读。我相信通过看书，我会变得更加聪明和有趣。
此外，我还想培养一些实用的技能。比如，我打算学习一些简单的烹饪技巧，以便能够为家人做一些美味的饭菜。我还想学习一些手工艺技巧，比如编织和剪纸，以便能够制作一些小礼物送给亲朋好友。通过学习这些技能，我相信我会变得更加有用和自信。
最后，我还计划多参加一些户外活动。比如，我打算去郊游、爬山、野炊等。这些活动不仅可以锻炼我的身体，还可以增加我的见识和交友机会。我期待着和朋友们一起度过一个快乐而充实的暑假。
这就是我的暑假计划，我相信通过这样的安排，我能够度过一个有意义的暑假，为下学期的学习打下坚实的基础。
小学六年级上册同步作文 篇二
我喜欢的动物
我喜欢的动物是熊猫。熊猫是一种非常可爱的动物，它有着圆圆的脸庞和黑白相间的身体。每当我看到熊猫的时候，都会觉得它们特别憨厚和温顺。
熊猫是我喜欢的动物，首先是因为它们的外貌特别可爱。它们的眼睛又圆又亮，看起来就像是两颗黑色的珠子。它们的身体是黑白相间的，看起来就像是穿着一件特别漂亮的礼服。尤其是它们圆圆的脸庞，每次看到它们都忍不住想亲亲它们。
其次，熊猫是一种非常和平的动物。它们通常生活在竹林里，喜欢吃竹子。熊猫性格温和，不会主动攻击人类。即使在野外遇到人类，它们也会选择逃跑而不是攻击。这让人们更加喜欢和接近它们，而不用担心受到伤害。
最后，熊猫是中国的国宝，具有很高的保护价值。由于栖息地的破坏和人类的活动，熊猫的数量越来越少，濒临灭绝。为了保护熊猫，中国政府采取了一系列的措施，建立了很多熊猫保护区。现在，人们可以通过参观保护区来近距离接触熊猫，了解它们的生活习性，增加人们对熊猫的保护意识。
总的来说，我喜欢熊猫这种动物，是因为它们的外貌可爱、性格温和，而且具有很高的保护价值。我希望将来能够亲眼见到熊猫，为它们的保护尽一份力量。
小学六年级上册同步作文 篇三
生命，是一种无限的轮回，当第一声啼哭的出现，人就开始了自己的一生，在大自然的面前，人就像一颗尘土般渺小、脆弱。每个人的出发点都是一样的，但结局却是不同的，我们大致把他划分为三类。第一类人：有些人在自己的少年时期或者青年时期被一场场飞来横祸夺走了自己美好的生命，这只能说你上辈子做了什么不该做的事，这辈子用自己的生命偿还，只能说你们很不幸。第二类人：他们平凡的从母亲的肚子里出来，平凡的度过了一生，平凡的死去。第三类人：伴随着他们在产房的第一声啼叫，就注定了他们的不同，他们为了大众的利益不惜牺牲自己的大好年华，用自己的一生为大众做贡献，他们不求回报，默默无闻的给大众做事情。他们生来就是不平凡的，死后会得到世人的尊敬和爱戴。人类在死亡面前是无法与之抗衡的，无论你有多么厉害也是无用。也许你只能改变你的出发点和过程。是无法逃避生命的终结。在重病监护室里有一个个残喘的、脆弱的生命慢慢的等待着终结。能够安安静静的死去，我觉得是对生者和逝者最大的尊敬。
看着窗外大雪纷飞，白雪皑皑的大地上我看不到生机，也许生命就像四季。如春天般无忧无虑的来到世界，高高兴兴的度过每一天；又如夏天般挥洒着汗水；又如秋天般开始凋零变老；又如冬天般缓慢的老去……
小学六年级上册同步作文 篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是五4班的杨蔚然。今天我演讲的题目是——学会关爱，心怀感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长；苍鹰感恩天空，因为让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它挺拔；而我，感恩许许多多关爱我的人。
我感恩父母，因为父母给予了我生命，让我来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我健康成长。
我感恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。
我感恩我的班集体，他就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。
我感恩我的母校，因为在过去的五个春秋，母校给我们创造了良好的成长环境。我们的校长爱校如家，我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨，他们教书育人，为我们奉献了青春，给他们自己增添的却是丝丝白发……
我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱，我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。
关爱是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心，去关爱每一个人，去帮助有需要的人。
同学们，如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受，关爱他人，感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱，心怀感恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好！
小学六年级上册同步作文 篇五
其实，这篇课文写：一个地球，是咱们的母亲，如果不加节制地滥用各种资源，各种化学品的话，就等于伤害了她，等于破坏了她。最危险的是：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类都不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。从这句话说明，适合人类居住就是只有一个——地球，人类真的应该保护地球，不要让地球上的各种资源枯竭，不然不但地球会毁灭，连人类的世界末日都要到了。地球，她已经慷慨地向人类不断提供矿产资源，现在我们应该保护她，不应该去破坏她，毁坏她。地球，在我们心目中是重要的，也是美丽的。她所提供的水资源、生物资源、森林资源、大气资源都是宝贵，它们不是一下子就有的，它们是经过几万年才能形成的。
所以说：“没有了地球，我们无法生存，只有地球，才能丞救我们，我们一定要保护地球，让地球更加美丽壮观，和蔼可亲。
小学六年级上册同步作文 篇六
“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！
