我的植物朋友三年级作文400字(优秀6篇)

我的植物朋友三年级作文400字 篇一

我的植物朋友

我有一个特殊的朋友，他不是人，而是一棵植物。他是我家的一盆仙人掌。

我家的仙人掌是我三年级的时候，爸爸妈妈送给我的生日礼物。当时，我还不太了解他，只觉得他的身上长满了刺，看起来很凶狠。但是，经过一段时间的相处，我对他的看法完全改变了。

我每天都会给仙人掌浇水，施肥，为他创造一个良好的生长环境。渐渐地，他的身体变得越来越健壮，刺也变得越来越多。我每天都观察他的生长情况，看他长高长胖的速度，我就像看到了自己的努力和付出带来的成果。

虽然仙人掌没有眼睛、耳朵和嘴巴，但我觉得他能听懂我的心声。有时候，我会告诉他一些我开心的事情，他就会静静地听着，好像在给我安慰和鼓励。有时候，我会告诉他一些我不开心的事情，他就会把他的刺朝上竖起，好像在保护我不受伤害。

仙人掌不需要太多的关爱，但是他给我带来了很多的快乐和信心。每当我看到仙人掌的健康生长，我就觉得自己也能做到任何事情。他让我明白了付出的重要性和坚持的力量。

我喜欢和我的植物朋友在一起，他让我感受到了大自然的奇妙和生命的力量。虽然他没有说话，但是他用自己的方式让我感受到了他的存在和关心。

我希望我的植物朋友能一直健康地生长下去，我也会一直陪伴着他，看着他茁壮成长。

我的植物朋友三年级作文400字 篇二

与植物的对话

我有一个特殊的朋友，他不是人，而是一棵植物。每天放学回家，我都会和他进行一场特别的对话。

这棵植物是我三年级时种下的一粒豌豆种子。当时，老师给每个同学发了一粒种子，我们要自己照顾它们，让它们茁壮成长。我把种子埋进了土壤里，每天都给它浇水，适时施肥，为它创造一个良好的生长环境。

几天后，豌豆种子发芽了。我高兴极了，觉得自己的努力没有白费。我坚信只要我继续努力，豌豆植物一定会长得更高更壮。

我每天都会和豌豆植物进行交流。有时候，我会跟它说一些开心的事情，比如我在学校里取得的好成绩，或者我和朋友一起玩的开心经历。豌豆植物没有嘴巴，但我觉得它能听懂我的话，因为它的叶子总是微微颤动，好像在回应我。

有时候，我会跟豌豆植物分享一些烦恼和困惑。我告诉它我在学习上遇到的困难，或者我和同学之间的一些矛盾。豌豆植物没有耳朵，但我觉得它能听到我的声音，因为它的叶子总是竖起来，好像在给我支持和鼓励。

通过与豌豆植物的交流，我学到了很多。我学到了耐心和坚持，因为豌豆植物需要时间才能茁壮成长。我学到了倾听和分享，因为与豌豆植物的对话让我明白了交流的重要性。

豌豆植物虽然没有眼睛和嘴巴，但是它用自己的方式告诉我：只要我努力，就一定能取得好的成绩；只要我坚持，就一定能克服困难。它成为了我生活中最好的朋友，让我感受到了大自然的奇妙和生命的力量。

我希望我的植物朋友能一直健康地生长下去，我也会一直陪伴着它，看着它茁壮成长。

我的植物朋友三年级作文400字 篇三

　　有人喜欢亭亭玉立的水仙花，有人喜欢芳香扑鼻的桂花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花……而我却喜欢美丽有可口的草莓。

　　春天来了，天气暖和了，春雨“沙沙沙”地哼着小曲。小草莓的茎偷偷地探出了小脑袋，张开小嘴，吸吮着甜滋滋的雨水，在雨雾中欢笑着。

　　草莓的叶子呈椭圆形，叶子边缘的形状像锯齿，叶子反面毛茸茸的，摸起来软软的，有点粗糙。

　　草莓的花已经开了不少了。白色的小花瓣上托着几根金黄的花蕊，看上去是那样的简单、素雅，默默地享受着春天的气息。一朵朵洁白的小花像一张张灿烂的笑脸。一阵微风吹来，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。

　　草莓的果实也结了不少了，有青绿色的、有浅绿色的、有粉白色的……成熟了的草莓则是深红色的，如一颗珍贵的大红宝石。它们头上戴着一顶绿色的，带有尖角花边的“遮阳帽”，一串挨着一串，一个接着一个，彼此推着挤着。

　　草莓不仅长得好看还好吃。当我将鼻子凑近草莓时，一丝丝清香悄悄地扑进我的鼻子，轻轻地咬上一口，就可以看见那粉红色的果肉露出来，一丝一丝的，又嫩又水灵，

我的植物朋友三年级作文400字 篇四

　　有人喜欢五彩缤纷的菊花；有人喜欢出淤泥而不染的荷花；有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰；还有人喜欢国色天香的牡丹。而我最喜欢的是香味扑鼻的桂花。

　　远远望去，桂花树像一把点缀着小黄花的绿绒大伞，走近一看，黄的、白的，三四片花瓣挨挨挤挤地拥抱在一起，一阵阵芳香迎面扑来，可真是沁人心脾，令人陶醉呀！

　　青翠欲滴的叶子又硬又滑，周围还带着尖尖的小刺，好像是保护自己的利器呢！米黄色的小花瓣滑滑的，湿湿的，看上去心里特别舒坦！

　　这时的我，情不自禁地想到了桂花糕、桂花酒、桂花汤圆……馋得我直流口水。

　　于是，就迫不及待地摘下一片花瓣，放在嘴里细细品尝，那味道又苦又涩，可难吃了！我真的不敢相信那美味可口的糕点是用它做的！

　　一阵轻风吹来，树叶沙沙作响，好像在窃窃私语。香气迷人的桂花，有的在树上眺望远方，好像在守卫自己的家园；有的在空中三百六十度旋转，跳起了优美的舞蹈；还有的在地上铺起了一层金黄色的地毯，踩上去“咔嚓、咔嚓”地响。勤劳的小蜜蜂，顺着桂花的香味，来到了桂花面前，又是唱歌又是跳舞，可开心了！

　　这就是我的植物朋友—金桂，它真美，我喜欢它！

我的植物朋友三年级作文400字 篇五

　　你们猜，我的植物朋友是什么？当然是我们学校的白杨树。你进了我们的校园，第一眼看见的就是两排整齐挺拔的白杨树。好高的白杨树呀！如果你想看树尖，连帽子都会掉下来；好茂盛的白杨树呀！在密密的树叶中，连一只鸟影都看不见。

　　春天，百花盛开，白杨树长出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿。一场春雨过后，嫩绿的树叶颤动着。那树叶绿绿的，在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般。

　　夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期，这时白杨树枝繁叶茂，它用自己那茂密的树叶挡住了暴烈的阳光，让我们在树阴下追逐、玩耍……

　　秋天，白杨树落叶了。孩子们在树叶堆上踩来踩去，发出“嘎吱嘎吱”的响声。顽皮的小朋友爱用树叶玩“过家家”的游戏，用树叶做饺子，做小碗，做小盘。这一切，都充满了童趣。

　　冬天，白雪覆盖大地的时候，谁不喜欢在这杨树林里抛雪球，打雪仗，当你要躲避雪弹的时候，白杨树就是你的掩体。

　　我喜欢白杨树，它虽然是种极普通的树，但它参天耸立，不屈不挠，无比坚强，我爱白杨树！

我的植物朋友三年级作文400字 篇六

　　有的人喜欢艳丽的玫瑰；有的人喜欢“花中之王”——牡丹花；还有的人喜欢十里飘香的桂花……但我最喜欢的却是平淡的芦荟。

　　芦荟在四季中都是一身翠绿，像披上了一件绿色的外套。它的茎又粗又壮，叶子围着茎向上生长。胖乎乎的叶子，分四到五层，层层叠叠地依次打开，就像一朵盛开的荷花。在叶子的边缘有一些三角形小锯齿。叶子里的汁很多，轻轻一挤就会挤出来浓浓的汁来。

　　芦荟很少开花，一年就开一次。一串串花朵各有各的颜色、姿势。有的还只是花蕾，散发着清雅的香味，形状就像一个微型的小辣椒——有柠檬黄、苹果绿、玫瑰红，三种颜色互相交错着。

　　芦荟外形虽然不好看，但是它确实有实用价值：比如在古代埃及美丽的王后用它美容；在战场上的战士受伤了，用它涂抹伤口消炎，伤口很快就愈合了……

　　芦荟的生命力也特别顽强。在寒假，我们全家人都出远门了，很长时间不能给花浇水。我本以为它死了。等回来一看，别的花都枯萎了，它依然翠绿如故，芦荟如此顽强的生命力不得不让我敬佩！

　　芦荟让我想到了做人也是这样的：无论人的相貌怎样，只要活在这个世界上，能帮助别人做一些事情，活着就有价值，就会受到大家的欢迎。