七年级上册语文《朝花夕拾》的读书笔记(精选6篇)
七年级上册语文《朝花夕拾》的读书笔记 篇一
《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，其中包含了许多鲁迅先生的亲身经历和对社会现象的观察。这本书是我在七年级上学期的语文课上学习的，给我留下了深刻的印象。
这本书以朝花夕拾为题，意味着作者回忆起自己童年时的一些事情。在这本书中，我最喜欢的一个故事是《我的母亲》。这个故事以作者对母亲的回忆为主线，描写了一个普通农村妇女的形象。通过这个故事，我了解到了母爱的伟大和无私。在作者的笔下，母亲虽然没有受过什么教育，但她却是一个勤劳朴实的人，对家庭和孩子有着无私的奉献精神。她为了家庭的幸福，可以忍受各种艰辛和困苦，从不抱怨。这让我感受到了母爱的伟大，并深深地被感动了。
除了《我的母亲》，《朝花夕拾》中的其他故事也给我留下了深刻的印象。比如《阿长与《我》》，这个故事讲述了一个小孩子与一个聪明机灵的人的故事。通过这个故事，我明白了人要有自己的主见和判断力，不要被别人的言语所迷惑。还有《从百草园到三味书屋》，这个故事描写了作者对于中医学的研究和对于传统文化的思考。通过这个故事，我了解到了中医的历史和传统文化的重要性。
总的来说，我觉得《朝花夕拾》这本书给我带来了很多启发和思考。通过阅读这本书，我学到了很多东西，不仅仅是对于文学的欣赏，更是对于生活的思考和对于人性的了解。我相信，这本书会一直陪伴着我，给我带来更多的启示和感悟。
七年级上册语文《朝花夕拾》的读书笔记 篇二
《朝花夕拾》是鲁迅先生的代表作之一，也是我在七年级上学期的语文课上学习的一本书。在这本书中，鲁迅先生用细腻的笔触和深刻的思考描绘了他的童年回忆和对于社会现象的观察。这本书给我留下了深刻的印象。
在《朝花夕拾》中，我最喜欢的一个故事是《阿长与《我》》。这个故事讲述了一个小孩子与一个聪明机灵的人的故事。通过这个故事，我明白了人要有自己的主见和判断力，不要被别人的言语所迷惑。阿长是一个善于探究的小孩子，他不轻易相信别人的话，而是通过自己的观察和思考来得出结论。这让我深深地被感动了，并且在我以后的生活中也受到了启发。
除了《阿长与《我》》之外，《朝花夕拾》中的其他故事也给我留下了深刻的印象。比如《我的母亲》，这个故事以作者对母亲的回忆为主线，描写了一个普通农村妇女的形象。通过这个故事，我了解到了母爱的伟大和无私。还有《从百草园到三味书屋》，这个故事描写了作者对于中医学的研究和对于传统文化的思考。通过这个故事，我了解到了中医的历史和传统文化的重要性。
通过阅读《朝花夕拾》，我不仅仅对于文学有了更深的理解和欣赏，还对于生活有了更多的思考和感悟。这本书让我明白了人要有自己的主见和判断力，要善于观察和思考。同时，它也让我了解到了母爱的伟大和无私，以及传统文化的重要性。我相信，通过阅读《朝花夕拾》，我会变得更加独立和思考问题的能力也会得到提升。
七年级上册语文《朝花夕拾》的读书笔记 篇三
《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我——因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就可以看到那个人似乎站在你面前一样。比如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！
直到写完了这篇读后感，“感”到了这么多，我觉得我才算是真正地读懂了《朝花夕拾》。
七年级上册语文《朝花夕拾》的读书笔记 篇四
《朝花夕拾》是鲁迅的代表作，书中涵概了鲁迅先生从孩提青年时期的悲欢离合，记录着一位文学巨匠成长的点点滴滴。
我家的那本《朝花夕拾》有些年代了，它散发着古书的风韵。触着那饱经风霜的封面，看着草书的《朝花夕拾》书名，想起了鲁迅对一个书名的精雕细刻。此书本名为《旧事重提》后经他的一番苦思冥想，改成了现在的名字。
翻开己发黄的纸页，一阵墨香扑面而来。它经过了时间的酝酿，沉淀，发酵，变得如此醇厚，如此深长。我沉醉了。霎那间，我仿佛乘着一叶扁舟，在迷雾氤氲的历史海洋中航行，而《朝花夕拾》恰似一盏明灯，穿透迷雾，引领我来到鲁迅的过去。
我看到了阿长。那个矮矮胖胖的保姆，她影响了鲁迅的儿童时代，她睡觉时总是爱摆一个"大"字，她和别人讲话时总爱指指点点，她脑袋里全是琐碎的小节。当和迅哥儿讲长毛的故事时，他对她的全是敬畏，当阿长踏死了鲁迅心爱的小隐鼠时，迅哥儿很气愤，当阿长买来了鲁迅弋梦寐以求的"三哼经"时鲁迅再一次敬畏她了。她善良而愚昧。
我看到了鲁迅的父亲，父亲曾让童年的鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。而鲁迅从没有指责过自己的父亲。父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。《父亲的病》中重点回忆儿时为父亲延医治病，描述了几位名医的性医态度，作风，开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的本质。后来，鲁迅听从了衍太太的话，在父亲临终前大叫，大声哭喊，没有让父亲安静地离去，这是让鲁迅灵魂永远不安的痛。我看到了藤野先生，一位异国医学教授。他平等待人，严谨，正直，热诚，没有民族偏见的高尚品格，令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，平凡中渗透出伟大。他给予了鲁迅先生无尽的安慰与帮助，若我们不设身处地地想象鲁迅当时的艰难处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。我又来到了百草园，草木茂盛，鲜花遍地。鲁迅在这里享受到了童年的无限乐趣。雪地捉鸟，叠罗汉，拔首乌弄坏了后墙，采野果吃，都是鲁迅儿时最快乐的游戏，儿童的生活趣味是广阔的。我又踏进了三味书屋，小小的书屋，束缚着多少孩子的童年，约束着多少孩童好玩的天性，封建的书橱教育，孩子只能读书，背书，连问题都不能问，孩子们的童年是灰色的，没有一点乐趣，看着那不知所云的文言文，只能死记硬背。孩子们的童年不应是这样的，应是活泼快乐地健康成长。我合上书页，举目远眺，看见有一丛蔷薇开了一朵娇嫩的花。呵，《朝花夕拾》不就像这一朵唯一盛开的蔷薇花吗，艳丽而娇美，而又有刺，鲁迅的语言虽在这本书中有些温情，却也不乏他冷峻，犀利的风格。
七年级上册语文《朝花夕拾》的读书笔记 篇五
这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
七年级上册语文《朝花夕拾》的读书笔记 篇六
《朝花夕拾》作于一九二六年，共十篇，前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以“旧事重提”为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。
一九二七年，鲁迅在广州重新编订，添写《小引》《后记》，并改名为《朝花夕拾》，是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要艺术文献。十篇中《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》六篇，为回忆童年生活，让读者看到先生故乡民俗风情，也见到当时人心世道。《琐忆》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。
藤野是一位正直、热诚的日本学者，范爱农是一个在黑暗中，抑郁、愤懑的爱国青年，《琐忆》忆的则是，作者自己为寻“另一类的人们”所经历的艰难和热望。
作品记述了作者童年的.生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。
