相差一分五年级作文【优选3篇】

相差一分五年级作文 篇一

相差一分

今天，考试成绩出来了。我很期待地拿到了自己的试卷，翻开一看，我得了99分。虽然很高兴，但心里总觉得有些不满足。

回到家里，我把试卷给妈妈看。妈妈看了一眼，夸奖了我一番，但她也发现了试卷上的一道题目，我只得了3分。这道题目是一道数学题，要求找出一个数的规律，然后填写下一个数。我原本以为我能够轻松解出来，但没想到答案却离我差了一分。

我开始思考这道题目，但是怎么也找不出规律。我尝试了各种方法，但都没有得到正确的答案。我感到很沮丧，开始怀疑自己的能力。

妈妈看出了我的困惑，她坐到我旁边，鼓励我说：“宝贝，不要灰心。每个人都会遇到困难，关键是要相信自己，坚持下去。”

妈妈的鼓励让我重新振作起来。我决定再次仔细阅读题目，并尝试用不同的方法解题。我花了几个小时，终于找到了规律。我兴奋地填写下一个数，检查了一遍答案，确认无误后，我又重新计算了一遍分数。

这一次，我得了满分！我高兴地跑去告诉妈妈，她也为我的努力和成功感到骄傲。

通过这次经历，我明白了一个道理：相差一分，可能意味着努力和坚持的差距。如果我没有放弃，没有相信自己，我就不会找到正确的答案，也不会得到满分。所以，无论遇到什么困难，我们都要坚持下去，相信自己的能力。

相差一分五年级作文 篇二

相差一分的友谊

在学校里，我有一个非常好的朋友，他叫小明。我们从小学一年级开始就是同班同学，可以说是形影不离的好朋友。

小明是一个非常聪明的孩子，他学习成绩一直都非常好。而我则相对来说比较一般，有时候会落后于他。虽然我知道成绩不是衡量一个人的全部，但有时候还是会对自己的成绩感到不满意。

有一次，我们参加了一场数学竞赛。我非常努力地准备，但结果却只得了95分，而小明得了满分100分。我感到非常失望和沮丧，觉得自己永远追不上小明。

看到我失望的样子，小明走过来安慰我说：“朋友，别难过。成绩只是一小部分，我们还有很多其他的优点和才华。而且，你的努力也是有价值的。”

小明的话让我重新振作起来。我明白了，友谊不是因为成绩高低而改变的。我们在一起的时候，可以一起学习、一起玩耍，互相帮助和支持。即使我得了95分，小明得了100分，我们之间的友谊并不会因此而改变。

从那以后，我不再纠结于成绩的高低。我开始更加关注自己的进步和努力，而不是和别人比较。我也更加珍惜和小明的友谊，因为我们可以一起成长，一起面对困难，一起享受生活的美好。

相差一分，不仅仅是成绩上的差距，更是我们对友谊的理解和珍惜。无论成绩如何，只要我们彼此支持和理解，我们的友谊就会一直持续下去。

相差一分五年级作文 篇三

相差一分五年级作文

　　星期三，我们学校举行了4—6年级篮球赛。我作为一位选手，和其他选手一起，使出全力，为班争光。

　　决赛开始了，那真是一场惊心动魄的比赛。我们跟五年（5）班PK。他们班实力很强呢。虽然他们班实力很强，但是我们也不弱，我们的队伍有身强体壮的池长庚、投篮准确的陈锦浩、沉着稳重的杨慧雯，还有抢球迅猛的我。

　　裁判员的哨子“嘟”的一声吹响了。对方选手先是一个“带球过人”，绕过池长庚，瞬间传球给队友。我猛地一跃，抢了他的'球。我冲出三分线，看着对手，突然冲刺，闪过对手，传给了陈锦浩。陈锦浩迅猛一投，没中。对方夺过了球，传人，投篮中了！

　　我们顿时发力，过人，投！也中了。树上的小鸟“叽叽喳喳”，仿佛对我们说：“加油！加油！再进一个！”。之后，对手一直在传球，我们也一直在防守，不给他们一丝机会投篮。终于，我一个转身顺过对手手里的球，传给池长庚，他马上投球，没进。陈锦浩接过球，正想投篮，一看对手把他围了起来，他个子又小，完全投不了，只好传给池长庚。池长庚又传给我，我奋力一冲，三步上篮，没中。对手抢过球，似一匹狼，冲过包围圈，正想传球，我纵身一跳，盖帽，抢过球。这时，对手一个假动作抢过球……

　　“嘟”哨声又吹响了，十分钟到了，比赛结束了。2比1，仅仅相差了一分，我们输了，排名第二。但我们并不气馁，因为我们尽力了，我们已经使出全力，所以我们不灰心，要再接再厉，迎头赶上！

　　我相信，还会有更多的比赛，等着我去参加，去挑战！我也一定会勇往直前，不会退缩，不会畏惧！尽自己的全力，认真地完成比赛。