我身边的吴老师(最新3篇)

我身边的吴老师 篇一

吴老师是我在学校的数学老师,也是我身边的一位值得敬佩和学习的老师。他不仅教学有方,而且对学生关心备至,为我们树立了良好的榜样。

吴老师教学方法独特,深受学生喜爱。他善于运用生动有趣的教学案例和实际问题,将抽象的数学知识与日常生活联系起来,让我们更易于理解和掌握。他还经常利用互动式教学,鼓励我们积极参与讨论和思考,培养了我们的独立思考能力和解决问题的能力。吴老师的课堂气氛活跃而轻松,让我们在学习中感受到了乐趣,也提高了学习效果。

除了教学上的优秀表现,吴老师对学生个体的关心也让我们备受感动。他经常与我们交流,了解我们的学习和生活情况,积极关注我们的成长和发展。每当我们遇到困难和挫折时,吴老师总是毫不犹豫地伸出援手,给予我们鼓励和支持。他不仅是我们的老师,更是我们的朋友和导师。

吴老师还积极参与学校的各项活动,为学校的发展做出了贡献。他是我们班级的班主任,组织了各种班级活动,增强了同学之间的凝聚力和团队合作意识。他还参加了学校的数学竞赛和教研活动,提高了自己的专业素质,为学生的学习提供更好的支持和指导。

在我身边的吴老师身上,我看到了一位敬业而又有爱心的优秀教师。他用自己的言传身教影响和激励着我们,使我们在学习中不断进步。我非常感激有这样一位优秀的老师在我身边,我会倍加珍惜这段宝贵的学习时光。

1614008

我身边的吴老师 篇二

吴老师是我身边一位值得尊敬的老师。他不仅教导我们知识,更注重培养我们的品德和人生观。

吴老师一直以来都是我们的楷模。他严谨认真的工作态度令人钦佩。每当我们有疑问,他总是耐心地讲解,直到我们完全理解为止。他从不敷衍了事,对待每一个学生都一视同仁。吴老师的教学方式独特而富有创意,总能让学生在轻松的氛围中掌握知识。他利用生动的故事和实例来阐述知识点,使我们对学习产生了浓厚的兴趣。他还教会我们如何学会思考,如何运用所学知识解决实际问题。在吴老师的身上,我们可以感受到他对数学的热爱和教学的责任感。

吴老师不仅在学术上给予我们指导,更注重我们的综合素质培养。他常常告诉我们要做一个有道德、有责任心的人。他鼓励我们积极参加各种活动,锻炼自己的领导才能和合作能力。他还经常组织班级活动,增强班级凝聚力。吴老师也非常关心我们的成长和发展,经常与我们交流,了解我们的困惑和需求,并给予我们指导和帮助。

吴老师的课堂气氛活跃而又严肃,使我们在学习中能够放松心情,更好地吸收知识。他还经常利用多媒体和互动式教学,提高了我们的学习效果。吴老师注重培养我们的创新思维和实践能力,鼓励我们积极参加各种科学实验和数学竞赛,培养了我们的竞争意识和团队合作精神。

在我身边的吴老师身上,我看到了一位敬业而又有爱心的优秀教师。他用自己的言传身教影响和激励着我们,使我们在学习中不断进步。我非常感激有这样一位优秀的老师在我身边,我会倍加珍惜这段宝贵的学习时光。

我身边的吴老师 篇三

我身边的吴老师

  吴邵萍老师是一位好老师,她的名字家喻户晓,而曾经有一位老师教了我的三年级,我永远忘不了这位老师,她是位好老师,她也是我心目之中的“吴邵萍”。

  当二年级并不出色的我跨入了三年级,三(4)班的大门时,我感到了茫然,因为三年级是小学学习中的一个转折点,而且我为我的成绩开始担忧。这时班主任来了,她也是我的数学老师。面貌慈善,和蔼可亲的她,总是面带微笑,让我觉得很温暖。我渐渐喜欢了这位老师。

  一开始,老师的`讲课深深的吸引着我,如果老师提出一个问题,我便能很快的反应过来并给出答案,但我却没这个胆量举起手大声回答。老师好像知道我会,便用鼓励的眼光看着我,过了好一会儿,老师见我不举手,便为难我似的叫起了我来回答这个问题。我站起来,用颤抖的声音回答。待我回答完,老师转身对同学们说:“王晨茜同学回答的非常好,让我们给她掌声鼓励。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了,从此以后,我没有像以前那样回答问题的害怕心理了,慢慢的,我出色的回答总能展现在课堂中,而且每次老师都会夸我。有一次,老师在课堂上说:“王晨茜的思维非常活跃,大家有什么不会的都可以问问她,要多向她学习学习。”这句话给了我更大的鼓励,让我变的更自信了,所以我永远都不会忘记这句话的。我明白了:要想有出色的成绩就必须有自信,这是成功的前提条件。

  她不仅对我很好,而且她对别的同学也很负责。

  她工作很认真,每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目,有一位同学以为是组长检查,便没有放在心上。马马虎虎的做完后,就去玩了。上课了,可却是老师亲自检查!检查到他了,老师拿书看了看,我心想:他这次完了,没戏唱了。老师看完他的作业,脸色变得难看起来,用害怕的眼神看着他,让我都为他担心,我们都看到了,他被盯得脸发红,“怎么搞的,写的这个样子,”老师对那位同学咆哮着,他低着头回答:“赶时间,没写好。”“没写好,检讨一份,”没办法,他老老实实的点点了头。我心想:老师检查的真仔细,真负责呀!

  虽然她可能不记得我了,但是我一生都不会忘了她,因为她教会了我许多:知识,做人的道理等等,最重要的是他教会的我要有自信,是我在以后的学业上有更大的辉煌。她的就是郗春荣老师!老师:谢谢您!您永远是我心中的“吴老师”!

相关文章

我的家乡作文二年级作文【精选6篇】

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我的家乡作文二年级作文,欢迎阅读与收藏。  我的家乡作文二年级作文...
二年级作文2016-09-02
我的家乡作文二年级作文【精选6篇】

二年级作文我家的厨师(优质6篇)

二年级作文我家的厨师 第一篇我家的“小厨师”是一台面包机,很适用,所以我喜欢。面包机是长方形。顶端有玻璃窗,可以看到里面的东西;侧面是排气孔,做面包时发出的热气就从这里排出;正面是菜单,它有很多功能,...
二年级作文2011-03-04
二年级作文我家的厨师(优质6篇)

我爱我的家乡作文(最新6篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我爱我的家乡二年级作文(精选20篇),仅供...
二年级作文2018-01-01
我爱我的家乡作文(最新6篇)

悔恨作文(通用3篇)

每当我回忆起童年往事时一段难忘的事情在记忆中回荡,每次想到这事时都感到有点伤心,因为那件事再也不能挽回了记得二年级时,她转到了我们班上,她的个子不高,瘦瘦的,有点弱不禁风的感觉,她的名字叫 “杨祝旭”...
二年级作文2014-03-05
悔恨作文(通用3篇)

有趣的动物二年级作文(精选6篇)

在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的有趣的动物二年级作...
二年级作文2018-01-08
有趣的动物二年级作文(精选6篇)

二年级暑假的收货作文59篇【优质3篇】

二年级暑假的收货作文 第一篇因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元,于是我们举行了一次有关汉字的活动,目的就是让同学们更加了解我们*汉字。首先我们阅读了两大板块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你...
二年级作文2011-03-01
二年级暑假的收货作文59篇【优质3篇】