小学生的作文(精彩6篇)
小学生的作文 篇一：我的暑假生活
暑假来临了，我迫不及待地开始了我的暑假生活。这个暑假，我参加了很多有趣的活动，玩得非常开心。
首先，我去了海边度假。夏天的海滩上人山人海，我和家人一起在海边玩沙子、堆城堡，还有机会在大海里畅游。我还学会了一些简单的游泳姿势，不再害怕水了。海边的美景和清凉的海风让我忘记了一年的学习压力，心情愉快。
接着，我参加了一个夏令营。夏令营里有很多有趣的活动，比如野外拓展、手工制作、游泳比赛等等。我结识了很多新朋友，和他们一起玩耍、学习，度过了愉快的时光。在夏令营里，我不仅锻炼了自己的身体，还提高了自己的动手能力和团队合作能力。
此外，我还利用暑假时间去了图书馆读书。我喜欢读各种各样的书，尤其是科普类和故事类的书籍。通过阅读，我了解到了很多有趣的知识和故事，丰富了自己的想象力和阅读能力。
最后，我还参加了一些兴趣班，比如绘画班和舞蹈班。在绘画班里，我学习了一些基本的绘画技巧，画出了一些漂亮的画作。在舞蹈班里，我学会了一支简单的民族舞蹈，还和同学们一起表演了一场精彩的舞蹈。
这个暑假，我度过了愉快而充实的时光。我不仅锻炼了身体，还丰富了自己的知识和技能。我相信，这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
小学生的作文 篇二：我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我的梦想是成为一名科学家，为人类的进步做出自己的贡献。
我喜欢科学，对未知的世界充满了好奇。我喜欢实验，通过自己的观察和思考，我可以发现一些有趣的现象，并尝试找到其中的规律。我希望通过科学的方法来解决一些现实生活中的问题，让人们的生活更加便利和美好。
为了实现我的梦想，我要努力学习科学知识。我会认真对待每一堂科学课，听讲、做实验、提问，不断提高自己的科学素养。我还会读一些科普类的书籍，了解更多有趣的科学知识。同时，我也会积极参加一些科学实践活动，比如科学竞赛和科学夏令营，锻炼自己的动手能力和创新思维。
除了学习科学知识，我还要培养自己的科学精神。科学精神包括好奇心、探索欲和批判思维。我要保持对未知事物的好奇心，不断追问为什么；我要勇于尝试新的方法和思路，不断探索和创新；我还要保持批判思维，不盲从，要有自己的独立思考能力。
我知道，成为一名科学家并不容易，但我相信只要我坚持努力，不断学习和成长，我的梦想一定会实现。我希望将来能够发现一些重大的科学发现，为人类的进步做出贡献，让世界变得更加美好。
小学生的作文 篇三
早晨，耳边传来淅淅沥沥的雨声，我打开窗户，向远处望去。
远处一片朦胧，几座高楼在云雾中若隐若现。四周一片寂静，只听得见雨滴滴答答地落地声，像千万条蚕丝从天空飘落、像一颗颗透明的珠子从玻璃窗上滑落、像一个个顽皮的孩子在叶子上打着转，打着转，终于滴落下来。我站在窗边，雨丝打在我的脸颊上，轻轻的，冰凉凉的，使我回想起雨中漫步的情景。
我撑着伞，穿梭在雨中，脚踏在水滩里，溅起片片水花，像朵朵白花在水中依依开放。身边的青草争先恐后地在雨中傲然生长。雨中万物显得更清新、亮丽、新叶更加嫩了，草更加绿了，桂花树上的桂花散发出淡淡的清香。
这样的雨滋润着这样的草，这样的草仰望着这样的雨，再加上空中云雾迷蒙，草中翠叶红花，雨中鸟雀斜飞，让你感到像是走进了春色宜人的仙境，真是“池塘生春草，园柳变鸣禽”
【拓展阅读】
夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；冬天的飘雪引人遐思，因为它纯洁美丽，尽管春天的新在人们眼中是报春的使者，当我但对春天的另一产物—春雨情有独钟，说不上是为什么，可能是由于女孩天生就是浪漫主义者，我不可自拔也爱上了那种飘逸。
春雨中，有静的感觉，有动的意境，春雨中的一切一切，总令人回味无穷。
独坐窗前，双手托着两腮痴痴地望着窗外如丝的春雨，透明的雨是那般的密，交织形成了一屏让人捉摸不透的雨帘，朦朦胧胧，潇潇洒洒，一根一根的雨丝飘落在对面的屋顶上，总似青烟缭绕不散。这是一幅多么富有诗情画意的景致啊。
雨夹着柔柔的风轻轻地走到窗前，他们顺着玻璃迅速的滚落下去，聚合在窗台上，一滴一滴，然后，又附着墙滑入了土地中。但这看似不起眼的一串动作却轻轻地拨动了我的心弦，说不上来那是一种怎样的感觉，感动了应该是吧，可为什么？我不懂，算了，剪不断，理还乱，何必苦增一分心烦呢？甩甩头，我又陷入了雨的幻境。
我静静的站在雨中，任由雨丝挂在我的发梢上，飘进我的脖子里，任由这些小精灵在我的周围跳跃，戏耍，我没有热情的拥抱雨，我怕我的热情会惊动了无声无息的春雨，我也把我当成了那雨，那如牛、似花针的春雨，那诠释具有人生价值的春雨┅
小学生的作文 篇四
时光飞逝，转眼间，我已经和小学说“再见”，和初中说“你好”了，蓦然回首，我已经在小学度过了五个春夏秋冬，日子一天一天的过去，但记忆却一波一波的涌来……
记得初中开学的第一天，当第一缕阳光照入我的房间里，我已经准备出门了。当我来到校门口，校门已经打开了，我激动而又紧张地踏进了学校，敬了一个公公正正的队礼，顿时，我觉得我长大了。接着我在教室里焦急的等待着我初中的第一次的升旗仪式的到来……
“叮叮叮……”升旗仪式的铃声响了，我们整齐地排好队，来到操场，我们像初生的婴儿似的，好奇地看着站得笔直的八位升旗手，他们迈着整齐的步伐，来到领操台上。开始升旗了，我们唱着庄严的国歌，敬着整齐的队礼……
记得还有一次，我们在教室里大扫除，里面有的扫地，有的擦黑板，还有的擦讲台……而我则来负责擦窗这个有技术含量的活儿。我拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。扫地的同学也不甘落后，他们扫很仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。
在我出去搓抹布的时候，看见两个小小的身影，我走近一看，原来是我们班最小巧玲珑的小袁和小李，她们俩在包干区擦不锈钢扶手，她们憋足了力气，一个劲儿的擦，她们的小脸憋得红扑扑的，把扶手擦得像镜子一样，十分干净……
一生中真正快乐的值得回味的时光并不多，让我们珍惜这些时光，并把它们留在美好的记忆里。
小学生的作文 篇五
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。对于我来说，书是我生命中的一部分。没了书就像鸟儿没有翅膀，没了书就像天空没有了太阳，没了书就像鱼儿没了生命的水源……
最近我迷上了一本书——《青色的围墙》，每每捧起它，它总会让我百感交集，思绪万千!
失去妈妈的姗姗和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲对姗姗极尽爱护，但却常常被其他人误以为是姗姗的妈妈，所以一直没有结婚。突然有一天，小姨要搬家了。姗姗满怀心事却无人诉说。这时，她遇见了补习班的李察。李察帮姗姗策划了一场追爱云顶行，撮合徐天平和依玲成为一对，却闹出了啼笑皆非的故事，使徐天平加深了对姗姗的误解。后来，徐天平冒充女儿的名义给李察发了信息引起了一场大风波，姗姗一气之下离家出走，来到了小姨家……
被女儿“抛弃”的徐天平多么想穿过女儿那道青色的围墙，但他从不考虑姗姗的感受和想法，以家长自居，自以为是。把所有事都一一安排好，用铁笼困住姗姗，让她没有任何的自由! 但是通过15岁女孩懒惠贞的文章，他终于明白了女儿的心思，穿越了这堵青色的围墙，走进了15岁女儿的世界……
读完这个故事，我深受感触。生活中，当我们遇到解不开的烦心事的时候，都要先从自身找找原因。古人云：己所不欲勿施于人，徐天平总是不能以平等的心态和身份与女儿交谈，所以，在他与女儿之间架起了一堵灰色的围墙。因此，只有我们尊重他人的感受，尊重他人的想法，才能让人与人之间搭上沟通的桥梁，变得没有距离，没有那堵心灵隔阂的青色围墙。我相信， 只要低下身子，就可以穿过人与人之间任何一堵墙，但这堵墙，挺着身子是永远跨不过去的!
小学生的作文 篇六
花瓣和叶子上的滴滴露珠在阳光的照射下，闪着晶莹透明的光泽，花园四周的棵棵绿树和那高高的教学楼，也被涂上了一层明亮的金光，整个校园沐浴在霞光里。
走进校园内正前方是一座教学楼，是一、二、三年级的学生，走进去就可以听到朗朗的读书声，声音是那么地整齐、洪亮，此时脚步也由不得你随声迈进。 大门的西方，是四、五、六年级的学生，走进去可以看到在墙前的画廊上展示着学校荣誉及特色匾牌。
大门的东方是一座红楼，你可别小看这座楼，听老师讲这座楼是日本人建的学堂，楼里的梯子都是用木头造的，后来在解放战争时期一个戴红领巾的小女孩捡起了我，我在她的手心里跳动着，透过缝隙，我看到他们正在操场上晨练，跳跃的身影像小鹿般灵巧可爱，胸前的红领巾将他们的脸蛋映得更红了。孩子们呼出的气体在空中飘来飘去，像棉花糖似的，要是还能做我的筋斗云就更好了，这样我便成为枫叶家族中的孙悟空了。
最漂亮活泼的要属扎着马尾辫的女孩子了，一个个都像冬日小精灵似的，不怕寒冷，在校园的每个角落里洒下阳光般温暖的笑声。织梦内容管理系统我挣脱了小女孩的手，在她的头顶上转着圈儿，与她告别。猛然间我发现冬日的天空虽不及春天那样明媚，夏季那样热烈，秋季那样高远明净，却别有一番滋味。看，深遂的天空里没有留下飞鸟翱翔的痕迹，只有几朵白云在漫步，阳光不是很强烈，像是蒙了块沙布似的，温温柔柔的，将天空映衬得更加蔚蓝，像空灵的蓝水晶似的。傍晚，夕阳西下，天空中还燃烧着桔红色的晚霞，教学楼也被这霞光染成了红色。孩子们背着书包三个一群五个一伙地回家了，阵阵凉风，时而送来一串串快活的笑声。
