漫画老师五年级作文500字优秀(优秀3篇)

漫画老师五年级作文500字优秀 篇一

我的漫画老师

我有一个非常特别的老师，他不仅会教我们知识，还会用漫画的形式让我们更好地理解学习内容。他就是我的漫画老师。

我的漫画老师是一位年轻有活力的老师，他总是充满着笑容和热情。每次上课，他都会用生动有趣的漫画来讲解知识。他会画出各种形象鲜明的角色，他们有时候会像超级英雄一样拯救世界，有时候又会像小动物一样在森林里冒险。通过这些漫画，我们不仅可以轻松地理解知识，还能够记得更牢固。

我的漫画老师还会组织一些有趣的活动，让我们动手画漫画。他会给我们一些主题，比如“我的梦想”或者“我最喜欢的动物”，然后让我们自己动手创作。我们可以发挥自己的想象力，画出自己喜欢的故事情节和角色形象。我的漫画老师会给我们一些建议和指导，让我们的漫画更加生动有趣。这样的活动让我们学会了用画笔表达自己的想法和感受，也培养了我们的创造力和想象力。

除了教学，我的漫画老师还经常和我们交流。他会问我们的学习情况和困惑，耐心听取我们的意见和建议。他会认真回答我们的问题，并鼓励我们积极思考和探索。他还会与我们分享一些有趣的故事和趣事，让我们在轻松的氛围中学习。

有了我的漫画老师，我不再觉得学习枯燥无味。每次上他的课，我都能够感受到知识的魅力和乐趣。他用生动有趣的漫画和活动，让我对学习充满了兴趣和激情。我相信，在他的帮助下，我一定能够取得更好的成绩。

漫画老师五年级作文500字优秀 篇二

漫画的魅力

漫画是一种有趣而富有创造力的艺术形式，它不仅可以给人们带来欢乐和娱乐，还可以用来表达思想和感受。作为五年级学生，我有一个非常特别的老师，他用漫画的形式让我们更好地理解学习内容，让我深刻体会到了漫画的魅力。

首先，漫画能够通过形象生动的画面来吸引人们的注意力。相比于普通的文字，漫画更加直观和易懂。通过精心设计的角色和故事情节，漫画能够将抽象的概念转化为具体的形象，让人们更容易理解和记忆。尤其是对于像我们这样的小学生来说，漫画是一种非常好的学习工具，它可以帮助我们更好地掌握知识。

其次，漫画能够激发人们的创造力和想象力。在漫画中，我们可以看到各种各样的奇妙场景和角色形象，这些都是作者通过自己的想象力创造出来的。当我们看到这些漫画时，我们也会被激发出自己的创造力和想象力。我们可以想象自己是漫画中的角色，去冒险、去探索，这样的体验是非常有趣和激动人心的。

最后，漫画还能够带给人们乐趣和快乐。看漫画可以让我们暂时忘记烦恼和压力，投入到一个全新的世界中。在漫画的世界里，我们可以和角色一起奋斗、一起成长，感受到友情、勇气和坚持的力量。这些都是漫画给我们带来的宝贵财富，让我们的生活更加丰富多彩。

总之，漫画是一种非常有趣和富有创造力的艺术形式，它可以用来表达思想和感受，帮助人们更好地理解和记忆知识。我的漫画老师通过教学和活动，让我们深刻体会到了漫画的魅力。我相信，在漫画的引领下，我们一定能够在学习和生活中展现出更加出色的表现。

漫画老师五年级作文500字优秀 篇三

漫画老师五年级作文500字【优秀6篇】

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的漫画老师五年级作文500字【优秀6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

漫画老师五年级作文500字【优秀6篇】1

　　江湖上，有一位厉害的老师，她就是我的班主任。

　　她是一位毕业没几年的大姐姐。她最喜欢打扮，有时几个星期穿的衣服全都不一样，甚至有一次居然染了发。我们班的同学送给她一个特别的称号“不良骚年”。她的皮肤简直是把牛奶倒在脸上，太白了！我猜这原因应该是……她刚毕业比较年轻吧！

　　她的功力十分深厚，仿佛可以脚踢东北虎，拳打山地狮。她最初的技能是目光扫射。如果被这道光线射到的话，那么，那些做小动作的同学可就惨了！他们就有机会见识老师的新技能——“粉笔导弹”。这粉笔，别看它不长，其实它可是最具有“杀伤力”的“武器”。她准备发射时，拿起“导弹”，对准那位同学，似乎用了举重冠军的力气扔了过去，中了目标便转身；没中，该同学也会意识到自己被盯上了。她还有“大招”——软尺攻击。这个招式她一般不轻易使出来，只会在一些人犯了“天条”时才使用。被击中的人，大多摸着伤口下了场，一部分则是哭着退场。

　　虽然，老师很严厉，但也有优点。

　　她爱追星，据可靠消息得知，她的偶像是帅气的王一博，我们常常以此互相调侃。有时她会和我们聊聊八卦，这点我还是很喜欢的。而且她时不时会调侃一下被批评或被表扬的同学。我看啊，老师都能去德云社说相声了。

　　我们班同学都很喜欢她，我们祝她桃李满天下。

漫画老师五年级作文500字【优秀6篇】2

　　50多岁的她身体有些发福，背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋，走起路来“噔噔”响，十分有气势。她就是我曾经的“仇人”，我的语文老师。

　　语文老师对我总是格外严厉。有一次，要抽查课文背诵了，可是我前几天生病请假了，连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢，正抬眸，刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒，想也没想，便点我起来背诵了。

　　我不情不愿地站了起来，再看了眼书本，结结巴巴地背起来：“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字，只听她严厉地问：“你怎么回事？”我心虚地低着头，小声地道：“昨天我没来，不知道要背……”

　　“那你不会找同学去问一下吗？给我拿着书去后面把它抄五遍！”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气，却也只能憋着，委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此，我和她之间的“梁子”便结下了。

　　就这样，好几个月过去了。只是那一天，我对她的印象改观了。

　　那天，她还是一如既往地给我们上完课，回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去，回来后课代表对我们几个悄悄说：“和你们说哦，今天胡老师发烧了，难怪上课脸色不对。”我听到这话，心头涌上一阵感动。老师生病了，还坚持把课上完，估计是快期末了，不想让我们落下一节课吧。

　　想起我生病那次，她对我嘘寒问暖的样子，我很想去她的办公室，让她别这么劳累，但我并没有。那一刻，我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。

漫画老师五年级作文500字【优秀6篇】3

　　我有一个有趣的数学老师，任老师。她个子不高，头发微微有点卷，戴着眼镜，看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学知识讲的生动有趣，我们都很喜欢听她的课。

　　有一次我们讲图形的面积，讲到平行四边形的面积，正在大家有点懵的时候，任老师拿出来几个可以转动的平行四边形模型，拿着两个对角一拉，就变成了一个长方形，其中一个四个边相等的平行四边形，就是菱形，一拉就变成了正方形，我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的，马上就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的卡纸自己做的！

　　还有一次我们学习数字的排列组合，老师在黑板上写了5个数：3、7、5、2、9让我们组成一个最大的.数，我们在纸上费劲地拼拼凑凑，花了很久得出了不同的答案，有75239，52739等。这时候，老师拿出了5张扑克牌，正好是这5个数字的牌，把9放在最后面，然后一位一位地往前移，我们马上看出了数字越来越大，用同样的方法，数字就变得越来越大，我们一下子就掌握了组合数字的方法。

　　任老师就是这样一个老师，她有非常好的教学方法，寓教于乐。她留的作业从来都很少，但却都是重点，她教给我们学习要有效率，我们就在不知不觉中学到了很多知识。任老师风趣幽默，我们都喜欢她！

漫画老师五年级作文500字【优秀6篇】4

　　暑假的一天，我在家无意间翻到几张以前的数学试卷。看着那些红钩钩，我不禁想起了我的数学老师——刘丽老师。

　　刘老师已经四十多岁了，听到她的年龄你肯定认为她“萝卜丝子”一大把了吧，其实她化上妆后显得特别年轻，而且她还很会搭配服装，穿着时尚。那一头乌黑的长发披在背上，像瀑布；一张鹅蛋脸，但皮肤有点黑，总带着笑容。老师的火眼金睛，厉害得很，只要有人讲小话，那他可就遭殃了。

　　刘老师最让人琢磨不透的是她的性格，可以说她简直就是一个双面人。上课时严肃认真，下课时和蔼可亲。

　　每当上数学课时，刘老师总是面带微笑的给我们要我们讲解，有时声音都嘶哑了。但有些同学还是要讲小话，一旦被老师发现，那他们就倒霉了。老师会眉毛一立，瞪着眼睛，拿着木尺，盯着你，那气势汹汹的样子可吓人啦！

　　下课了，刘老师坐在讲台上，一边改作业，一边和同学聊天，声音很温和。还记得那天，刘老师突然很严厉的叫道：“赵梓涵，过来！”我心里一惊，心想：是不是作业写错要挨板子了！我紧张地走过去，没想到刘老师却和蔼地说：“你能帮老师检查一下这些同学的作业吗？看看他们做错了没有？”我心里一喜，顿时觉得骄傲极了！打心眼里感谢刘老师对我的信任。

　　十年树木，百年树人，老师的谆谆教导将使我终生难忘。

漫画老师五年级作文500字【优秀6篇】5

　　我有一位尊敬的老师，她是聂老师，她有些严厉，40多岁，鼻梁高挺，个子有些矮，是我们的语文老师。

　　她平时会严肃的给同学们讲课，只要有同学不认真听课，他就会去批评同学，而我就是被批评过几次的。她在讲课文的时候却是和蔼可亲，讲了一会儿，叫同学们标自然段，圈生字，读课文，组词画好词好句，一会儿一篇课文，就这样讲完了。

　　我最感兴趣的是小组学习。老师精心给我们布置了学习任务，我们在组长的带领下，迅速开始了小组学习。经过紧张的准备，我们开始汇报了。我们各人都有各自的任务，你说，我记录，他读。最后我们的汇报得到了同学们的赞许，得到了老师的夸奖。聂老师还单独鼓励了我，我可真高兴。

　　聂老师，还会带着我们去郊游。学校组织郊游，聂老师带着我们上班车到了春游的地点，带着我们来到了一片有着几片片绿草的平地上，跟我们尽情地玩耍，开心地野餐。有的同学给老师水果，有的同学送老师鸡翅，有的同学还送老师零食。老师特别的开心，不住地说着谢谢。

　　老师不断地给我们拍照，和我们聊天，我们围着老师唱啊，跳啊，整个贺兰草原留下了我们的欢笑声，留下了老师的叮咛声。

　　老师使我们那次春游过得特别开心，这就是我的漫画老师。

漫画老师五年级作文500字【优秀6篇】6

　　我们班的综合实践老师，是陈小洁老师。说陈老师温柔，还是有一点温柔；说她严厉吧，她还是挺严厉。不过，我听得最耳熟的，还是那句经常挂在她嘴边的话——你还得意！

　　说陈老师的课有趣，还是有趣的。不过，如果有同学不认真听课，整个教室里的空气会马上停止移动，连风扇也似乎在战战兢兢地转着。一次，陈老师正讲得眉飞色舞，突然，陈老师的声音嘎然而止，教室里静悄悄的，仿佛空气也停止了流动。陈老师怒气冲冲走到了一位同学面前，我的心怦怦地跳。陈老师的眼睛里，我看见一团又一团的火苗合在一起，变成了熊熊大火。眉毛紧锁在一起，变成了倒“八”字，鼻子都快被气歪了。“你还得意！”这一喊声震得地动山摇，我都被吓得呆若木鸡，那个上课走神的同学一定会被吓得半死。

　　可课下的陈老师却像个老顽童。有一次，我和几位同学到办公室做事，陈老师大步流星地走过来，笑眯眯地对我们说：“你们要什么惩罚呢？”我心里一惊，完了，好好地飞来横祸，如果被陈老师惩罚，那一定会变成碎片的。“你们要选择一个惩罚，这个纸团里有很多种惩罚的方式，自己选吧。”我们忐忑不安地打开纸团，突然发现只有几个字“哈哈！我开玩笑的。”我来来回回看了几遍，我们被骗了！我心的中那块石头“呯”地一声落地了。“你还得意！”陈老师哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

　　陈老师，是一个既亲切有趣，又严厉认真的老师。