猜猜她是谁的作文(精简6篇)

猜猜她是谁的作文 篇一

我是一名小学生，喜欢写作文。今天，我要给大家分享一个有趣的故事，题目是“猜猜她是谁”。

故事开始的地方是我家附近的公园。那天，我和爸爸妈妈一起去公园散步。突然，我看见一个女孩坐在长椅上写作业。她穿着一身白色的连衣裙，头发梳成两个可爱的小辫子，看上去非常文静和认真。

我好奇地走过去，轻声问道：“你在写什么呢？”。女孩抬起头，微笑着回答：“我在写一篇作文，题目是‘我最喜欢的季节’”。我兴奋地问道：“那你最喜欢的季节是什么呢？”女孩想了想，说：“我最喜欢的季节是春天，因为春天万物复苏，花开得到了满园的美丽，还有暖暖的阳光可以照亮人们的心灵。”

听了女孩的回答，我不禁思考起来。春天确实是一个充满希望和美好的季节，春天的阳光温暖人心，大自然万物复苏，给人们带来无限的喜悦和希望。而我呢？我最喜欢的季节是夏天，因为夏天有海滩、冰淇淋和游泳池，还有长长的假期可以和家人一起度过。

我和女孩聊了很久，发现我们对很多事情都有相同的喜好。她告诉我，她的名字叫小雨，也是一名小学生，同样喜欢写作文。我们决定互相交换作文，互相欣赏和学习。

从此以后，我和小雨成为了好朋友。每个周末，我们都会来到公园，一起写作文、分享故事和快乐。通过这个机缘，我不仅结识了一个知心朋友，还学到了很多写作的技巧和经验。

猜猜她是谁的作文 篇二

今天，我要给大家分享一个让我兴趣盎然的故事，题目是“猜猜她是谁”。

这个故事发生在我上大学的时候。那时，我对文学和写作产生了极大的兴趣，每天都会读一些优秀的作品，并试着写一些小说和散文。有一天，我在图书馆看到了一篇非常精彩的作文，题目是“我的青春”。这篇作文生动地描绘了作者青春的点点滴滴，让我深感共鸣。

我好奇地翻到文章末尾，想看一下作者是谁。然而，却只看到了一个“匿名”的字样。我有些失望，但内心的好奇心驱使我想要找出这位神秘作者的真正身份。

于是，我开始了我的猜测之旅。我首先去了学校的创作社，询问了一些热爱写作的同学，希望能从中找到线索。然而，没有人知道这篇作文的作者是谁。

我不甘心地继续寻找，决定去找学校的文学社团。在社团的办公室，我见到了一位眼光犀利的女生，她正专注地阅读一本书。我走过去，礼貌地问道：“你好，请问你知道这篇作文的作者是谁吗？”。女生抬起头，微笑着说：“嗯，我就是这篇作文的作者。”

我惊喜地看着她，她的名字叫小林，是文学社团的主席。我们开始聊起了文学和写作的话题，发现我们有着相似的兴趣和追求。小林告诉我，她从小就热爱写作，每天都会写一些文字来记录自己的思考和感受。她认为写作是一种表达情感和思想的方式，通过文字可以传递更多的内涵和意义。

从此以后，我和小林成为了好朋友，我们一起参加文学社团的活动，讨论文学作品，互相鼓励和学习。通过认识小林，我更加热爱写作，也更加坚信自己的文学梦想。

通过这两个故事，我明白了一个道理：猜猜她是谁，不仅是一种好奇心的驱使，更是一种探索和发现的过程。无论是一个小女孩还是一个大学生，他们都有着共同的爱好和追求，他们都是那个故事的主人公。无论我们是谁，只要我们热爱写作，用心去创作，我们都可以成为那个被猜猜的主人公。

猜猜她是谁的作文 篇三

　　在我们班有这样一位同学，身高约一米三几，长得胖乎乎的，还长着小麦色皮肤很健康！

　　她长着一张娃娃脸，眉毛淡淡的，眼睛圆溜溜水灵灵的，鼻子细巧挺秀，还戴着一幅粉色的眼镜。头发又黑又浓，扎了一个马尾。她今天穿着一条粉红色的连衣裙，上面印着一些白的条纹，领子下面还有一颗漂亮的纽扣。她脚上穿着一双粉色的鞋子，鞋面上有一个红色蝴蝶结。

　　她的性格温和，说话时的声音挺大。虽然嗓子有点哑，但说话时娇娇憨憨的，很可爱。她最大的缺点是每次写作文前总是问东问西，我都写一段了，她才开始，结果她每次都落的最后，但是她的作文写的很好，每次都得高分。

　　我说完了，你猜猜她是谁？

猜猜她是谁的作文 篇四

　　在我们班有这样一个人，她长得高高的，大概1米40高，身材瘦瘦的，皮肤是小麦色的，看起来很健康。

　　她长着一张瓜子脸，眉毛黑黑的，弯弯的，像黑黑的柳叶；眼睛亮晶晶的，像黑宝石一样；嘴巴小小的，红红的，像两片鲜红的花瓣；高挺小巧的鼻子，鼻梁上还架着一副蓝色的眼镜；头发长长的，乌黑发亮，总是爱扎个马尾辫。

　　她今天穿着一件白色的短袖，短袖上印着好多好多的“眼睛”，下面穿着一条黑色的短裙，脚蹬一双白色的凉鞋。

　　她的性格比较文静，平时不怎么说话，说话时，声音小小的还有点哑，但是柔柔和和，很好听。她做什么事都很认真，每次写作文都很快，总是第一个写完，而且字迹工整，书面干净，都不用老师怎么修改。

　　听了我的介绍，你知道她是谁了吗？

猜猜她是谁的作文 篇五

　　我有一个熟悉的人。她长着一张胖胖的小脸，脸上有一双水汪汪的大眼睛，还长着一张好吃嘴，笑起来脸上就会有一对小酒窝。

　　她是一个糊涂大王。有一次数学考试，拿到试卷，她心里还在暗暗窃喜，这张试卷太简单不过了！于是她拿起笔，不管三七二十一就把试卷给做完了。考完了，她满心以为自己能得到一百分。试卷发下来了，一个鲜红的“×”打在了她的试卷上。原来，她把369写成了396。你说她是不是糊涂大王？

　　虽然她很马虎，但是她也很乐于助人。看，公交车上来了一位老爷爷，她立刻起身让这一位老爷爷坐下。瞧，期末考试结束了，她仍留下来打扫卫生、整理桌椅。你说她是不是一个热心肠？

　　你们知道我最熟悉的人是谁了吗？哈哈，让我来告诉你吧，那个人就是我。

猜猜她是谁的作文 篇六

　　这是一个可爱的女孩子，性格活泼开朗，每次看到她，她总是笑盈盈的。她长得可真是精致娇小。一张有着尖尖下巴的巴掌小脸上，嵌着一对精致有神的小眼。鼻翼边有一些浅褐色的小雀斑，更显出她活泼的性格。她头发又细又软，常常扎着一条不长不短的马尾。有时她心血来潮，会绑上两根羊角辫，那时班上的同学总喜欢逗玩逗玩那两条细细的“小麻花”，然后打趣似地说：“哟，又扎小辫儿啦!”

　　她的小玩意儿多得惊人，她总是会带些到学校来，今儿送给这个同学一个，明儿又送给那个同学一个。可能因为她跟我不玩得不够熟络的原因，我从没有收到过她的礼物，但我仍觉得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意儿拿给我看。那时候我看她，就觉得她也像那些小小的娃娃，一样的精致小巧动人。她虽是个小短腿，但跑步却不输给那些腿长的同学。她若是跑起步来，会让我想起那年我们全家去青海，在青海湖边的草地上看见的那些小土拨鼠：短短的小腿，却像装得有两只风火轮一般，眨眼便没了影儿;一双黑珍珠般的小眼睛总爱入神地盯着前方，好像在一个她永远不可能触摸到的地方，有那么一块磁铁，正吸引着她往那方冲。

　　在班上人缘很好的她，经常给班上的同学发小玩意儿。可能她给别人的东西多了，大家都觉得她乐善好施吧，因此，她在班上是很受欢迎的。虽然她学习成绩不算最好，但是谁在乎这些呢?有个乐于与你分享快乐的朋友，多好呀!

　　哦，我想，你们一定早猜出她是谁啦!