又是艳阳天六年级作文【实用3篇】

又是艳阳天六年级作文 篇一

夏日的阳光明媚，悄悄地洒在大地上，温暖了人们的心房。在这样一个艳阳天里，我和我的小伙伴们决定去郊外游玩，度过一个难忘的周末。

早晨，我和小伙伴们一起早早地起床，收拾好行囊，兴致勃勃地走向集合地点。当我们齐聚一堂时，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，仿佛已经感受到了这次郊游的乐趣。我们乘坐大巴车，一路欢声笑语地向郊外出发。

到达目的地后，我们首先参观了一个农场。农场里有各种各样的农作物，有高高的向日葵，有翠绿的蔬菜，还有红彤彤的西瓜。我们跟随着农夫的步伐，亲手体验了一把耕种的乐趣。我拿起锄头，小心翼翼地挖土，然后种下了一颗向日葵的种子。我期待着它能够快快长大，开出美丽的花朵。

接着，我们来到了一个湖边。湖水清澈见底，微风吹拂着湖面，波光粼粼。我和小伙伴们兴奋地脱下鞋袜，踏上湖边的沙滩。我们玩起了水中的游戏，一边追逐着水花，一边拍打着湖水，留下了一串串美丽的涟漪。我们还赶上了湖边的划船活动，我们分成小组，用力地划着桨，感受着湖水的清凉。划船的过程中，我们互相合作，共同克服了困难，收获了友谊和快乐。

傍晚时分，我们来到了一个花海。五彩斑斓的花朵开得绚丽多彩，散发出阵阵芬芳。我们沉浸在花海中，仿佛置身于仙境般的世界。我们边走边玩，边聊边笑，尽情地享受这个美好的时刻。

天色渐晚，我们不舍地离开了郊外，返程回家。虽然疲惫，但我们心中充满了满足和快乐。这次郊游，我们不仅欣赏了大自然的美景，更重要的是培养了团队合作和友谊的意识。我们从中学到了很多，也收获了很多。

又是艳阳天六年级作文 篇二

艳阳天，让人心情愉悦，精力充沛。这个周末，我和爸爸妈妈一起去了动物园，度过了一个充满乐趣和惊喜的一天。

进入动物园，首先映入眼帘的是一群调皮的猴子。它们爬树、跳跃，展示着它们的灵活身手。我和爸爸妈妈被它们逗得哈哈大笑，仿佛自己也变成了一只活泼的猴子。

接着，我们来到了大象的区域。大象身躯庞大而威武，它们用长长的鼻子取来食物，轻轻地送进嘴里。我被它们的行为深深地吸引住了，不由自主地想去摸摸它们的皮肤。爸爸妈妈告诉我，大象的皮肤粗糙而有弹性，可以抵御阳光的炙烤。

我们还看到了一只憨态可掬的熊猫。它懒洋洋地躺在竹子上，一动不动。我静静地凑过去，仔细观察它。它的黑白相间的毛发看起来柔软而舒适。我不禁想象，如果能够亲近它一下，一定很温暖。

在动物园的最后，我们看到了一只孔雀。它展开了美丽的羽毛，摆出了一个炫丽的舞步。我被它的美丽所吸引，忍不住拿起相机，记录下这一美丽瞬间。

这次去动物园的经历让我收获颇丰。我不仅看到了各种各样的动物，还学到了很多关于它们的知识。我明白了大自然的奇妙和多样性，也更加深刻地体会到了保护动物的重要性。希望将来的每一个艳阳天，都能带给我们更多的快乐和启发。

又是艳阳天六年级作文 篇三

又是艳阳天六年级作文

　　这两天郑州的天气，少有的清新。

　　儿子电话里的那声妈，也变得明快。每天的跑步，没有了雾霾就又能坚持了，昨天的体育课，球踢的也爽。题也耍得顺利，一切又是开心的模样。

　　好吧，一个新的开始，我们一起起航。

　　前天，我第一次跟着院子里的老师做起了广场操。晚上电话里把这一消息告诉了儿子：“今天妈加入了锻炼队伍，差不多50分钟的时间呢！”儿子很关心的问：“然后呢？”我说然后感觉很爽，并对儿子的关心表示感谢。儿子对我的感谢表示的有点奇怪：这不用感谢呀。我说：“谢谢儿子关心妈妈的生活，你的关心让我很幸福呀。”我想这对儿子是一种引导：未来的日子，妈妈也需要儿子的关心，或者需要儿子心理上的共鸣。感谢是对这种关心的肯定。

　　这一想法昨天的电话便得到了印证。

　　“妈妈今天一下选购了四本书。”我说。

　　“哪四本？”儿子急切地问。

　　“白岩松的《痛并快乐着》，敬一丹的《我遇到你》，霍金的《我的简史》，还有一本专业教材《模糊数学》。”我一口气全报上。那一刻我成了孩子，向儿子汇报着我的坚持。

　　儿子的耐心好像比以前更多，静静地听完说：“很多书嘛！你真厉害！怎么还有模糊数学，这么变态的名字？”（“变态”一词是他们最近的口头禅。）言语中充满了对老妈的赞赏。

　　我说不变态的，生活中大多现象都是模糊的。周末回来我讲给你听。

　　“好吧妈，今天也没什么特别的事，体育课上球踢得很爽，题也刷得挺开心的。我去刷题了。”

　　我们每晚的通话大多如此，寥寥数语，一天的情绪却展示无余。更重要的，因为沟通，我们的心在一起，从未走远。

　　我很注意谈话的内容，确保传递给孩子的都是正能量。于是，精挑细拣出生活中积极上进的一面炫给孩子。我想这种交流对孩子的成长是大有裨益的。

　　首先这是一种心灵的互动和交融。和谐的互动让孩子的心不会离开我们太远，从而不至于以后我们在内心深处永不相逢，再无交集。那则是为人父母的悲哀。

　　其次，展示出自己热爱生活和积极上进的一面本身就是一种教育。引导孩子明白热爱生活、乐观向上、积极进取当是生活的常态，是人生幸福的源泉；明白学习是持续一生的事，而非学生时代的专属品。它该是一种人生的修行，要泰然处之，长远计之。

　　最为重要的，父母的学习或阅读对孩子是一种无言的'陪伴。

　　学习生活中有甜也有苦。但所幸的是此刻妈妈也在经历，他的感受妈妈能懂抑或说他肯给予信任。于是，或欣喜或挫败，妈妈都在那里。随时恭候他的倾诉，和他一起寻求解决问题的良方。这时的妈妈既是母亲也是良师，更是益友。基于信任，孩子少了叛逆，多了亲近。同时，不间断的学习和阅读，可以拓宽我们的心胸，提升我们的智慧。从而使我们的教育从狭隘走向宽广，从慌乱走向从容，也使得我们以更加宽容的胸怀、更加开阔的视野、更加理性的思考去面对孩子的问题。

　　有了心与心的交流，有了彼此的接纳和包容，我们的心就永远是窗外那片明丽的艳阳！