二年级数学谜语(优质3篇)

二年级数学谜语 篇一

数学是一门让人们充满好奇和挑战的学科，而数学谜语则是让学生们更加喜欢数学的一种方式。今天，我要给大家分享一些有趣的二年级数学谜语，希望大家能够喜欢。

1. 小明有5个苹果，他给了小红2个，然后又给了小华3个，最后他还剩下几个苹果？

答案是：0个。因为题目中说小明给了小红2个，再给了小华3个，那么5个减去2个再减去3个等于0个。

2. 爸爸有5个橙子，妈妈给了他2个橙子，然后他又买了3个橙子，现在他有几个橙子？

答案是：6个。因为题目中说爸爸有5个橙子，妈妈给了他2个，那么就是5个加上2个等于7个，再减去买的3个等于6个。

3. 小明有8个糖果，他分给小红4个，小华2个，他自己留了几个？

答案是：2个。因为题目中说小明分给小红4个和小华2个，那么8个减去4个再减去2个等于2个。

4. 小狗有6个骨头，它先吃了2个，然后又找到了4个，现在它一共有几个骨头？

答案是：8个。因为题目中说小狗有6个骨头，吃了2个，那么就是6个减去2个等于4个，再加上找到的4个等于8个。

这些数学谜语不仅能够让学生们锻炼计算能力，还能够培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。通过解答这些谜语，学生们能够更好地理解数学的概念和运算规则，同时也能够提高他们的注意力和观察力。

希望大家喜欢这些数学谜语，希望能够通过这种有趣的方式让学生们对数学产生更大的兴趣和热爱。

二年级数学谜语 篇二

数学是一门需要逻辑思维和计算能力的学科，而数学谜语则是一种锻炼学生们思维能力和解决问题能力的好方法。今天，我要给大家分享一些有趣的二年级数学谜语，希望大家能够喜欢。

1. 小明有3个苹果，他吃了1个，然后又买了5个，现在他一共有几个苹果？

答案是：7个。因为题目中说小明有3个苹果，吃了1个，那么就是3个减去1个等于2个，再加上买的5个等于7个。

2. 小华有4个橙子，她分给小明2个，然后又从小明那里得到了3个，现在她一共有几个橙子？

答案是：5个。因为题目中说小华有4个橙子，分给小明2个，那么就是4个减去2个等于2个，再加上得到的3个等于5个。

3. 小红有7个糖果，她分给小明4个，然后又从小明那里得到了1个，现在她一共有几个糖果？

答案是：4个。因为题目中说小红有7个糖果，分给小明4个，那么就是7个减去4个等于3个，再加上得到的1个等于4个。

4. 小狗有5个骨头，它先吃了3个，然后又找到了4个，现在它一共有几个骨头？

答案是：6个。因为题目中说小狗有5个骨头，吃了3个，那么就是5个减去3个等于2个，再加上找到的4个等于6个。

这些数学谜语不仅能够让学生们锻炼计算能力，还能够培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。通过解答这些谜语，学生们能够更好地理解数学的概念和运算规则，同时也能够提高他们的注意力和观察力。

希望大家喜欢这些数学谜语，希望能够通过这种有趣的方式让学生们对数学产生更大的兴趣和热爱。

二年级数学谜语 篇三

　　孕妇临产 (分子)

　　汾水长流，好女长游(分子)

　　再见了，妈妈 (分母)

　　两边清点 (分数)

　　北 (反比)

　　对抗赛 (反比)

　　附则 (加法)

　　从重惩处 (加法)

　　从严判刑 (加法)

　　途中 (半径)

　　五十分 (半圆)

　　从后面算起 (倒数)

　　减四害方案 (除法)

　　停战 (和)

　　成语数学谜语

　　1 2 5 6 7 8 9(丢三落四)

　　1+2+3 (接二连三)

　　3 3 3 ，5 5 5(三五成群)

　　7÷2 (不三不四)

　　5，10 (一五一十)

　　9寸+1寸=1尺 (得寸进尺)

　　2，5 (低三下四)

　　150分钟 (时时刻刻)

　　0+0=? (一无所有)

　　0+0=1 (无中生有)