牛头山漂流六年级作文(精简3篇)

篇一：牛头山漂流的经历

牛头山漂流是一个我难以忘怀的经历。那是在我六年级的时候，班级组织了一次户外活动，我们一同去体验这个刺激又有趣的漂流。

早上，我们乘车来到了牛头山漂流的出发点。站在山脚下，我望着前方的急流，心里有些紧张又兴奋。我们换上救生衣，跟着导游来到了漂流的起点。导游向我们介绍了一些漂流的基本知识和安全常识，还教会了我们如何正确使用桨。

开始漂流了！我们分成小组，每个小组坐在一个充气艇上。一开始，水流很平缓，我们可以轻松地摇桨，顺利地前进。不过，后来的情况就不一样了。水流变得急促而汹涌，我们的艇子像坐上了过山车一样，上下颠簸，左右摇晃。我握紧桨把，使劲摇动，努力保持平衡。每当冲过一个水流险滩，我们都会兴奋地大叫，感受到胜利的喜悦。

在漂流的过程中，我看到了许多美景。山岩峭壁、茂密的树林、清澈的河水，一幅幅美丽的画面不断闪现在眼前。有时，我们还会在路边看到一些野生动物，如小鸟、松鼠等，它们在树枝间欢快地跳跃着，给我们增添了许多乐趣。

漂流的时间过得很快，转眼间我们已经到了终点。虽然有些疲惫，但我心里却充满了成就感和满足感。这次漂流不仅让我感受到了刺激和挑战，还增强了我与同学之间的团队合作意识。在艰难的关头，我们彼此扶持，共同克服困难，最终成功完成了漂流任务。

牛头山漂流是一次难忘的经历，它让我学会了勇敢面对挑战，敢于冒险尝试。我相信，未来的路上会有更多的挑战等待着我，我会用坚强的意志和团队合作的精神，勇往直前，迎接新的挑战。

篇二：牛头山漂流的感悟

牛头山漂流是一次让我受益匪浅的经历。在这次活动中，我不仅感受到了大自然的美丽与力量，还学到了很多珍贵的道理。

牛头山漂流是一项需要团队合作的活动。在漂流的过程中，我们必须密切协作，共同摇桨，才能保持艇子的平衡和前进的方向。如果一个人不配合或者摇桨的力度不均匀，就会导致艇子失去平衡，甚至翻船。通过这次活动，我明白了只有团队的力量才能战胜困难，取得成功。一个人的力量是有限的，但是当大家团结一心，互相帮助时，就能创造奇迹。

牛头山漂流也让我明白了坚持不懈的重要性。在漂流的过程中，艇子会经历各种水流的冲击和颠簸，我们必须不断摇桨，保持平衡，才能继续前进。有时候，我们可能会感到疲惫，想放弃，但是只要坚持下去，就一定能够克服困难，到达终点。这让我明白了在生活中，只要坚持努力，就一定会有所收获。

此外，牛头山漂流还给我带来了对大自然的敬畏之情。在漂流的过程中，我看到了壮丽的山岩、茂密的树林和清澈的河水。这些景色让我感受到了大自然的美丽与伟大，也让我明白了保护环境的重要性。我们应该爱护大自然，保护环境，与大自然和谐相处。

通过牛头山漂流，我不仅度过了一段刺激又有趣的时光，还学到了很多珍贵的道理。我将永远铭记这次难忘的经历，牢记其中的教训和感悟，努力成为一个团结、坚强、勇敢、有责任心的人。

牛头山漂流六年级作文 篇三

牛头山漂流六年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的牛头山漂流六年级作文，希望对大家有所帮助。

　　去年暑假，我和爸爸、妈妈、表姐、大姨、姨夫等人一起去牛头山漂流。

　　到了漂流的地方，管理人员给我们每人一顶头盔和一件救生衣，我们穿戴好就下船了。我和妈妈在一起划船，划呀划，来到了一个45度左右的斜坡，我是背对着下游的.，滑下去的时候给人一种从高空落下来的感觉。每一次滑下去的时候我的心都是悬着的。在一个又长又斜的斜坡，这么一滑，充气船里一下子冲进来很多水，水花四溅。这一段的水特别清凉，我和妈妈把头盔拿下来，把充气船里的水用头盔盛出去。太阳金灿灿的暖色调与清蓝之水和绿叶的冷色调形成了鲜明的对比。这一段的水流很慢，许多人拿船桨去划水，可是因为两边的用力不一定，只能在原地转圈圈。我看看他们，于是跳下水，在船的后面推着前进。又快到一个下坡了，我想马上爬上船，却一次次的失败了，我心想：心急吃不了热豆腐，不能心急！相信自己一定能成功的！最后我在妈妈的帮助下爬上了船，又到了一个斜坡，我们滑了下去。前面不远就是收船的地方，我们干脆下船步行回到了出发时的水上乐园玩......

　　我第一次去牛头山玩漂流，真开心。