语言的作用小学作文【精简3篇】
语言的作用小学作文 篇一
语言的作用
语言是人类沟通交流的重要工具，它在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色。我们可以用语言表达自己的想法和感受，与他人交流。语言的作用不仅仅是传递信息，还能够帮助我们建立友谊，增进彼此的了解和信任。
首先，语言的作用是传递信息。我们可以用语言告诉别人我们的需要和愿望，比如说我们想要水喝，我们可以说：“我想要喝水。”我们还可以用语言告诉别人我们的感受，比如说我们高兴、难过、生气等等。通过语言，我们能够清楚地表达自己的想法，让别人了解我们的意思。
其次，语言的作用是建立友谊。当我们学会使用语言与别人交流时，我们就能够更容易地结交新朋友。我们可以用语言与他人聊天，分享彼此的喜好和兴趣。通过语言的交流，我们能够建立起深厚的友谊，相互支持和帮助。
最后，语言的作用是增进彼此的了解和信任。当我们真诚地用语言与他人交流时，我们能够更好地了解对方的想法和观点。通过交流，我们能够更好地理解彼此，增进信任。只有相互信任，我们才能够建立起良好的关系，共同合作。
总之，语言是非常重要的，它在我们的生活中起着至关重要的作用。通过语言，我们能够传递信息，建立友谊，增进彼此的了解和信任。所以，我们要珍惜语言，好好学习和使用它，让它成为我们人际交往的桥梁。
语言的作用小学作文 篇二
语言的魔力
语言是人类最宝贵的财富之一，它拥有着无穷的魔力。它可以让我们与他人交流，传递信息；它可以让我们建立友谊，增进彼此的了解和信任；它还可以用来表达我们的情感和思想。语言的魔力无处不在，让我们一起来探索吧！
首先，语言可以让我们与他人交流，传递信息。无论是面对面的对话，还是电话、电子邮件等方式，语言都是我们沟通的桥梁。我们可以用语言告诉别人我们的需要和愿望，比如说我们想要吃饭，我们可以说：“我饿了，想吃饭。”通过语言的交流，我们能够更好地与他人合作，共同完成任务。
其次，语言可以让我们建立友谊，增进彼此的了解和信任。当我们学会使用语言与他人交流时，我们就能够更容易地结交新朋友。我们可以用语言与他人聊天，分享彼此的喜好和兴趣。通过语言的交流，我们能够建立起深厚的友谊，相互支持和帮助。
最后，语言可以用来表达我们的情感和思想。当我们感到高兴、难过、生气等等时，我们可以通过语言来表达自己的情感。我们可以用语言来分享自己的喜怒哀乐，让别人了解我们的内心世界。通过语言的表达，我们能够更好地与他人沟通，增进彼此的了解和信任。
总之，语言的魔力是无穷的。它可以让我们与他人交流，传递信息；它可以让我们建立友谊，增进彼此的了解和信任；它还可以用来表达我们的情感和思想。所以，让我们珍惜语言，好好学习和使用它，让它成为我们生活中的魔法。
语言的作用小学作文 篇三
语言的作用小学作文
一上课，老师一脸严肃，大声的说：“李文溯！你给我站起来!”老师凶巴巴地吼道。只见被老师点的那一个人慢悠悠的站起来，脸比柿子还红，嘴巴鼓了起来。“你上节课写的什么东西！坐下！”李文溯一下子趴在了桌子上，虽然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看见。“你还有脸哭得出来，要换到是我，我都不好意思哭。”李文溯被说得更加伤心了，老师又说：“这一次有人写得很好，有人写的不好，李文溯就是你们这些写得不好的人的代表。”他更得跟厉害了
李文溯哭了，怎么办？
怎么安慰？
这是，一位名叫徐晨琪的同学自告奋勇地举起了手，只见他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小猫、小狗的头一样轻轻的拍了拍李文溯的头和帽子，边拍边说:"一次失败没有关系，还有下一次啊!"可是还是不见效果，李文溯就像没有听见一样，续哭，徐晨琪说：“还有下一次！”说完了就站起来。老师不怀好意地问道：“这就没啦！”徐晨琪点了点头，老师诡异地笑了笑，把徐晨琪拎到了讲台旁，使劲地刮了徐晨琪的鼻子三下。
我想：徐晨琪这样安慰是没有用的，因为老师都已经说了他，想弥补也补不起来，我觉得应该对他说：“李文溯你不要哭了，别人都看着你呢！多不好意思呀！一次失败没有关系，下次赶上就可以了，这下老师不就不会讲你了吗？不过李文溯的心情我是可以理解的，因为徐晨琪的`安慰太平淡了。
第二个去安慰他的人是刘毓博，他说话就像蚊子哼似的。最后，老师叫他去讲台上说，这回声音总算大了一点，说道：“李文溯，老师说你写的不好是骗你的，你写的很好的。”刘毓博的这番话大家听得多很耳熟，因为以前爸爸妈妈就是这样安慰我们的。老师说：“在我小学二年级的时候，生词比一年级的多，我爸爸天天给我默生词，如果错了一个，就要被打，在我哭的时候，妈妈就会来安慰我，说：”其实写得很好，爸爸对你是严了一点，不过这样一是为了你好，不然以后工作了那么多错字，别人也不会重用你。”每次写错字妈妈都会这样安慰我。”
我想想也是，“一句话能让人笑，一句话能让人跳”这就是语言的艺术，虽然我们没有完成任务，但我们也学到了要以诚待人。
