标点符号的故事-六年级作文【通用3篇】

标点符号的故事-六年级作文 篇一

一天，小明在学校上语文课，老师正在讲解标点符号的使用方法。老师说：“同学们，标点符号在写作中起着非常重要的作用，它们能够帮助我们表达清晰、准确的意思。”小明听得津津有味，他决定学习更多关于标点符号的知识。

回到家后，小明拿出语文书，仔细研读起标点符号的使用规则。他发现标点符号有很多种类，如句号、问号、感叹号、逗号、双引号等等。每种标点符号都有自己独特的用法，可以帮助我们更好地表达意思。

小明开始学习句号的使用。句号通常用于句子结束，表示陈述句或命令句的结束。他在书上找到了一些例子，如“我喜欢吃水果。”、“请你给我一杯水。”。小明明白了，句号的使用可以让句子更加明确，让读者更好地理解作者的意思。

接着，小明学习了问号和感叹号的使用。问号通常用于疑问句的结尾，表示提问的语气；感叹号则用于表示强烈的感情或意外的事情。他在书上找到了一些例子，如“你喜欢吃苹果吗？”、“多么漂亮的花啊！”。小明觉得问号和感叹号的使用可以让句子更加生动有趣，引起读者的共鸣。

最后，小明学习了逗号的使用。逗号通常用于分隔句子中的并列成分、列举事物或分隔引语等。他在书上找到了一些例子，如“我喜欢吃苹果，梨和香蕉。”、“老师说：“好好学习，天天向上。””。小明明白了，逗号的使用可以让句子更加流畅，让读者更好地理解句子的结构。

小明通过学习标点符号的使用，发现它们在写作中起到了非常重要的作用。标点符号可以帮助我们表达清晰、准确的意思，让读者更好地理解作者的意图。从此以后，小明在写作中更加注重标点符号的使用，他的作文也变得更加生动有趣。

标点符号的故事-六年级作文 篇二

小明是一位爱好写作的学生，他喜欢用文字来表达自己的想法和感受。然而，在写作过程中，他发现自己经常会遇到标点符号的困惑。于是，他决定深入学习标点符号的使用方法，以便能够写出更好的作品。

首先，小明学习了句号的使用。他发现句号通常用于陈述句或命令句的结尾，表示句子的结束。他明白了，使用句号可以让句子更加完整，读者也能更好地理解作者的意思。

接着，小明学习了问号和感叹号的使用。问号通常用于疑问句的结尾，表示提问的语气；感叹号则用于表示强烈的感情或意外的事情。他明白了，问号和感叹号的使用可以让句子更加生动有趣，引起读者的共鸣。

然后，小明学习了逗号的使用。逗号通常用于分隔句子中的并列成分、列举事物或分隔引语等。他明白了，逗号的使用可以让句子更加流畅，读者也能更好地理解句子的结构。

最后，小明学习了双引号的使用。双引号通常用于引用别人的话或表示特殊意义的词语。他明白了，双引号的使用可以让读者更好地分辨出引用部分和原文，确保表达的准确性。

通过学习标点符号的使用方法，小明的写作水平有了明显的提高。他的作文更加清晰、准确，读者也能更好地理解他的意图。小明发现，标点符号不仅是写作的工具，更是表达思想的良好助手。

小明深深体会到，标点符号在写作中起着不可或缺的作用。它们可以帮助作者准确表达意思，让读者更好地理解作品。从此以后，小明在写作中更加注重标点符号的使用，他的作品也变得更加生动有趣。

标点符号的故事-六年级作文 篇三

标点符号的故事-六年级作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的标点符号的故事-六年级作文，欢迎阅读与收藏。

　　一天，标点符号在抽屉里争论谁的作用更大。

　　“要是没有我，说话时都没法喘气！”逗号涨红了脸。“只有我能让句子更生动！”叹号尖声尖气地说。“要是没有我，句子都平淡无奇。”破折号火急火燎地喊道。“你们说得都不对！要是没有我，”问号喊道，并喘了口气，“要是没有我，都没法提问题！”“不对，不对！要是没有我，那写文章的人都要累死了！”省略号叫嚷着……。只有句号一直沉默不语。

　　等大家稍有安静，她才说：“别吵了！大家的作用都很大，缺一不可！”话音刚落，其他标点符号就七嘴八舌对他群起攻击：“就你最能！你有什么本事？”“你是想借机抬高自己吧？”“简直不想和你一起生活。”起初，句号还在为自己辩护：“不是，不是这样的……”但后来句号不得不停止说话，其他标点符号们嘟着嘴拂袖而去，只有句号坚守自己岗位。

　　她们去了一所偏僻高中。那时，同学们正在上自习，突然破折号瞠目结舌把其他标点符号叫过来：“你们看！”他指着一位正在读信的女孩。这是一位妈妈写给女儿的安慰信，信上写道：娘的生活好痛苦一点儿没有粮食多病少挣了很多钱。但女孩却泪流满面。看着伤心难过的女学生，逗号痛心地说道：“句号说得很对，我们每一个人都很重要，缺一不可。我们应该马上回去！”其他标点随声附和。当她们匆忙回到抽屉、各就各位的时，那封信上刹那间多出4个标点符号：娘的`生活好，痛苦一点儿没有，粮食多，病少，挣了很多钱。女学生也瞬间停止了哭泣，转涕为笑了。

　　她们低着头惭愧地对句号说：“我们真的错了！”句号拉着她们的手微笑道：“我也不应该在你们出走时听之任之。咱们都有各自的本领，团结一心，齐心合作才是最重要的。”