挖野菜作文【通用6篇】
挖野菜作文 篇一
挖野菜的乐趣
挖野菜是我最喜欢的户外活动之一。每当春天来临，我就迫不及待地和家人一起去山上挖野菜。挖野菜不仅让我感受到大自然的美丽，还能品尝到新鲜的蔬菜，这让我感到非常开心和满足。
在挖野菜的过程中，我可以与大自然紧密接触。山上的空气清新，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我可以听到鸟儿的歌声，感受到微风的拂过，看到细小的昆虫在树叶间爬行。这些都是城市里无法体验到的美好景象。挖野菜的过程中，我可以放松身心，远离喧嚣和压力，享受大自然的宁静和安宁。
挖野菜也是一项有趣的技能。我需要学会辨别各种野菜的特征和区别。有些野菜长得像普通的杂草，但它们却是滋补的宝贝。我要仔细观察、辨认，确保我挖到的是可食用的野菜。这需要一定的观察力和耐心。当我挖到一颗漂亮的野菜时，我会感到非常自豪和满足。
挖野菜的乐趣还包括品尝新鲜的蔬菜。在山上挖到的野菜比市场上的蔬菜更加新鲜和美味。我可以将挖到的野菜带回家，和家人一起烹饪和品尝。这种亲手挖到的野菜让我更加珍惜食物的味道和来之不易的劳动成果。
通过挖野菜，我不仅学到了很多关于大自然的知识，还培养了耐心、观察力和责任心。挖野菜是一种健康的户外活动，它让我享受到大自然的美丽和丰富的收获。我将继续保持这个爱好，并与家人一起创造更多美好的回忆。
挖野菜作文 篇二
野菜的味道
挖野菜是我童年最美好的回忆之一。每当春天来临，我和爷爷一起去山上挖野菜。那些野菜虽然不如市场上的蔬菜那么大，但它们却有着独特的味道，让人回味无穷。
挖野菜之前，我和爷爷都会穿上农夫的服装。我穿上了爷爷的旧衣服和大草帽，看起来像个小农民。我们带上铁锹和篮子，一起上山寻找野菜的踪迹。爷爷告诉我，野菜通常生长在山脚下的沟渠里，所以我们要细心观察地面，寻找绿油油的小叶子。
当我们找到野菜的时候，爷爷会示范如何挖野菜。他用铁锹小心翼翼地将土壤挖开，然后轻轻地拔起野菜。野菜的根部还带着一些泥土，这是它们从土壤中吸收养分的痕迹。我看着爷爷的动作，努力模仿他的动作。有时候野菜的根部被我拔断了，但爷爷总是鼓励我不要灰心，继续努力。
挖野菜的过程中，我可以闻到土壤的芳香和野菜的清香。这种清香是市场上的蔬菜所没有的。当我品尝那些野菜时，它们的味道鲜美而独特。有些野菜味道较为苦涩，但却有一种特殊的风味。有些野菜则味道甘甜可口，像是大自然的馈赠。这些野菜的味道让我回味无穷，让我对大自然的恩赐有了更深的感激之情。
挖野菜不仅是一种户外活动，更是一种美食享受。通过挖野菜，我不仅能感受到大自然的美丽和神奇，还能品尝到与众不同的味道。这些美好的回忆将伴随我一生，让我更加珍惜大自然的美好和食物的价值。
挖野菜作文 篇三
春天来了，外面的田野上绿茸茸的。爸爸和妈妈带我去小河边挖野菜。
我们到了河岸边，哇！这里好多的野菜。我拿了一个最小的铲子，在一些乱蓬蓬的干草下面把嫩绿的小野菜挖出来，好兴奋。一个又一个，我不停地挖，不一会儿，手中的小袋子里已经有不少劳动成果了。抬起头来，伸伸腰休息片刻。爸爸带我过了一个小桥，在小河的边边上有一棵大大的野菜，特别绿，妈妈说那可能是一棵野草吧，也可能是野菜精。它太大了，相当于普通野菜的两三倍大呢。我小心翼翼地走过去用力拔下它。
我们挖了好多菜，收获真不少。今天真有趣，要是每天都这样多好啊。
挖野菜作文 篇四
今天是星期六，我早早地起了床，跟着妈妈到田野里去挖野菜。
一走进田野，我就惊奇地发现春天来了，他从青青的小草中来了，他从潺潺的流水中来了，他从拂拂的微风中来了，他从世人欣悦的笑声中来了。
妈妈告诉我有锯齿边儿的是野菜。于是我们就分开了，我一手拿着铲儿，一手拿着袋子，眼睛睁得大大的，在四处张望，发现一片，我就蹲下身来，先用铲子挖一下，再用手拔一下，最后放进袋子里。一会儿功夫，一大蓝野菜就出现在我的眼前。
我兴冲冲地拎着袋子跑到妈妈面前。妈妈打开袋子苦笑了一下，我忙问：“怎么了？”妈妈说：“你挖了好多野草呀！我的脸一下子红了起来，原来挖野菜也有这么多学问啊！真是不登高山不知山之高，不临深溪不知地之厚呀！
今天真开心啊！
挖野菜作文 篇五
今天，是一个阳光明媚的日子。我的妈妈一起到田里去做一件好玩的事挖野菜。
我们吃完饭，就拿好东西，准备出发了。
在哪里，到处绿油油，布满了野菜。我迫不及待地跑过去，但我却常常挖错，经常把野草当成野菜给挖出来。要不是妈妈及时检查，恐怕我们今天就要拎一包野草回家了。
后来，为了防止我在搞错，我妈妈挖了几种不同野菜让我比着去挖。这样做，挖是没有挖错，但是速度是当真慢下来不少啊！过了一会儿，妈妈那儿已经挖了两三捧，而我挖的个数，掰着手指头都能数得清！
然后，我看到有一片花，就不想挖了。跑到那一片花丛中，每一种花都摘了好多放在一起，真是美极了！红的像火，粉的像霞，白的像雪各种各样的颜色，绚丽无比。过了一会儿，我妈妈说该走了，于是我依依不舍的告别了我的花海。
回到家后，我妈妈开始摘菜，而我则开始欣赏我的花朵。最后，妈妈喊我去吃饭，这么快乐的一天，就随着野菜的消失而消逝。
挖野菜作文 篇六
今天有一节班队课，老师安排我们去放风筝，还说如果没有风筝的同学也可以去挑野菜。我可高兴了。
等到上课的时候，老师讲了一些安全方面的事情以后，就带着我们出发了。路上，我们说说笑笑非常热闹。
不一会儿，我们就来到了一块比较空旷的地方。啊，那里已经有人在放风筝和玩耍的。等到老师说可以分散活动，我们立刻拿着自己的活动器具分头行动起来。我没有风筝，就去挑野菜了。
我拿着剪刀仔细地寻找着地上的野菜。我找啊找，可是，我找了大半天还是没有找到一根野菜。这时，我看到一个同学低着头在找着什么东西似的。我猜想他一定也是在找野菜的。于是，我就跑上前去问他：你在找什么？他说：我在找马兰头！噢，他跟我找的虽然不大一样，但是都属于野菜。我想马兰头也不认识，何不向他学习学习。于是，我就向他请教。他答应了。通过指点，我才知道马兰头的样子。我就和他一起耐心地寻找起来。忽然，我看到了不远处有一片马兰头，兴奋得大声对他说：你看，马兰头！是呀！快去挖！挑光了，我们又去找了一片。这一次，他毫不客气，一到那里就抢先挖了起来。我生气了，不想再和他在一起挖了。于是，我就到别的地方去寻找。
忽然，我看见不远处又有一片绿绿的马兰头。我就跑过去蹲下来就挖。可是，我觉得这么好的马兰头可能不对吧，就迟疑起来。刚一犹豫，他在那边挑完了，跑过来抢着又挖了起来。我问他：这是马兰头吗？他说：不是我想既然不是那我就另外再找一个地方去挖吧。正当我站起来想走的时候，他却说：不是才怪！我心里在想，真像狐狸一样狡猾，现在才跟我说实话，可是，他已经挖了一大把，剩下的不多了。我想现在不能够再和他在一起了，否则，他会挖到许多，而我却没有多少。
这时，我刚想再去寻找一块地方挖马兰头，可是，老师却在说要回教室去了。没有办法，我只得跟着大家一起回教室去了。路上，我想现在不能挖了，星期天我可以再去挖呀！
