远离人群的老楼房小学五年级作文【通用3篇】

远离人群的老楼房小学五年级作文 篇一

我所在的学校是一所远离人群的老楼房小学。虽然学校的建筑看起来有些陈旧，但这里却充满了温馨和快乐。

首先，老楼房小学是一个非常安静祥和的地方。学校周围环境优美，有着一片广阔的绿地，草坪上开满了鲜花，给人一种宁静的感觉。除此之外，学校的建筑也是古老而有特色的，每一栋楼房都有自己的历史故事。在这样一个安静的环境中学习，我们能够更加专注地听课，不受外界的干扰，更好地掌握知识。

其次，老楼房小学有一支优秀的教师团队。虽然学校的条件相对简陋，但是老师们却是非常敬业和有爱心的。他们用心教书，注重培养学生的品德修养和创新思维。每当我们遇到困难，老师总是耐心地给予指导和帮助。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和良师益友。

最后，老楼房小学有着浓厚的集体意识和团结友爱的学生群体。由于学校的规模较小，我们每个班级的学生都非常熟悉彼此。每天上学，我们都会互相打招呼，互相问候，互相帮助。在班级活动中，我们团结合作，共同完成各种任务。无论是学习还是生活，我们都能够相互扶持，共同进步。

正因为老楼房小学远离人群，所以我们可以享受到一个宁静而充满温馨的学习环境。在这里，我们有着优秀的教师、团结友爱的同学，我们可以自由地追求知识和梦想。这个老楼房小学，虽然不起眼，但却是我们成长的摇篮，是我们快乐学习的家园。

远离人群的老楼房小学五年级作文 篇二

我所在的学校是一所远离人群的老楼房小学，这里的教育环境和一般的学校有所不同。虽然学校的建筑比不上现代化的教育设施，但这里却有着独特的魅力。

首先，老楼房小学教育注重个性化发展。由于学校的规模较小，老师们可以更好地关注每一个学生的发展需求。在这里，我们不会被大班级的人群吞没，每个人都能够得到充分的关注和指导。老师们会根据我们的兴趣和特长，为我们量身定制学习计划，帮助我们发展出更多的潜能。

其次，老楼房小学注重实践与创新。虽然学校的设施相对简陋，但老师们却能够通过创造性的教学方法来激发我们的学习兴趣。在学校的实验室里，我们可以亲自动手进行各种实验，探索科学的奥秘。在音乐教室里，我们可以自由地发挥创造力，创作属于自己的音乐作品。这种实践和创新的教育方式，让我们的学习更加有趣和富有成效。

最后，老楼房小学鼓励学生独立思考和自主学习。在这里，我们不仅仅是被动地接受知识，而是被鼓励去思考和质疑。老师们会通过课堂上的互动和讨论，帮助我们培养批判性思维和问题解决能力。我们也被鼓励自主学习，通过阅读和研究，积累更多的知识和经验。

正因为远离人群的老楼房小学有着独特的教育理念和环境，所以我们能够在这里收获更多的成长和快乐。在这里，我们不仅仅是被灌输知识，更是被培养成独立思考和创新能力的人。这个老楼房小学，虽然简陋，但却是我们追求知识和梦想的乐园。

远离人群的老楼房小学五年级作文 篇三

远离人群的老楼房小学五年级作文

　　一天早上，我在校门口看见十几个人聚在一起，他们好像在看什么议论着什么，我好奇，就凑过去看热闹：“什么东西？让我看看。”那一伙人说：“没你的份，滚过去，没你的事！”中间挤出一个人，凶巴巴地说：“小心扁你！”

　　我想：我昨天还借给你东西，上次体育课，我也借给你球拍，不然你会因为没带体育用品被老师批评的，下次我再也不借东西给你了，忘恩负义的家伙！下午放学了，我又看见他们聚在一起高谈阔论，我狠狠地瞪了他们一眼，什么？我的好朋友也和他们在一起？我揉揉眼睛，确实是他！“好呀，你竟然与他们交朋友！”，朋友冷漠地看了我一眼，和他们一起扬场而去！看着黄昏中的老楼房，它和我一样，被人遗弃了。

　　第二天上午，最后一节课是体育课，同学们都在操场做运动，我老师上楼去喝水，教室里，我经过他的座位，我手痒痒的，心里恨恨的，我想把他的游戏机拿走，可是又不敢，鼓起勇气，我快速拿起游戏机，偷偷放在楼下的.角落，没有人知道。体育课后，大家都回教室了，他发现自己的游戏机不见了，便个个追问，有人说：“一定是他，因为他刚才上楼喝水过。”他们倒掉我的书包，翻个底朝天，什么也没找到，我心里暗自庆幸。

　　下午上课时，我不时地偷偷看他们，好像有几十双眼睛看着我：好哇，你是小偷！“叮叮叮……”好不容易放学了，我远离他们，偷偷从角落里拿出游戏机，想把它放回到他的抽屉里。忽然，闪出一个人影：“你好，你在忙什么？”我心里咚咚地跳，“没 ，没什么……”等他走了，我赶紧把游戏机放进他的抽屉，迅速离开学校。

　　我如负重释地叹了口气。啊，夜幕中的老楼房和我一样孤零零，远离了人群……