他生气了作文【经典6篇】
他生气了作文 篇一
今天，我遇到了一个非常生气的人。他的脸色阴沉，眉头紧锁，仿佛要发火一样。我好奇地问他发生了什么事情，他沉默了片刻，然后用沙哑的声音说：“我生气了。”
他告诉我，他生气是因为他的朋友背叛了他。他们曾经是最好的朋友，无话不谈，互相信任。然而，最近他发现，他的朋友背着他做了一件让他非常伤心的事情。他感到被背叛和欺骗，这让他感到非常生气和失望。
我问他是否和他的朋友进行了沟通，他苦笑着说：“是的，我试着和他谈了一次，但他却不承认错误，还对我发脾气。我感到非常气愤和无奈。”听到这里，我深感他的痛苦和委屈。
在我看来，生气是一种情绪，是一种人类的本能反应。但如何处理生气，却是一个需要学习和掌握的技巧。有些人会因为生气而冲动地做出一些后悔的事情，而有些人则能够冷静地处理自己的情绪，找到解决问题的方法。
对于他而言，我建议他先冷静下来，不要被情绪左右。然后，可以再次和他的朋友进行沟通，表达自己的感受和观点。如果他的朋友还是不愿意承认错误，那么他可以考虑重新评估这段友谊的价值和意义。有时候，我们需要放下一些不健康的关系，才能够让自己更加快乐和平静。
生气是一种负面的情绪，它会让我们感到痛苦和不快。然而，我们不能让生气控制我们的生活。相反，我们应该学会如何理解和管理自己的情绪，以及如何与他人进行有效的沟通。只有这样，我们才能够走出生气的阴影，过上更加积极和幸福的生活。
他生气了作文 篇二
生气是一种常见的情绪，每个人都会经历。今天，我遇到了一个生气的人，他的脸上写满了愤怒和不满。我好奇地问他为什么生气，他犹豫了一下，然后告诉我他为什么生气了。
他说，他生气是因为他在工作中遇到了一些不公平对待。他觉得自己非常努力，付出了很多，但却没有得到应有的回报和认可。他感到被冷落和被忽视，这让他非常生气和失望。
我理解他的感受，工作中的不公平对待确实让人感到无奈和愤怒。然而，生气并不能解决问题，只会让我们更加痛苦和焦虑。相反，我们应该学会如何理解和管理自己的情绪，以及如何应对不公平对待。
对于他而言，我建议他先冷静下来，不要被情绪左右。然后，他可以尝试和上司或同事进行沟通，表达自己的想法和感受。通过有效的沟通，他或许能够解决问题或得到一些改善。如果沟通无效，他也可以考虑寻找新的工作机会，去寻找一个更加公平和适合自己的环境。
生气是一种消耗能量的情绪，它会让我们感到痛苦和不满。然而，我们不能让生气控制我们的生活。相反，我们应该学会如何理解和处理自己的情绪，以及如何与他人进行有效的沟通。只有这样，我们才能够走出生气的阴影，过上更加积极和平和的生活。
他生气了作文 篇三
我的弟弟是一个“开心果”，他的脸上总是挂着一副笑脸，还常常逗家人开心，很少发火，但这次，他真的生气了。
有一天，弟弟的一支很漂亮的笔突然找不到了，要知道，这可是他最喜欢的笔啊。每天，他都会把这支笔收得好好的。他东找西找，整个家都被他找遍了，找得满头大汗，却连笔的影子也没见着。
突然，他想到了什么，闯进我的房间，愤怒地质问我道：
“哥哥，我的笔是不是被你拿去了？”
“不是啊。”不明所以的我被问得一脸懵。
“不是你，还能是谁？”弟弟更生气了。现在的他，就像一颗“定时炸弹”，看上去似乎随时都要“爆炸”。
“真的不是我。”我极力解释道，“要不要我陪你去找找，是不是丢在什么地方了？”
“你……”弟弟这枚“定时炸弹”真的“爆炸”了，“不要再掩饰了！”一声“河东狮吼”释放出了他的怒气，连我都不禁打了个寒战。
他两眼瞪得溜圆，瞳孔中满是愤怒的火焰，脸颊红得根关公的脸似的，两眉紧紧地锁着，死死地咬住牙关，双手不停上下挥舞着，甚至不停地使劲跺脚。这样子，就像一只发怒的狮子在张牙舞爪，和平时的“开心果”简直判若两人。
他再也忍不住了，“哇——”的一声号啕大哭起来，带着心中久久不能平息的怒火，去找妈妈告状了：“妈妈，哥哥他拿了我的笔，还狡辩……”
我知道，这次，他真的生气了。
他生气了作文 篇四
今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮嘱我说：“我去值班，你在家把英语背了，再把作业写了，我晚上回来抽查！”我高兴地说：“好的爸爸，保证完成任务。”在他关上门的瞬间，我把耳朵贴在门上，听了一会儿，听不见动静儿。于是我轻轻打开门，当确认门口一个人影都没有时，我猛地关上门把电视打开，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙发上，一边看电视一边吃零食。早把学习抛到了外太空，让它飞出银河系去流浪吧！
看电视的时间总是过得飞快，不知不觉中，我一直看到了下午。突然，一阵敲门声传来，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地从剧情里回过神来，赶紧关了电视去开门，是爸爸回来了。爸爸去厕所洗完手出来问我：“英语背了吗？我脑壳里一阵剧痛，原来是去银河系流浪的“学习”飞回来了，狠狠地砸在我的脑门上，我颤抖地说：“没，没有啊！”爸爸放大音量又问：“作业写了吗？”此时我的心就像皮球一样乱跳，我低下头说不出话。于是，爸爸拿起来比我的脸还干净的作业本，手一挥，作业本摔在了地上，发出“啪”的一声巨响！我差点吓晕过去，此时他就像张飞一样，大睁着那双铜铃般的眼睛瞪着我，一下子把我扔到厕所，用皮带好好地打了我一顿。
从此以后，我再也不敢在学习的时候去做其它事情啦！通过这件事我知道学习是自己的事，应该自己多操心，不能让家长操心，我是学生，当以学业为重，业精于勤，荒于嬉，玩也是我的兴趣，但不能占用学业时间。
他生气了作文 篇五
我有一个可爱的弟弟，今年3岁。他有一双明亮的大眼睛，白嫩的皮肤，一笑起来有两个酒窝，特别招人喜爱。但他有一个坏习惯——好东西就独吞，谁也不许拿！
有一次，我正在聚精会神的练习魔方。他悄悄地跑了过来，一把就将魔方抢了过去。我眼看魔方就要还原成功了，劳动成果被破坏，怒不可遏地把魔方抢了回去。他顿时满脸阴云，脸蛋气的像个红苹果，拳头攥得紧紧的。气呼呼地冲我跑了过来，边跑边叫：“还我，这是我的魔方！”
只听到他尖叫一声，伴随着哭腔：“快点给我，我要魔方！”我最烦他这点了，毫不讲理，就摔门走进房间，反锁了门。心想：“别给我来这套！我最不喜欢！”坐在卧室的床上继续还原被他拧乱的魔方。
弟弟呢？对着我的门又踢又打，在门口蹦跳、跺脚，使劲摇动门把手，嘴里依旧叫嚷着......
这番吵闹，就像半天里起了霹雳，又似老虎在咆哮山林，我感觉脑袋都要炸了，觉得让他哭也不是个事！只好妥协——打开门，把魔方还给了他。
见了魔方的他乐开了花，眼泪还挂在腮边，甜甜的酒窝又浮现在了脸蛋上，蹦蹦跳跳的走了！与刚才相比简直就像是两个人！真让人又爱又恨！
我这个弟弟呀，一个生气就拿哭鼻子解决问题的小坏蛋，真让我拿他没办法！
他生气了作文 篇六
“唉，以后真的不能再这样了！”同学们你一言我一语地说着。你要问我这是怎么回事，一切都要从一节书法课说起了。
伴随着上课铃声的打响，同学们如流水般涌进了教室，并坐回了自己的座位上，大喘着粗气，有的还在和同桌小声地聊天。王老师夹着课本端着水杯，大步流星地走进了教室，把课本往讲桌上一拍，同学们才回过神来，停止了喧闹。王老师用严厉的目光扫视了全班，同学们又坐得笔直。上课了，王老师一边兴致勃勃地讲着课，一边用毛笔在水写布上一笔一划地写着。一滴滴晶莹的汗珠时不时地顺着老师的发丝滚进后背，仔细看，王老师早已热得汗流浃背了。心不在焉且为所欲为的同学们更加放肆了，教室里的说话声越来越大，王老师也被彻底的激怒了。他生气地转过身来，握紧手中的毛笔，握紧左拳。同学们吓得面如菜色。王老师气得怒目圆睁，所性把毛笔往讲桌上一扔，大喘着粗气，瞪着我们。天空仿佛像知道王老师的心情似的，天边一大团一大团的云朵笼罩住了火红的太阳，就像马上就要打雷，闪电，下倾盆大雨一样。教室里整整沉寂了三分钟，王老师那火冒三丈的情绪也渐渐地平复了下来。他又一次拿起了那支被扔在讲桌上的毛笔，转过身子，抬起胳膊，强忍着怒气，坚持给我们上完了书法课。
他生气了，是真的被我们的所作所为彻底的激怒了。
