小学六年级上册语文第四单元作文「」

小学六年级上册语文第四单元作文「汇总」

　　第1篇：环保建议书——六年级上册语文第四单元作文

　　亲爱的同学们：

　　你们好!

　　对于我们来说，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。

　　几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞，那便是——环保!

　　人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……

　　我不禁疑问：到底是人类造就了世界，还是世界成就了人类?

　　是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。

　　肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。

　　举上一个例子：大家可曾记得我们的长江?长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但如果现在细看它，会发现江面上多了许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了，应该是好久以前就扔下去了;有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字陌生了起来。

　　滚滚江水已经没有了以前的宏伟壮观了，又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢?

　　像这样的例子还有许许多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价!

　　虽然地球已经没有了以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救!

　　第2篇：珍惜资源——六年级上册语文第四单元作文

　　“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。”

　　曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来，人们对地球索取的多，保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等，这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!

　　历史的长河会永远记住，1998年那场灾难的洪水，长江两岸的'大堤死守的百万军民，与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩，那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地，俏丽的建筑，可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木，使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失，恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代，世界森林也遭到严重破坏，平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面积减少了40%，其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球，而是在破坏整个人类。

　　同学们!这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗?

　　我们少年儿童是跨世纪的公民，21世纪的主人21世纪的地球属于我们，也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展，我们要让这唯一的地球，有限的资源，既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球，爱护我们共同的家园努力吧!

　　第3篇：保护地球——六年级上册语文第四单元作文　　

“地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，保护地球是我们的责任，我们应该来保护我们美丽的家园，不能让它受到破坏!”这是大家的心声。

　　现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆，但这又有什么用呢?人们一次又一次地砍伐树木，使美丽的森林变成光秃秃的了，用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床……在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以，我们不要滥砍乱伐，过分的砍树，不止大自然受到破坏，还有许多小动物们也失去了温暖的家，我们要爱护大自然，给小动物们一个温暖的家!

　　我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》，这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋，因为地壳运动的变化，陆地和陆地互相碰合，造成海洋被封锁，海水不能流动，那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快，过不了多久全部的海水被蒸发了，变成了干旱的土地，一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状，就连性格也改变了，一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了……

　　我还看过一本新编的《十万个为什么》，里面说：“自古以来，古人们都会节约用木头，即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木，他们只是砍掉一棵树的顶端部，使树木不会断绝生机，让它们还会继续生长，这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初,全球本来100?的树木却一瞬间用去了25?的树木,那个时候还剩75?的树木。从那起，人们就开始疯狂砍伐树木，弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩，这样一来没过多久，全球的树木要全被砍光了!”

　　听了我那么多的介绍，同学们!这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗?哦，还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗?大自然中还有更多需要我们去保护的地方，不仅是大自然需要我们的保护，环境也需要我们来保护!让我们一起来保护大自然吧!”

　　第4篇：保护环境——六年级上册语文第四单元作文

　　保护地球的生态环境,是人类的一大责任,我们要保护好地球的生态环境,人类就会幸福起来.我们所在的社会生态环境就不好,在人们吃水的水源里扔农药袋\农药瓶,里面的农药流进了水里,水变成了白色了人不能吃了,牛\羊\马也不能喝了,水流进小河里,鱼儿,青蛙,还有周围的小草都会死的.小河边,有好多的垃圾在河边,有的垃圾被水带到了大海里,海里的动物吐食后就会死在海里,而留在小河边的垃圾在发臭,污染空气,在这样下去自然资源枯竭,人类会灭亡的.

　　我们要保护地球生态环境,保护自然资源,水资源,森林资源作文人网你也可以投稿,生态资源,大气资源,要是不保护这些自然资源,会给人类生存带来严重的威胁.

　　我们这个地球太可爱了,如果她被破坏了,我们求别无去处.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境.让地球更好地造富于子孙后代吧

　　第5篇：六年级上册语文第四单元作文——保护环境建议书

　　地球是我们大家的，我们要爱护它;生态环境是我们共赏的，我们要保护它;地球资源是我们共享的，我们要合理地开发它。只要人人争做“低碳卫士”，家庭就会变成“低碳家庭”，社会就会变成“低碳社会”，地球就会变成“低碳地球”了。只要我们愿意做，一切都将会变的更加美好。我们是新一代的小学生，让我们用双手创造更加美好、更加可爱的地球!

　　低碳生活是人类需要和追求的，需要我们用双手去创造，需要我们珍惜有限的资源。让我们一起来保护我们的地球，维护我们的生态环境，创造最适合我们生存的“低碳家园”。

　　绿色家园包括的内容非常广泛，比如：节约用水，节约用电，节约燃气，选用节能电器和灯具，随手关灯、不坐电梯爬楼梯;不坐私家车上学，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少寄或不寄贺卡，少用餐巾纸多用手帕，不浪费食物，不大吃大喝，少制造生活污水;爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，尤其不要乱扔废旧电池，分类放置垃圾;爱护花草，爱护树木，少用化学药剂，使用无磷洗衣粉，不乱挖发菜、甘草、冬虫夏草;还可以报名参加植树，在家种花草;现在我们还可以为环保捐点钱。一句话，有利环境的事情多做，不利环境的事不做，同时多多向家人、亲属、朋友宣传环保知识和环保观念。

　　让我们携手共建绿色家园。为家园做贡献。

　　第6篇：六年级上册语文第四单元作文——保护水资源

　　水是人类不可缺少的一样东西，可是，地球上很多地方却紧缺水。那么，我们该怎样保护、利用水资源呢?

　　我想出了一个“金点子”，这个点子离不开三个容器，它们分别是：雨水收集器、蓄水器和污水处理器。

　　雨水收集器，顾名思义，就是一个用不锈钢做的、漏斗型的容器，容器的底部连有一根管子，管子就如电线一样，埋在墙壁里或者地底下，一直通到卫生间的蓄水器里。我们可以把雨水收集器装在露台或者窗外。

　　什么是蓄水器呢?实际上就是一个很大的长方体容器，它直接安装在卫生间的地砖下面，与卫生间的地面面积一般大，蓄水的容量与它的厚度有关。蓄水器有两个入口，一个出口。一个入口是连着雨水收集器的管子，另外一个连着污水处理器。出口则是一个普普通通的水龙头，从墙壁上露出来。

　　污水处理器大家都知道。我们把脏水倒进去，经过过滤、杀菌等处理后，出来的就是干净的水了，这些水和收集过来的雨水都存在蓄水器里，统一从蓄水器的水龙头里出来，可以用来洗衣、擦桌子、拖地板等等，循环使用，用不完的冲马桶。

　　当然，这些容器都是自动感应的，当蓄水器里的水装满了之后，它就会发出指令，接着，雨水收集器的漏斗就会封闭并并变成网状，不再收集雨水，污水处理器也会作出提示。

　　按照我的金点子，只要家家户户都装上这三个容器，那么世界上根本不会发生缺水的情况了!

　　第7篇：六年级上册语文第四单元作文——珍惜资源建议书

　　广大群众们：

　　常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

　　一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

　　二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

　　三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

　　四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

　　五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。

　　广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!

　　第8篇：六年级上册语文第四单元作文——啄木鸟的心声

　　我是只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没了家。

　　今天我也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”，这是什么声音?我突然发现有一棵树倒了下去!奇怪，明明没有打雷!我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。

　　我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：“停下吧，求求你!”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴，去盖房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：“这根木头一定有虫!!!”妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次撒谎也许能让他停下来。

　　求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧!

　　第9篇：六年级上册语文第四单元作文——珍惜资源/环保建议书

　　亲爱的同学们：

　　地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。

　　生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

　　1、节约用水

　　在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;

　　2、爱护公物

　　大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。

　　3、节约用纸

　　大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

　　地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!

　　第10篇：六年级上册语文第四单元作文——环境保护建议书

　　亲爱的市长伯伯：

　　您好!你是否细心观察过我们的城市环境?现在的环境是否与以往有所不同呢?回想过去，我们生活在一个清洁的城市，但逐渐人们的懒惰之心使得他们破坏了这一清洁的城市，原本清洁的河流因为人们的懒惰变得肮脏、浑浊。原本干净、整洁的小区和街道因为人们的懒惰随意乱丢垃圾，变得臭气熏天。原本干净、亮白的墙壁，被人乱涂乱画，乱写乱破坏，这使得每一个有环保意识的人都会觉得痛心。

　　为此，我想提出以下建议：

　　1.不在任何公共场所乱涂乱画，要保持整洁。

　　2.不乱摘乱毁一草一木，以及花朵，要细心呵护。

　　3.不污染河道，要保持河道清澈。

　　4.不在任何场地乱丢垃圾，保持整一个城市的清洁。

　　5.不滥用化学品，创造清洁城市新篇章。

　　6.、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。

　　最后，我想呼吁大家，呼吁全城市的人“为了城市、为了祖国拥有最美好的明天，而从今天做起，从现在做起，保护你身处的城市及祖国，倡导每一个人都铭记环保在我们心中!”