二年级玩具的作文(经典6篇)
二年级玩具的作文 篇一
我最喜欢的玩具是我的熊猫玩偶。它是我上幼儿园时妈妈送给我的生日礼物。熊猫玩偶是黑白相间的，有一对圆圆的黑色眼睛，还有一个可爱的鼻子。它的身体非常柔软，摸起来很舒服。
我和我的熊猫玩偶是形影不离的好朋友。每天放学回家后，我就会把它抱在怀里，和它一起做功课。有时候，当我觉得累了，我就会跟它说说心里话。熊猫玩偶虽然不会回答我，但它总是静静地陪伴着我，给我温暖和安慰。
除了陪伴我学习，我的熊猫玩偶还是我的睡眠小助手。每天晚上，我都会抱着它入睡。熊猫玩偶的身体非常舒软，抱着它我觉得特别安心，能够快速入睡。有时候，我会梦到我和熊猫玩偶一起冒险，去探索未知的世界。这些梦境总是让我感到非常快乐和充实。
我还喜欢和我的熊猫玩偶一起玩游戏。我们会一起扮演超级英雄，拯救世界。有时候，我也会把熊猫玩偶放在玩具小车里，一起去“旅行”。虽然只是在家里的小小冒险，但我觉得非常有趣和刺激。
我爱我的熊猫玩偶，因为它给我带来了无尽的欢乐和快乐。它是我最好的朋友，陪伴着我度过了许多快乐的时光。无论我遇到什么困难，只要看到它，我就会觉得一切都会好起来。我希望我和我的熊猫玩偶能一直在一起，永远不分离。
二年级玩具的作文 篇二
我最喜欢的玩具是积木。积木是一种可以用来搭建各种形状和结构的玩具。我有一盒五彩斑斓的积木，里面有不同形状和大小的积木块。
我喜欢用积木搭建大楼和桥梁。我可以根据自己的想象力，将积木拼接成各种形状和结构。有时候，我会模仿城市里的高楼大厦，用积木建造一个小小的城市。有时候，我会用积木搭建一座美丽的桥梁，让小车从上面通过。这些都是我自己的创造，让我感到非常自豪和开心。
搭积木不仅可以培养我的动手能力，还可以锻炼我的思维能力。有时候，我需要仔细观察每块积木的形状和大小，才能找到合适的位置拼接。有时候，我需要想象和计划，才能将积木搭成我想要的形状。这些过程让我学会了思考和解决问题的能力。
除了搭建，我还可以用积木进行排序和计数。有时候，我会将积木按照颜色和形状进行分类，这样可以帮助我记忆和认识不同的事物。有时候，我还会用积木进行简单的加减法运算，提升我的数学能力。
积木是我最喜欢的玩具，因为它给我带来了无尽的创造和乐趣。它不仅是我玩耍的伙伴，还是我学习的助手。我希望我能一直和我的积木一起成长，探索更多的快乐和智慧。
二年级玩具的作文 篇三
在我过生日的时候，爸爸给我买了一个小熊，它非常可爱，也很勇敢。晚上睡觉的时候，我非常害怕，我仿佛听到小熊在跟我说：“不要害怕，要做个勇敢的小孩子哟”。
我的小熊有一双明亮的眼睛，有一个圆圆的脸，右耳朵旁边有一个小帽子，上面还有一个蝴蝶结，我特别喜欢它，对它爱不释手，每天晚上我都会抱着他睡觉，它成了我形影不离的好朋友。
我喜欢我的小熊，它不仅给了我勇气，而且成了我生活中必不可少的一部分。我爱我的小熊。
二年级玩具的作文 篇四
今天我和爸爸、妈妈，还有李姨和小猫姐姐一起在饭店吃饭的时候，有一位聋哑的小姐姐，拿着两兜的毛绒玩具来到饭店，走到每桌都拿出卡片，上面写着：我是一名聋哑人，希望大家都能献出 一点爱心，支助我这个残疾人，每个毛绒玩具爱心价5元一个，可是都没人买。当小姐姐来到我们桌的时候，我挑了一个最漂亮的小熊玩具，小姐姐向我微笑的点了点头，表示感谢，我的心里也很高兴。
二年级玩具的作文 篇五
我喜欢的玩具是一只机器狗。它全身金色，脸圆圆的，眼睛像两颗黑宝石，亮闪闪的。小小的耳朵上戴着一个蝴蝶结，这个蝴蝶结是我给它戴的，上面全都是粉色的小花，可爱极了。它的脖子上系着一条红丝带，看上去十分乖巧。
这只机器狗是我上幼儿园时妈妈送给我的生日礼物，已经陪伴我三年了。它个头很小，我用一个手掌就能托住他。小狗的肚子底下有一个开关，只要把开关打开，它就会自动走起路来。如果碰到了障碍物，就会原地蠕动，“汪汪汪”直叫，再换方向继续走。别看它是只机器狗，它可聪明呢！
这只机器狗平时总爱呆在我的书架上，天天陪伴着我，我很喜欢它。
二年级玩具的作文 篇六
这只玩具猪是从被子店买的。因为太喜欢了，服务员卖给我50块钱，本来要56块！小猪和我真的有缘分。
小猪有粉红色的身体，圆圆的眼睛和可爱的笑容。车身后面有一排英文：意思是“带我回家！”看起来真的很可爱。
小猪有很多功能。可以打开当枕头，暖手暖脚，当靠背，很舒服。就当枕头用吧。它有很多绒毛，让人感觉很舒服，对大脑有好处。
我和小猪之间有很多小故事。比如小猪笑得最甜的就是我弹钢琴的时候弹得好。它似乎在对我微笑。越弹越好听，笑起来越甜。我做好事的时候，它好像在夸我。有时候我亲它，它亲完之后好像就笑了。有时候我做错了，它好像在责备我，我的脸马上就“黑”了。有时候我妈骂我，好像在说“我们说话吧！”就像在笑。这时，我的心里又有点生气了，但看到它可爱的样子，我又不生气了。
看，我的小猪可爱吗？
