小学六年级作文《君子动手不动口》(优秀3篇)

小学六年级作文《君子动手不动口》 篇一

君子动手不动口

君子动手不动口，这是一句古训。它告诉我们，在解决问题的时候，我们应该通过实际行动来解决，而不是光说不做。这句话对于我们小学生来说，同样也有着重要的意义。

在学习上，我们常常会遇到各种难题和困难。有的同学可能会选择向老师请教，但也有些同学会选择向同学请教。当我们遇到困难时，我们应该积极主动地寻求帮助，而不是一味地抱怨或者埋怨。通过亲自动手去解决问题，我们不仅可以更加深入地了解问题的本质，而且可以提高自己的实践能力和解决问题的能力。就如同一句谚语所说：“听一百遍不如亲身实践一次。”只有通过实践，我们才能真正掌握知识，才能更好地应用于实际生活中。

在生活中，我们也经常会遇到一些矛盾和冲突。有时候，我们可能会选择与他人争吵或者口头表达自己的不满。然而，君子动手不动口的意思是指我们应该通过行动来解决问题，而不是通过口头争吵。当我们遇到问题时，我们应该冷静地分析问题的原因，并采取积极的行动来解决问题。我们可以主动与他人进行沟通，找到解决问题的最佳方式。通过实际行动去解决问题，我们不仅可以更好地维护自己的权益，而且可以促进和谐的人际关系。

总之，君子动手不动口的道理对于我们小学生来说，同样也适用。无论是在学习上还是生活中，我们都应该通过实际行动来解决问题，而不是光说不做。只有这样，我们才能更好地发展自己，提高自己的能力，并且与他人建立良好的关系。

小学六年级作文《君子动手不动口》 篇二

君子动手不动口

“君子动手不动口”，这是一句古训，意思是说一个有修养的人，应该注重实际行动，而不是空谈。这句话对于我们小学生来说，同样也有着重要的启示。

在学习上，我们常常会遇到各种问题和困难。有时候，我们可能会选择与同学一起商量解决问题，但也有一些同学会选择向老师请教。无论我们选择哪种方式，我们都应该注重实际行动。只有通过实际动手去解决问题，我们才能更好地理解知识，掌握技能。就像一句谚语所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过亲身实践，我们可以更深入地了解问题的本质，提高自己的实践能力和解决问题的能力。

在生活中，我们也经常会遇到一些矛盾和冲突。有时候，我们可能会选择与他人争吵或者口头表达自己的不满。然而，君子动手不动口的意思是指我们应该通过实际行动来解决问题，而不是通过口头争吵。当我们遇到问题时，我们应该冷静地分析问题的原因，并采取积极的行动来解决问题。我们可以主动与他人进行沟通，找到解决问题的最佳方式。通过实际行动去解决问题，我们不仅可以更好地维护自己的权益，而且可以促进和谐的人际关系。

总之，君子动手不动口的道理对于我们小学生来说，同样也适用。无论是在学习上还是生活中，我们都应该注重实际行动，通过实践来解决问题。只有这样，我们才能更好地发展自己，提高自己的能力，并且与他人建立良好的关系。

小学六年级作文《君子动手不动口》 篇三

小学六年级作文《君子动手不动口》

　　中国有一句话，叫做“君子动口不动手”，这是说在人们发生纠纷时，要以理服人。但是在维护学校公共卫生，公共秩序上，我要说：“君子动手不动口。”

　　在校园里一张废纸、一个食品袋可能使某些班级受不白之冤，因而被扣掉一分、两分。受害班级会留下一句“缺德。”部分班级说完就扬长而去。如此“动口”又能算什么君子呢？废弃物仍在原地，甚至被风吹到其他班级的分担区……废弃物是需要人来清理的，如果大家都能动动手，把垃圾扔进垃圾箱，即使别人不说什么，我也要说他才是真正的君子。

　　学校的`公共卫生、公共秩序是要我们大家来维持的，而空喊口号是没有任何作用的。还是大家都动起手来，干些实事吧!为我们整个学校创造一个良好的环境，我们学校的秩序、卫生才能好起来，我们的公共意识才能升到一个新的高度。

　　总之，当我们需要实干时，还是让我们动起手来，多做些实际的事情吧！这时候“君子动手”要远远胜过“动口”。