我的新老师作文（精选6篇)
我的新老师作文 篇一
我心中的好老师
每个学期开始，我们都会迎来新的老师。今年，我有幸遇到了一个非常特别的老师，她让我对学习充满了热情，让我对未来充满了希望。
我的新老师叫李老师，她是一位年轻而富有活力的教师。她总是带着灿烂的微笑，给我们传递正能量。每次上课，她总是以一种生动有趣的方式呈现知识，让我们对学习产生了浓厚的兴趣。她会用一些小故事来阐释知识点，用实际例子来帮助我们理解抽象的概念。她还会用多媒体教学工具，如幻灯片和视频，来使课堂更加生动有趣。我记得有一次，她为了帮助我们理解数学题目，特地带来了一些实物，让我们亲自操作。这种亲身体验让我们更容易理解和掌握知识。
不仅如此，李老师还非常关心我们的学习进步和生活状态。她会不厌其烦地解答我们的问题，耐心指导我们的学习。她还经常组织一些课外活动，如实地考察和实验课，让我们将课本知识与实际生活相结合，增强了我们的学习兴趣和动力。她还鼓励我们积极参与社团和班级活动，培养我们的团队合作精神和领导能力。
除了教学上的优秀，李老师还是一位温暖和善的人。她总是关心我们的情绪和感受，鼓励我们积极面对困难和挑战。她会在课堂上给我们一些鼓励的话语，让我们相信自己能够克服一切困难。她还时常给我们分享她的人生经验和故事，让我们受益匪浅。
我的新老师李老师，是我心中的好老师。她不仅教会了我很多知识，更是教会了我如何成为一个积极乐观的人。我相信，在她的帮助下，我会取得更好的学习成绩，成为一个更优秀的人。
我的新老师作文 篇二
我和李老师的成长故事
一年过去了，我和我的新老师李老师已经建立了深厚的师生关系。在这一年中，我不仅学到了很多知识，还经历了许多成长和变化。
回想起刚开始上李老师的课时，我是多么的紧张和拘束。我总是害怕回答问题，害怕犯错误。但是，李老师总是鼓励我积极参与课堂，勇敢表达自己的观点。她告诉我，只有勇敢尝试，才能有所收获。慢慢地，我变得越来越敢于发言，不再害怕被他人批评。李老师的鼓励让我逐渐克服了自己的不自信，变得更加自信和独立。
在李老师的引导下，我也逐渐学会了自主学习和思考。她教会我们如何制定学习计划，如何高效记忆和复习知识。她还鼓励我们用自己的方式去理解和归纳知识，而不是简单地死记硬背。她会给我们一些学习方法和技巧，帮助我们更好地掌握学习内容。通过这些学习方法的实践，我发现自己的学习效果显著提升，同时也增强了自己的学习能力。
除了学习上的成长，李老师还帮助我培养了一些其他的兴趣和爱好。她鼓励我参加学校的各种活动和比赛，提升自己的综合素质。她还给我推荐了一些优秀的图书和电影，丰富了我的阅读和观影经验。她的引导和激励让我愿意尝试新的事物，勇敢面对挑战。
在这一年中，我不仅在学习上取得了进步，还在品德和人格上有了很大的提升。李老师的教诲和榜样作用让我明白了什么是真正的成长和成功。她教会了我如何做一个有责任感和担当的人，如何与他人和谐相处，如何面对困难和挫折。她的教诲深深地烙印在我的心中，让我受益终生。
我和李老师的成长故事，是一段美好的回忆。在未来的岁月里，我会永远怀念这位伟大的老师，感激她给予我的关心和帮助。我相信，在李老师的影响下，我会继续成长和进步，实现自己的梦想。
我的新老师作文 篇三
四年级的时候，我们班换了一个新的数学老师。
新老师会是一个怎样的人呢？
“叮铃铃铃……”
上课铃声响了。全班五十四双眼睛盯着教室门，怀着好奇、激动的心情等待着老师的到来。
“哒哒哒……”这时，门外传来一阵脚步声，沉重而矫健。有的同学已经急不可待了，把头伸出窗外张望。
这时，一个人大脸、高大结实、满面微笑的中年人夹着一本教科书，手拿一个大水瓶，从门外走到讲台前，放下书本和水瓶，趁同学们还在惊讶的时候，拿起粉笔在黑板上迅速地写下三个字——汤文敬。
老师用手拍了拍讲台，那声音把还在梦里的同学都拉了回来。
“各位同学，大家好，我是你们的新数学老师，我姓汤，叫汤文敬，你们就叫我汤老师吧。”汤老师的话刚一说完，全班就响起了热烈的掌声，表达对新老师满心的欢迎。
接下来开始上课了。
汤老师在黑板上出了十几道算数题，让我们写在本子上。大部分同学写完后，老师叫了十几个同学上台做在黑板上，然后再判断对错。
“这十几道题全对的举手！”
咦？汤老师要耍什么花样呢？
我和其他全对的同学默默地举起手，看看老师到底要干什么。
“你们都是数学小尖尖！”
汤老师的话引来了我们全班的哄堂大笑。
笑声过后，汤老师又说：“那些没有全对的同学不要灰心，下次也争取作小尖尖。”
汤老师的话又招来了一阵欢笑。
第一堂课就在这欢乐的气氛中结束了。
汤老师下课之前对我们说的话我印象极深：“今天那些做得全对的同学非常好，没有全对的同学下次要细心一点。在考试中，粗心而失分是很亏的，所以大家一定要用一百零一分的细心来做题……”汤老师说得时候表情非常严肃，没有一丝笑容。
这就是我们班的汤老师，一个幽默、严肃并存的好老师。
我的新老师作文 篇四
今天是开学的第二天，我们开始按照课程表的课上课了！
今天的第一节课是我喜欢的英语课，我们把相关用具放在桌角，静静的等待老师的到来！“嘎吱”门被推开了，进来的是一位漂亮的女老师，我们的英语老师哪儿去了？这位老师是不是给英语老师换课了？我们一个个在心里打着小问号，盯着老师一动不动。突然，老师准备好后冒出了一句：“hello，lm……”原来这位老师是我们的新英语老师啊！这么年轻，这么漂亮，读的英语也很好，我很喜欢啊！听杨老师介绍，这是我们学校刚招聘来的老师，这位老师英语读的很标准，教的也很好。
英语老师用英语做了自我介绍，通过老师的介绍我知道了老师的名字――刘琰，我看到这个名字的时候就想起了我们舞蹈班的同学：刘彦，还有明星：柳岩。我们互相了解后，老师又用英语跟我们聊了一会儿，我们通过这次聊天我感觉我的英语并没有我想象的那么好！我们怀着激动的心情开始了这堂崭新的英语课！
刘老师让我们先翻开人教版pep四年级上册的英语书，我们先来到了单词的王国里，看着已经预习过烂熟于心的第一单元单词，心里很是自豪！老师带着我们读了一遍，又开小火车读了一遍。这次小火车直接从我们这一组开始“运动”了，挨着我的时候，我读的单词是非常好记的黑板：black board，我们这一列开得不错。我们又让老师检查了我们在暑假里的作业，大部分同学都完成得很好！不一会儿就下课了。我觉得这节课的时间过得好快啊！要是再慢点我们就可以开始读课文了！
我很喜欢我的新老师，我相信：我的英语一定会有更大的进步的！
我的新老师作文 篇五
国庆节放假回来，就听到了一个消息：我们班换班主任了，姓籍，名莹莹，是女老师。此刻，天雾蒙蒙，给人一种未知的神秘感。
开始，我还担心，新老师会不会是一个教学没有方法，提高不了我们水平的老师呢?会不会是一个严厉苛刻的老师呢?后来，我才知道完全没必要担心，因为籍老师的教学方法用手指头是数不过来的，人也很温柔，漂亮，籍老师让我看到的第一个特点就是有一头俏皮，美丽，能使人放松的齐肩短发。
籍老师不仅漂亮，而且还是一个厉害的语文老师呢!籍老师给我们上的第一节语文课就讲了写作文要讲究用方法，还讲了一个真实事例，籍老师说：有一回师哥师姐们(也是籍老师带的班)考作文，满分40分，他们的平均分是38分。他们班本不是这么好的作文水平，他们也是慢慢提升上来的，相信你们也可以!天空变晴了，云也出来跳舞了，我豁然开朗，因为我水平较差的正是作文。前几天写的新学期目标里我还提到想要提高作文水平呢!结果，就来了一个厉害的语文老师，真是老天在帮助我啊!籍老师讲课很认真，她在黑板上写板书的每一个身影都是那么认真、投入，都深深地刻在了我的脑子里，记在了我的心里。
有一件事情让我始终难忘。上周是我们班值周，在周五的`时候学校把值周标志收走了。在周五下午，zry发现我们班有两位同学在打闹，同时想制止他们，可是他们不但不听，而且还说出了一些伤害他人的语言，大概是说你都没有值周标志了，凭什么管我，zry当时就哭了。这件事被籍老师知道后，就拿出一节课来讲这件事。籍老师不但让两位同学和好如初，还教会了我们，当朋友不开心时怎么办，真是一举双得啊!我默默为籍老师鼓了掌，做到这样确实是很不容易。
希望将来我们能这个漂亮、做事仔细、做事速度快，质量高，方法多的籍莹莹老师相处、磨合得非常好，也希望我们班的语文，作文水平能够提高，能够更加出色!
我的新老师作文 篇六
上中学后，我周围的一切都发生了新的变化。我有了新的学习环境，新的老师和新的同学。但是最让我感到新奇的是数学老师——肖祖森老师。
我看着课程表上的安排的数学课，心想：数学老师是一个怎样的人呢？所以，当铃声响起，我的一双眼睛都紧紧地盯着教室门。只见一位五十多岁的壮年男子正缓缓向教室走来。刚进来教室，他环顾了一下四周，说：“你们知道我教了多少年的书吗？”“我猜二十年。”“不对，是三十年。”……顿时，教室里就沸腾了起来，他敲了敲讲台，示意我们安静。“我教书教了四十年。”这时我的内心不禁感到诧异。他教了四十年书，那就是把他的青春都奉献给了学生呀！再一瞧他那简朴的穿着和头顶稀疏的发丝，那就是他辛苦耕耘留下的杰作呀！这让我对数学老师的好感提高了几分。
肖老师讲的课与他的外貌也有异曲同工之处，那就是——幽默。
刚学有理数的时候，有的同学总是忘记加括号。肖老师就在课堂上重点提出来，让我们反复练习，并且多次强调。记得有位同学在老师多次强调后仍是原样时，肖老师说：“你告诉我，你告诉我你是不是偷偷买好了去美国的机票？不然你怎么能得出这个数？我教书教了这么多年都不能不加括号。”这一番话说得我们哈哈大笑。末了，肖老师又语重心长地说：“同学们，我们讲究的是高效课堂，为的就是能让你们在快乐中学习。你们说我讲的课很有趣，可是你们也要从笑声中记住知识，不能笑过之后，就将我说的话忘得一干二净。”肖老师说这话时，显得非常严肃。这时同学们也好像听出了什么，都安静了下来。
一堂课下来，我学到了很多，也打心底里佩服起了这个其貌不扬的老教师。
