小学2年级保护青蛙的看图写话【通用3篇】

小学2年级保护青蛙的看图写话 篇一

标题：保护青蛙，共同守护生态家园

图画描述：图中有一只可爱的青蛙，周围有许多花草树木和一片湖泊。青蛙正躺在湖边的草地上，眼神中透露出疲惫和无助的情绪。湖泊旁的牌子上写着“保护青蛙，共同守护生态家园”。

参考写作：

在这幅图中，我们看到了一只可爱的青蛙，它看起来有些疲惫和无助。通过这幅图，我们可以想象出青蛙可能正面临着生存的困境，而我们小学二年级的孩子们，应该积极参与保护青蛙的行动，共同守护我们的生态家园。

青蛙是生态系统中的重要组成部分，它们不仅是我们生态环境中的一种生物多样性，还具有重要的生态功能。青蛙能够帮助控制害虫的数量，保护农作物的生长；青蛙也是食物链中的重要环节，它们的存在对于维持生态平衡至关重要。

然而，由于人类的过度开发和环境污染，青蛙的生存环境受到了极大的威胁。湖泊的水污染、森林的砍伐、化学农药的使用等等，都对青蛙的生存造成了巨大的影响。因此，我们必须采取行动，保护青蛙，共同守护生态家园。

首先，我们应该积极宣传保护青蛙的重要性。可以通过举办主题班会、制作宣传海报、开展知识竞赛等方式，让更多的人了解到青蛙的重要性，引起大家的关注和行动。

其次，我们要保护青蛙的栖息地。这包括保护湖泊、河流、池塘等水域环境，减少污染物的排放；保护森林、草地等陆地环境，减少砍伐和化学农药的使用。我们可以主动参加环保活动，如清理湖泊垃圾、植树造林等，为青蛙提供良好的生存环境。

最后，我们要注意保护青蛙的食物链。青蛙的食物主要是昆虫和小型无脊椎动物，因此，我们要减少使用农药，避免对青蛙的食物造成伤害。同时，我们还可以在家庭花园中种植一些花草，吸引昆虫，为青蛙提供食物来源。

保护青蛙是我们每个人的责任，也是我们共同守护生态家园的一部分。让我们从小事做起，积极行动起来，为青蛙和我们的地球家园做出贡献吧！

总结：通过这幅图画，我们明白了青蛙面临的困境，以及我们小学二年级的孩子们应该如何保护青蛙，共同守护生态家园。我们应该宣传青蛙的重要性，保护它们的栖息地，关注青蛙的食物链，共同行动起来，保护青蛙，保护地球。让我们从小事做起，为青蛙和我们的地球家园做出贡献吧！

（字数：613字）

小学2年级保护青蛙的看图写话 篇二

标题：保护青蛙，共建美丽校园

图画描述：图中有一只可爱的青蛙，周围是一所美丽的学校。青蛙正躺在学校花坛中，眼神中透露出欢乐和满足的情绪。学校门口的牌子上写着“保护青蛙，共建美丽校园”。

参考写作：

在这幅图中，我们看到了一只可爱的青蛙，它正躺在学校花坛中。通过这幅图，我们可以想象出这只青蛙在学校里生活得很开心，而我们小学二年级的孩子们，应该积极参与保护青蛙的行动，共建美丽校园。

学校是我们学习的地方，也是我们生活的地方。美丽的校园环境不仅能够让我们感到愉悦和舒适，还能培养我们的环保意识和爱护环境的习惯。而青蛙作为生态系统中的一员，它们的存在也是我们校园生态系统的一部分。

为了保护青蛙，我们可以从以下几个方面入手。首先，我们要保护学校的绿化环境。我们可以主动参加植树活动，为学校增添更多的绿色植物，提供更好的栖息地给青蛙。同时，我们还要爱护花草树木，不随意践踏或损坏它们，保持校园的整洁和美丽。

其次，我们要保护学校的水域环境。如果学校有池塘或小溪，我们要注意保持水质清洁，不往水里乱扔垃圾，避免对青蛙和其他水生生物造成伤害。我们还可以参与清理水域垃圾的活动，为青蛙提供一个洁净的家。

最后，我们要关注学校的食物链。青蛙的食物主要是昆虫和小型无脊椎动物，而这些生物在学校的花坛和草地上很常见。我们不要使用农药或杀虫剂，避免对青蛙的食物造成伤害。我们可以通过观察和学习，了解青蛙的食物链，帮助它们找到足够的食物。

保护青蛙，共建美丽校园，是我们每个人的责任。让我们从小事做起，积极行动起来，共同为学校的环境保护和生态平衡做出贡献吧！

总结：通过这幅图画，我们明白了青蛙在学校里的重要性，以及我们小学二年级的孩子们应该如何保护青蛙，共建美丽校园。我们要保护学校的绿化环境和水域环境，关注学校的食物链，共同行动起来，保护青蛙，共建美丽校园。让我们从小事做起，为青蛙和我们的学校做出贡献吧！

（字数：617字）

小学2年级保护青蛙的看图写话 篇三

小学2年级保护青蛙的看图写话

　　【第一篇】

　　中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了。他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。小明把青蛙放进鱼缸，就高高兴兴的回家了。到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说：“我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫。”小明听见了，他不相信，就拿来百科全书，查了查，他看见书上和收音机上说的一样就信了。于是，小明拿着鱼缸走出家门。来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。一边放一边说：“小青蛙，快回家吧!你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。”小青蛙很高兴，小明也很高兴。

　　我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌!

　　【第二篇】

　　在我上学的路上要经过一个菜市场，我经常发现有人卖青蛙，我感到很痛心。

　　青蛙是农民的好朋友，是捉虫能手，害虫的天敌。它一年能吃上万只害虫，保护了庄稼，保证了秋天的丰收。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。舌头可是它的秘密武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。到了春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。

　　俗话说：蛙满塘，谷满仓。青蛙是庄稼的保护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱护它。

　　【第三篇】

　　最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。

　　青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境，要是我们捕捉一只青蛙，就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。

　　朋友们，在此我呼吁大家：要保护环境，维护生态平衡，就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀!

　　【第四篇】

　　在夏季的.池塘，常常会有这样的叫声：呱呱。人们想象着是青蛙在开音乐会。不，这其实是青蛙的哭诉。

　　在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛，看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花，没有怨恨，只有几丝茫然。

　　人类啊，你们静下心来想一想。就为了桌上那一盘饭菜你们要付出多大的代价。就为了饱一下口福你们伤害了多少无辜的生命!难道你们为了满足这充满火药味的要求，做法竟是这样的自私无理吗?

　　人类呵，你们不为自己想想吗?如果有一天青蛙灭绝了。害虫大量繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少，病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。

　　请保护青蛙吧!