我的漫画老师作文500字五年级(最新6篇）

我的漫画老师作文500字五年级 篇一

我的漫画老师

我有一个非常特别的老师，他是我的漫画老师。他不仅是一位优秀的老师，还是一位才华横溢的漫画家。他总是穿着一件印有自己设计的漫画人物的T恤，看上去非常酷。

我认识他是在我上小学五年级的时候。那时候，我对漫画非常感兴趣，每天都会看各种各样的漫画书。有一天，我听说学校要开设漫画课，我非常兴奋。我迫不及待地去参加，结果我遇到了我的漫画老师。

我的漫画老师是一个非常和蔼可亲的人，他总是对我们笑着说话。他给我们介绍了漫画的基本知识，教我们如何画出不同的表情和动作。他还鼓励我们发挥创造力，画出属于自己的漫画人物。

每次上漫画课，我的漫画老师都会给我们带来一些他自己画的漫画作品。他的作品非常有趣，每一个角色都有自己独特的个性。他还会和我们分享他的创作经验，告诉我们如何构思故事情节，如何给角色设计服装和发型。

我的漫画老师不仅在课堂上教我们绘画技巧，还经常带我们参观美术馆和漫画展览。他说，只有多看、多学，才能提高自己的绘画水平。他还鼓励我们参加各种绘画比赛，争取更多的机会展示自己的作品。

在我的漫画老师的指导下，我渐渐地掌握了绘画的技巧，我的漫画作品也越来越受到同学们的欢迎。每当我有困惑或者遇到难题时，我的漫画老师总是耐心地帮助我解决。他告诉我，只要我坚持下去，继续努力，就一定会取得更大的进步。

我的漫画老师是一位非常出色的老师，他不仅教会了我绘画技巧，还培养了我对艺术的热爱。他用自己的才华和激情感染着我，让我相信只要有梦想和努力，就能创造出属于自己的精彩世界。

我的漫画老师作文500字五年级 篇二

我的漫画老师

我有一个非常特别的老师，他是我的漫画老师。他不仅是一位优秀的老师，还是一位才华横溢的漫画家。他总是穿着一件印有自己设计的漫画人物的T恤，看上去非常酷。

我的漫画老师非常善于观察，他能从日常生活中发现许多有趣的细节。他会观察人们的表情、动作和举止，然后将这些细节融入到自己的漫画作品中。他说，观察是一个漫画家最重要的能力之一，只有通过观察，才能创作出真实、生动的漫画角色。

我的漫画老师还非常注重细节的塑造。他会仔细描绘每一个角色的面部表情、服装和发型，让他们看上去更加立体和有生命力。他告诉我们，细节决定成败，只有做到细致入微，才能让作品更加具有吸引力。

除了绘画技巧，我的漫画老师还教会了我如何构思故事情节。他说，一个好的故事情节是一个漫画作品的灵魂，只有有趣的情节，才能吸引读者的眼球。他会给我们讲一些有趣的故事，并指导我们如何将这些故事转化为漫画作品。

我的漫画老师非常鼓励我们发挥创造力，画出属于自己的漫画风格。他说，每个人都有自己独特的创作方式，只要用心去表达，就能创造出属于自己的艺术作品。他会给我们提供一些绘画技巧和创作方法，但最终的作品必须是我们自己的。

我的漫画老师还教会了我如何欣赏漫画作品。他会给我们介绍一些经典的漫画作品，让我们从中学习和借鉴。他说，欣赏是一个漫画家不可或缺的能力，只有多看、多学，才能提高自己的绘画水平。

我的漫画老师是一位非常出色的老师，他不仅教会了我绘画技巧，还培养了我对艺术的热爱。他用自己的才华和激情感染着我，让我相信只要有梦想和努力，就能创造出属于自己的精彩世界。我非常感激我的漫画老师，他是我人生中最重要的启蒙老师之一。

我的漫画老师作文500字五年级 篇三

　　我们这学期语文老师是高老师，他长着一个鸭蛋脸，发际线很高，头的顶端几乎没毛了，简直就是地中海，估计这就是所谓的聪明绝顶吧。他还长着一双大长腿，都快比黑板高了。

　　高老师虽然年纪大些，但还是老当益壮，精神矍jué铄shuò，不失一点阴险狡诈。尽管同学们都不喜欢他，但我最喜欢高老师了！

　　高老师虽然十分苍老，但他宝刀未老。他十分好玩，在上西门豹治邺时，高老师为了让我们理解课文，用自己做例子，比如：他把自己比成了姑娘。高老师说：“假如我是那个要“嫁”给河神的姑娘，大家都知道我又老又丑，把我送给河神，他没准儿还会发怒。所以不如我再选一个大美女给河神送去。但事有变更，得有人去通知河神。那总得是您啊，您巫婆自然是说一不二的人选啊！所以就劳烦您下去通知河神大人了！”顿时，我们班一片哄堂大笑，个个笑得人仰马翻。

　　老师也有一点“阴险狡诈”。有一次，他上课时花了20分钟给我们玩游戏，我就感觉有些不对劲，但在游戏的快乐之中，我把这点情绪抛到了九霄云外。到了下午，高老师布置一项作业：写今天在课上玩的游戏。我听了顿时哑口无言，心里如同砸翻了五味罐一样，酸涩苦辣咸，唯独没有甜。

　　高老师真是让人又恨又爱呀！

我的漫画老师作文500字五年级 篇四

　　自从我上了小学之后，有很多老师教过我，可是我最喜欢的是我们的四年级语文老师——张老师。

　　张老师长了一双炯炯有神的眼睛，就像两颗紫得发黑的黑葡萄，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，短短的头发已经花白了。

　　张老师非常关心学生。记得有一次上语文课时，我生病了，肚子非常疼，张老师马上打电话，让我妈妈抓紧时间到学校来，还给我端来热水，关切地陪在我身边。妈妈来了，张老师准了我一天假，嘱咐我要好好养病。从张老师的眼睛里，我读出关爱。

　　张老师有时候也非常严厉。有一次，因为组长们没有收齐语文作业，所以被张老师批评了一顿。上语文课时，张老师气冲冲地说：“组长们都给我站起来，为什么没有收齐作业？”一位组长说：“有好多同学都没有写完，所以没有收齐，就没有交上去。”

　　“没写完是他们的错，你们不把那些完成的作业交上来，就是你们的问题了，你们要对得起那些认真完成作业的同学，下课后记得把作业给我交上来。”接着，张老师又说了一句：“作业没写完的同学都给我站起来！”几个同学战战兢兢地站了起来，“下了课不准休息，一定要把作业完成！”

　　下课了，张老师也没有休息，而是一个一个地给他们讲作业呢。他认真地讲着问题，语气又变得温和起来。

　　这就是我们的张老师，他既温和又善良，同时也很严厉。

我的漫画老师作文500字五年级 篇五

　　你要问我哪位老师像个孩子，我用脚趾头都能告诉你：是，张老师！

　　这位“带头大哥”呀，小小的眼睛上戴了一副黑边的眼镜，大概是为了遮住那隐藏很深的智慧。个子不高，壮壮的，总是笑眯眯的，还非常幽默。

　　上次老师先带我们去踩高跷，看我们一个个都唯唯诺诺的不敢上。挽起袖子就上去了，“大家看我的！”老顽童冲上前去，先拿了一副大人的高跷，套上之后说：“同学们，现在我来演示一下高跷的使用方法。”可是他刚站起身，就扑通一下倒了下去。看着这一幕，我们笑得前仰后合，以为他起来会很难堪，结果他竟然笑了笑，说：“这种低级错误，我刚才给演示一下，就是为了不让你们犯错。”我们一愣，随即又哈哈大笑起来，张老师可真幽默啊！

　　上课也可以搬到野外去，你看奇葩不？看着课堂上没有一点活力的我们，老师决定带我们出去写生。为了明确告诉我们劳动人民的智慧，体验地道战的乐趣。老师带着我们一群孩子们，钻地道、爬山洞、躲猫猫，各个灰头土脸的，他自己早都变成了土人了，还说我们从地下钻出了是不是会开花呀？大家又哈哈大笑起来，席地而坐便是我们的课堂，一篇篇生动的文章也就出现在我们的本子上了。一场生动的体验课让我们走出了课本，走进了生活，真是有趣又有意义。这个“孩子王”真是有本事呀！

　　这就是我们的老师，一个幽默、有趣、充满正能量、而从不束缚我们思想的老师，他让一个快乐、自信的灵魂在每个人的身体里自由生长，慢慢地开花。

我的漫画老师作文500字五年级 篇六

　　我的语文老师姓陆，关于他的性格，有人说是严厉，有人说是幽默，有人说是温柔。他的皮肤黑黝黝的，眼睛像葡萄一样大，高挺的鼻子，以及少得不能再少的头发。

　　说他幽默，也合理。他有时候在课上讲几个笑话，就能把我们逗得捧腹大笑，最后连他自己也哈哈大笑。有一次课间，广播通知舞蹈队到一楼去集合，他放下手中的书，说：“我去跳广场舞了。”说完还装模作样地走出去。过一会儿回来了，故作伤心地对我们说：“人家不要我，怕伤到我的老腰。”顿时，全班笑得上气不接下气。

　　说他温柔，似乎也是。他有时候来个随堂考，学习不好的.同学给吓坏了，成绩自然是很差的，他安慰了一下，说：“学习就是这样，你努力了学习会更好，但你不努力，学习会一落千丈，后悔都来不及。”

　　说他严厉，貌似也是。他不允许我们投机取巧，不允许我们考试作弊，不劳而获。在一次月考中，居然有人带小抄，班级平均分自然高了不少。可老师却觉得不公平，严厉批评了作弊的同学，并且重新出了考题，结果平均分低了许多，他语重心长地对我们说：“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。但是，作弊对于我们的进步没有任何的促进作用，并且，作弊是一件可耻的行为，是品德败坏。”随后叫带小抄的人出来到外面去，他自己也出去了。我们留在教室里，听到老师大声训斥的声音，个个吓得大气不敢出。从此以后，我们班再也没有人敢在考试的时候作弊。

　　这就是我的时而幽默，时而温柔，时而严厉的陆老师，我们都爱他。